小学三年级语文下册阅读训练卷（二）

小学三年级语文下册阅读训练卷（二）阅读部分一：记叙文阅读短文：《春天的使者》春天来了，温暖的阳光洒在大地上，融化了最后一丝寒意。在一片绿油油的草地上，住着一群可爱的小蚂蚁。它们在忙碌地搬运着食物，为即将到来的雨季做准备。有一天，小蚂蚁黑黑在草丛中发现了一颗巨大的麦粒。它兴奋极了，立刻跑回洞穴，召集了所有的伙伴。“大家快来看啊！我找到一颗大麦粒，足够我们吃好多天呢！”黑黑大声喊道。蚂蚁们听到消息后，纷纷涌出洞穴，跟着黑黑来到了麦粒旁。可是，麦粒太大了，蚂蚁们根本搬不动。一只名叫壮壮的大蚂蚁说：“我们一起用力，肯定能把它搬回洞穴！”于是，蚂蚁们排成一排，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在旁边抬。大家齐心协力，喊着口号：“一二一，一二一！”终于，麦粒一点点地移动起来，朝着洞穴的方向慢慢前进。就在这时，天空突然乌云密布，下起了小雨。蚂蚁们没有放弃，它们更加努力地搬运着麦粒。雨水打湿了它们的身体，但它们的脚步却没有停下。经过一番艰苦的努力，蚂蚁们终于把麦粒搬回了洞穴。看着这颗来之不易的麦粒，蚂蚁们都开心地笑了。黑黑说：“只要我们团结一心，就没有克服不了的困难！”阅读题目请在文中找出下列词语的近义词。温暖——（）忙碌——（）兴奋——（）文中的小蚂蚁们遇到了什么困难？它们是如何解决的？你从这个故事中明白了什么道理？请结合生活实际谈谈你的看法。请你发挥想象，写一写蚂蚁们在搬运麦粒的过程中可能会遇到的其他困难，以及它们是如何克服的。阅读部分二：说明文阅读短文：《神奇的植物世界》植物是地球上最神奇的生物之一，它们有着各种各样的形态和功能。从高大挺拔的树木到微小的苔藓，从鲜艳夺目的花朵到默默无闻的小草，植物们在自然界中扮演着重要的角色。植物的叶子是它们进行光合作用的重要器官。通过叶子中的叶绿素，植物能够将阳光转化为能量，同时释放出氧气。不同的植物叶子形状也各不相同，有的像扇子，有的像手掌，还有的像针。例如，仙人掌的叶子就变成了刺，这样可以减少水分的蒸发，适应沙漠干旱的环境。植物的根也有着重要的作用。它们不仅能够固定植物的身体，还能吸收土壤中的水分和养分。有些植物的根非常长，可以深入地下几十米，寻找水源。比如，骆驼刺的根可以长到15米以上，这样它就能在沙漠中生存下去。植物的花朵是它们繁殖后代的重要部分。花朵通过鲜艳的颜色和芬芳的气味吸引昆虫来传播花粉。当昆虫在花朵上采集花蜜时，花粉会粘在它们的身上，然后被带到其他花朵上，完成授粉过程。授粉完成后，花朵就会结出果实，果实里面包含着种子，种子可以长成新的植物。除了以上这些功能，植物还有很多神奇的本领。有些植物能够捕食昆虫，比如猪笼草和捕蝇草。它们的叶子变成了特殊的捕虫器，当昆虫靠近时，就会被抓住并消化掉。还有些植物能够预报天气，比如含羞草，当它受到触碰时，叶子会迅速闭合，这可能是在预示着即将下雨。阅读题目请根据短文内容，完成下列表格。|植物器官|主要功能|例子||---|---|---||叶子|（）|仙人掌的叶子变成刺，减少水分蒸发||根|固定植物身体，吸收水分和养分|（）||花朵|（）|（）|文中提到了哪些神奇的植物？它们分别有什么特殊本领？请你说说植物在自然界中有什么重要作用。你还知道哪些神奇的植物？请介绍一下它们的特点和功能。阅读部分三：诗歌阅读诗歌：《春雨》春雨沙沙沙，落在田野里。小草探出头，花儿笑哈哈。春雨沙沙沙，落在小河里。鱼儿跳起来，青蛙叫呱呱。春雨沙沙沙，落在校园里。小朋友们笑，追逐玩耍啦。阅读题目诗歌中描写了春雨落在哪些地方？分别有什么景象？请你模仿诗歌的格式，再写一段描写春雨的诗句。请你用自己的话描述一下春雨的特点。春雨对大自然和人类有什么好处？阅读部分四：文言文阅读短文：《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。阅读题目请解释下列加点字的意思。兔走触株（）因释其耒而守株（）冀复得兔（）请用自己的话翻译这篇文言文。这个故事中的宋国人为什么会被宋国嘲笑？你从这个故事中得到了什么启示？在生活中，我们应该如何避免犯类似的错误？阅读部分五：非连续性文本阅读文本一：图书馆借阅规则读者凭借阅证进入图书馆，借阅证仅限本人使用，不得转借他人。每次借阅图书数量不得超过5本，借阅期限为30天。逾期未还者，每天每本需缴纳0.1元的滞纳金。读者要爱护图书，不得在图书上乱写乱画、撕页、折页等。如有损坏，需按照图书原价进行赔偿。图书馆内保持安静，不得大声喧哗、打闹。禁止在图书馆内吃东西、喝饮料。开放时间：周一至周五8:00-18:00；周六、周日9:00-17:00。