乡镇儿童主任考核制度

PAGE乡镇儿童主任考核制度一、总则（一）目的为加强乡镇儿童工作队伍建设，提高儿童主任工作质量和效率，切实保障儿童合法权益，促进儿童健康成长，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确、客观地评价儿童主任工作表现，确保考核结果公平公正。2.注重实绩原则：重点考核儿童主任在儿童关爱保护、政策落实、服务提供等方面的工作成效。3.激励约束原则：通过考核，激励儿童主任积极履行职责，同时对工作不力的进行约束和督促改进。4.动态管理原则：根据儿童工作形势和任务变化，适时调整考核内容和标准，实现动态优化。（三）适用范围本考核制度适用于本乡镇辖区内所有儿童主任。二、考核内容与标准（一）政策落实（30分）1.法律法规宣传（10分）积极开展儿童相关法律法规宣传活动，每季度至少组织1次面向儿童及其家庭的法律法规宣传讲座或活动，得810分。每半年组织1次宣传活动，得47分。每年组织1次及以下宣传活动，得03分。2.政策知晓与执行（10分）熟悉并严格执行国家和地方关于儿童关爱保护的各项政策，在工作中无政策执行偏差情况，得810分。基本熟悉政策，但偶尔出现小的执行问题，能及时纠正，得47分。对政策掌握不熟练，存在较多执行问题，得03分。3.信息报送（10分）按时、准确报送儿童工作相关信息，每月至少报送1条高质量信息，信息内容完整、真实、有价值，得810分。每月报送信息，但存在信息质量不高或偶尔迟报情况，得47分。信息报送不及时、不准确，每月报送不足1条，得03分。（二）关爱保护（35分）1.困境儿童排查（10分）定期开展困境儿童排查工作，每季度全面排查1次辖区内困境儿童情况，做到底数清、情况明，得810分。每半年排查1次，得47分。每年排查1次及以下，得03分。2.关爱服务提供（15分）为困境儿童提供多样化关爱服务，如心理疏导、学业辅导、生活照料等，每月至少为困境儿童开展1次针对性关爱服务活动，得1215分。每两个月开展1次关爱服务活动，得811分。每季度开展1次及以下关爱服务活动，得07分。3.安全保障（10分）确保所负责儿童的人身安全，辖区内儿童无因安全事故导致的严重伤害事件发生，得810分。发生一般安全事故，但能及时妥善处理，未造成严重后果，得47分。发生多起安全事故或严重安全事故，得03分。（三）组织协调（15分）**1.部门协作（5分）积极与乡镇内其他相关部门沟通协作，共同推进儿童工作，每季度至少与2个部门开展联合儿童工作行动，得45分。每半年与1个部门开展联合行动，得23分。很少与其他部门协作开展儿童工作，得01分。2.村（居）委会联动（5分）有效组织和指导村（居）委会开展儿童工作，每月至少与村（居）委会沟通1次儿童工作情况，共同解决问题，得45分。每两个月沟通1次，得23分。每季度沟通1次及以下，得01分。3.社会资源整合（5分）积极整合社会资源，为儿童工作争取支持，每年至少引入1项社会资源参与儿童关爱服务项目，得45分。每两年引入1项社会资源，得23分。未引入社会资源参与儿童工作，得01分。（四）自身建设（20分）**1.业务学习（10分）积极参加各类儿童工作业务培训，每年参加培训次数不少于4次，且培训后能将所学知识应用到工作中，得810分。每年参加培训23次，得47分。每年参加培训1次及以下，得03分。2.工作态度（5分）工作认真负责，积极主动，无推诿扯皮现象，得45分。工作态度基本端正，但偶尔存在工作不积极情况，得23分。工作态度不认真，经常推诿工作，得01分。3.廉洁自律（5分）在儿童工作中严格遵守廉洁自律规定，无违规违纪行为，得45分。未发现明显违规违纪行为，但存在一些廉洁风险隐患，得23分。出现违规违纪行为，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：通过日常工作记录、信息报送、服务对象反馈等方式，对儿童主任日常工作表现进行跟踪记录。2.定期考核：每半年进行一次集中考核，儿童主任需提交书面述职报告，并接受现场答辩和民主测评。3.专项考核：针对重点儿童工作任务或突发事件处理情况进行专项考核。（二）考核周期考核周期为自然年度，每年1月1日至12月31日。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。四、考核程序（一）个人自评每年12月上旬，儿童主任对照考核内容与标准，进行自我总结和评价，填写《乡镇儿童主任年度考核自评表》，并提交书面述职报告。（二）民主测评12月中旬，组织村（居）委会成员、儿童及其家长代表、相关部门工作人员等对儿童主任进行民主测评，测评内容包括工作业绩、工作态度、服务质量等方面。（三）考核小组评审成立考核小组，由乡镇分管领导、民政办负责人、妇联主席等组成。考核小组根据个人自评、民主测评情况，结合日常考核记录，对儿童主任进行综合评审，确定考核等次。（四）结果公示考核结果在乡镇政务公开栏进行公示，公示期为5个工作日。公示无异议后，正式确定考核结果，并反馈给儿童主任本人。五、考核结果运用（一）表彰奖励1.对考核结果为优秀的儿童主任，给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在评先评优、职务晋升等方面，优先考虑考核优秀的儿童主任。（二）绩效激励1.根据考核结果，发放绩效奖金。考核优秀的，绩效奖金上浮一定比例；考核合格的，发放全额绩效奖金；考核不合格的，扣发部分绩效奖金。2.连续两年考核优秀的儿童主任，可优先推荐参加更高层次的培训学习或交流活动。（三）督促改进**1.对考核结果为不合格的儿童主任，进行诫勉谈话，责令其限期整改。2.整改期满后，进行复查。仍不合格的，调整其工作岗位或予以辞退。六、申诉与复核（一）申诉儿童主任对考核结果有异议的，可在考核结果公示期内向考核小组提出申诉。考核小组应在接到申诉后5个工作日内进行调查核实，并将处理结果告知申诉人。（二）复核如儿童主任对考核小组的处理结果仍不满意，可在接到处理结果通知