5雷锋叔叔你在哪里 教学课件

5雷锋叔叔，你在哪里部编二年级语文下léifēng雷锋

每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”，雷锋成为全国各族人民学习的榜样。雷锋叔叔,你在哪里

我在找到了雷锋叔叔，他在。12345jīngcéngméngnìngshùnmài

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曾经蒙蒙泥泞顺路年迈需要踏步荆棘晶莹bàn花瓣寻觅词语我会认tà

xiàn献花瓣莹觅啊需献bànmìàxūxiànyíng看谁读得又对又好!0交流识字生字组词语识记瓣花瓣认读词语曾经年迈泥泞荆棘花瓣晶莹蒙蒙细雨寻觅需要献出顺着踏着cénɡ

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xiàn棘瓣莹觅需献后鼻音翘舌音识字方法泞=氵＋宁形声字识记nìnɡ氵表义，宁表声。地面因有水而成为泥浆。泥泞=氵＋宁=⻊+沓泞踏氵表义，宁表声⻊表义，沓表声形声字规律识记泥泞nìng0吐多音字辨识bèi（后背）bēi（背包）曾zēng（姓曾）céng（曾经）

词汇积累加一加瓣=辛＋瓜+辛bàn迈=辶＋万mài

泞顺氵宁川页献南犬需蹋雨而⻊曰羽莹蒙结构比较识记曾蒙泞顺迈踏荆棘céngnìng看谁读得又对又好!màitàjīngméngshùnjí0乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。寻找

需（需要）（军需）（需求）须（必须）（无须）（胡须）

结构比较莹蒙ménɡyíng熟字组词迈：年迈迈步迈开需：需要需求急需献：献出献花献宝瓣：花瓣瓜瓣豆瓣宝-丶+艹=莹他正在路旁为人们免费补胎。他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。看着浑身湿透的雷锋叔叔，看着泥泞小路上深浅不一的脚印，此时此刻，你想对他说些什么？口语交际

这句话有两层含义：一层是说雷锋叔叔一生做了许多好事，哪里需要献出爱心，他就会出现哪里，另一层是说，现实生活中处处有活雷锋，那些关爱他人、乐于奉献的人都是“活雷锋”。奉献爱心乐于助人雷锋精神写出几个像“长长的小溪”“蒙蒙的细雨”这样的短语。长长的头发清清的河水圆圆的眼睛积累拓展

我在找到了雷锋叔叔，他在。雷锋叔叔到底在哪里？乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。这句话是什么意思？寻觅寻找寻觅近义词

高兴快乐的语气。学习运用叠词这首诗运用大量的叠词来描写事物。如“长长的小溪”“蒙蒙的细雨”“弯弯的小路”。这些叠词突出了事物的特点，使课文语言生动，音韵和谐，读起来朗朗上口。写法指导

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了雷锋。他正在校园里扶起摔倒的同学。他正在社区里为社区居民免费看病。寻觅近义词：追求、物色、寻求、寻找等。补充拓展：寻寻觅觅。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。嗡嗡嗡，小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜂蜜。噼噼啪啪，孩子们跑来了，用篮子装走白生生的槐花，中午桌上就摆出香喷喷的槐花饭。上面部分表示头上戴着的帽子，下面的“目”表示人的脑袋。冒字形识字寻找寻觅

“寻觅”，通常要更深入些，强调“寻”的过程的艰难，通常指人或一些情感。

“寻找”，一般“寻”的是某事物或实体的东西。辨析

我在

找到了雷锋叔叔，他在。雷锋叔叔虽然已经离开了这个世界，但是雷锋精神永远活在人们心中。我们的身边其实也有像雷锋叔叔一样乐于助人的人，我们一起去找找他们吧！作者一次又一次地呼唤雷锋叔叔，寻找雷锋叔叔，其实是在寻找什么？寻找雷锋精神向雷锋学习身边的“雷锋”。你觉得雷锋是个怎样的人？全心全意为人民服务尽心尽力地帮助他人及时出现在有需要的地方雷锋叔叔，你在哪里背着大娘过路抱着孩子过路哪里需要爱心，雷锋就出现在哪里板书设计身边的“雷锋”。弯弯的（）