文本二：图书馆图书分类表类别编号例子文学类001-100《安徒生童话》《西游记》科技类101-200《十万个为什么》《科学探索》历史类201-300《上下五千年》《中国历史故事》漫画类301-400《米老鼠和唐老鸭》《哆啦A梦》教育类401-500《小学语文教材》《数学辅导书》阅读题目请根据图书馆借阅规则，判断下列行为是否正确。小明把自己的借阅证借给了同学小红。（）小丽一次借阅了6本图书。（）小刚在图书上画了一幅画。（）周末，小华在图书馆里吃零食。（）如果你想借阅一本《西游记》，应该到哪个类别去找？它的编号范围是多少？如果你在图书馆借阅了一本图书，借阅期限到了，但你还没有看完，你应该怎么办？请你为图书馆设计一条宣传标语，提醒读者爱护图书。写作部分题目：《我的好朋友》在我们的生活中，总会有一些好朋友陪伴着我们。他们可能是我们的同学、邻居，也可能是我们的家人、宠物。请你写一篇作文，介绍一下你的好朋友。写作要求题目自拟，也可以使用题目《我的好朋友》。内容要具体，语句要通顺，表达出真情实感。字数不少于300字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导开头：可以直接介绍你的好朋友是谁，或者通过一个场景引出你的好朋友。中间：详细描写你的好朋友的外貌、性格、爱好等特点，可以通过一件具体的事情来表现他（她）的品质。结尾：可以表达你对好朋友的喜爱之情，或者谈谈你们之间的友谊。参考答案阅读部分一：记叙文阅读温暖——（暖和）；忙碌——（繁忙）；兴奋——（高兴）小蚂蚁们遇到的困难是麦粒太大，搬不动，而且还下起了小雨。它们通过齐心协力，一起用力拉、推、抬，在雨中坚持不懈地努力，最终把麦粒搬回了洞穴。示例：我明白了团结就是力量的道理。在生活中，比如我们班级参加拔河比赛时，只有大家团结一心，一起用力，才能取得胜利。如果大家各自为政，就很难赢得比赛。所以，无论遇到什么困难，只要我们团结起来，就一定能够克服。示例：蚂蚁们在搬运麦粒的过程中，可能会遇到一条小沟。它们可以用树枝搭成一座小桥，然后把麦粒推过去；也可以让一部分蚂蚁在下面托着麦粒，其他蚂蚁在旁边扶着，慢慢渡过小沟。阅读部分二：说明文阅读植物器官主要功能例子叶子进行光合作用，释放氧气仙人掌的叶子变成刺，减少水分蒸发根固定植物身体，吸收水分和养分骆驼刺的根可以长到15米以上，深入地下寻找水源花朵繁殖后代，吸引昆虫传播花粉桃花通过鲜艳的颜色和芬芳的气味吸引蜜蜂授粉文中提到的神奇植物有猪笼草、捕蝇草和含羞草。猪笼草和捕蝇草能够捕食昆虫，它们的叶子变成了特殊的捕虫器；含羞草能够预报天气，当它受到触碰时，叶子会迅速闭合，可能预示着即将下雨。植物在自然界中的重要作用有：进行光合作用，释放氧气，为动物提供呼吸所需的氧气；吸收二氧化碳，减缓温室效应；为动物提供食物和栖息地；保持水土，防止水土流失；美化环境，净化空气等。示例：我还知道卷柏，它被称为“九死还魂草”。在干旱的环境中，卷柏的叶子会卷起来，看起来像死了一样，但一旦遇到水分，它就会重新展开叶子，恢复生机。它的这种特殊本领可以让它在恶劣的环境中生存下去。阅读部分三：诗歌阅读春雨落在田野里，小草探出头，花儿笑哈哈；落在小河里，鱼儿跳起来，青蛙叫呱呱；落在校园里，小朋友们笑，追逐玩耍啦。示例：春雨沙沙沙，/落在花园里。/花儿更鲜艳，/蝴蝶舞翩翩。示例：春雨是细细的、密密的，像牛毛，像花针，轻轻地洒落在大地上。它没有夏雨的猛烈，也没有秋雨的凄凉，它温柔地滋润着万物，给大地带来了生机和希望。春雨对大自然的好处：滋润土壤，促进植物生长；补充河流、湖泊的水量，维持生态平衡；清洗空气中的灰尘，净化空气。对人类的好处：为农作物提供水分，保证粮食丰收；缓解干旱，保障人们的生活用水；让空气更加清新，有利于人们的身体健康。阅读部分四：文言文阅读兔走触株（跑）；因释其耒而守株（放下）；冀复得兔（希望）宋国有一个农民，他的田里有一个树桩。一天，一只兔子跑得飞快，撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具，日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而兔子是不可能再得到了，他自己也被宋国人耻笑。因为这个宋国人偶然得到一只撞死的兔子后，就不再努力耕田，而是守在树桩旁等待兔子再次撞死，这种行为是不劳而获的表现，非常愚蠢，所以被宋国人嘲笑。示例：我明白了不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，只有通过自己的努力，才能获得成功。在生活中，我们不能像那个宋国人一样，因为一次偶然的机会就放弃了自己的本职工作，而应该脚踏实地，努力学习和工作，用自己的双手创造美好的未来。比如，我们不能指望考试时靠作弊取得好成绩，而应该平时认真学习，掌握知识，这样才能在考试中取得真正的好成