考点攻克人教版九年级化学上册第六单元-碳和碳的氧化物章节测评试卷(附答案详解)

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物章节测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A．金刚石、C60是由碳元素组成的单质 B．用石墨制取金刚石，发生的是化学变化C．CO2与CO的组成元素相同，化学性质也相同 D．在一定条件下，CO2与C可以相互转化2、随着安九高铁12月30日通车，宿松已迈入高铁时代。高铁动车与电路连接的是石墨电刷，它没有体现出石墨具有的性质是A．导电性 B．可燃性 C．稳定性 D．润滑性3、某碱式碳酸铜（aCuO·2CO2·bH2O）受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水蒸气。为测定该碱式碳酸铜的组成，兴趣小组的同学取m1g碱式碳酸铜样品，充分加热，将产生的气体通入足量澄清石灰水中，测量产生沉淀的质量为m2g；称量加热后剩余固体的质量为m3g。下列说法正确的是A．将测量沉淀的质量改为测量石灰水的增重，也可达到实验目的B．通过上述数据可确定a=C．加热时，固体中氧元素的质量分数变小D．若生成的水蒸气液化残留在剩余固体中，会导致b的测量值偏大4、实验课上，同学们用蜡烛设计了如下实验，其中能达到目的的是A．对比人呼出的气体与空气中氧气含量B．证明二氧化碳密度大于空气C．测定蜡烛完全燃烧的产物D．测定空气里氧气的含量5、下列有关碳和碳的氧化物说法错误的是A．煤炉上放一盆水不能防止CO中毒，是因为CO难溶于水B．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定D．金刚石可用来裁玻璃，是因为金刚石是天然存在最硬的物质6、下列实验室制取二氧化碳的部分实验操作中，正确的是A．连接仪器 B．制备气体C．收集气体 D．处理废弃固体药品7、下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．金刚石硬度大，可制造钻头B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．铜有良好的导电性，可制作导线D．H2O2溶液中加入MnO2，立即产生大量气泡，MnO2是催化剂8、属于同素异形体的是A．生石灰与熟石灰B．石蕊与酚酞C．石墨与C60D．镁带与镁粉9、证据推理是化学学科核心素养之一，下列分析推理说法不正确的是A．木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，说明结构决定性质B．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关C．某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气10、下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是A．用肥皂水检验自来水是否为硬水 B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳C．用6B铅笔芯代替石墨电极连接导线 D．在燃着的蜡烛火焰上方罩一个冷盘子可制得炭黑第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、下列：①空气、②氧气、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤水、⑥乙醇、⑦甲烷、⑦高锰酸钾都是常见的物质．（1）上述物质中属于混合物的是___（填序号）；属于氧化物的是___（填序号，填完全才能得分）；颜色为紫黑色的是___．（2）冬天燃煤取暖时，应注意室内通风，防止“煤气”中毒．“煤气”指的是___（填序号）；（3）干冰是固体的___（填序号），可用于人工降雨；（4）机动车司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是___（填序号）．（5）写出上述物质中，发生分解反应生成三种物质的化学反应方程式：___．2、从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。A．石墨B．金刚石C．乙醇D．稀有气体E.一氧化碳F.炭黑（1）可用来治炼金属的是_____________。（2）用于多种电光源的是_____________。（3）添加到橡胶中，增强耐磨性的_____________。（4）可作干电池电极的是_____________。（5）可用于裁切玻璃的是_____________。（6）充分燃烧时，可生成两种氧化物的是_____________。3、下图是初中化学部分物质间相互转化关系图，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去，请结合关系图回答下列问题。（1）由此关系图可推知水有_______点化学性质。（2）在CO2→CO的反应中表现出CO2的_______性。（3）H2、CO都有可燃性和还原性，都可通过________反应（填基本反应类型）生成对应的氧化物。（4）请写出下列物质间转化的化学方程式。CaCO3→CO2：_________；Ca(OH)2→H2O：________。4、水由______构成，铁由______构成，氯化钠由______构成，其中构成氯化钠的微粒符号是_________和_________。明矾在净水过程中的作用是_________悬浮杂质，使杂质沉降下去；利用活性炭净水时，能除去色素和异味，是因为它的结构__________，具有吸附性；K2FeO4是一种高效消毒剂，其中铁元素的化合价为_________。5、化学与我们的生活有着密切的联系。现有①一氧化碳②干冰③氧气④石墨，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于制铅笔芯的是______；（2）可用于医疗急救的气体是______；（3）可用于人工降雨的是______；（4）能与人体中血红蛋白结合的有毒气体是______。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。化学课外活动小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取20g鸡蛋壳捣碎，放入烧杯中，然后向其中加入足量的稀盐酸。反应过程中产生气体的质量与时间的关系如图所示。（注明：鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与盐酸反应）（1）生成的二氧化碳质量为______g；（2）列式计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。2、现有一定质量含氯化钙和碳酸钙的混合物，对其回收利用。向其中加入足量稀盐酸至完全反应（氯化钙不与稀盐酸反应），得到2.2g二氧化碳和133.2g混合液，经测定混合液中氯化钙的质量分数为5%，可做特种解毒剂。计算：（1）原混合物中碳酸钙的质量。（2）原混合物中碳酸钙和氯化钙中钙元素的质量比。3、实验室用10g含碳酸钙50%的石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳。求：（1）10g石灰石样品中含碳酸钙_____________g。（2）充分反应后，理论上可制得二氧化碳的质量。4、某同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，称取25g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(不考虑盐酸的挥发和气体的溶解，鸡蛋壳中其他成分不与稀盐酸反应)，烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示，问：（1）加入100g稀盐酸后鸡蛋壳中的碳酸钙是否完全反应？_________；（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数______。5、化学兴趣小组的同学为了测定某大理石中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取12.5g大理石样品于烧杯中，逐渐加入稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应)，产生二氧化碳的质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示。请计算：（1）生成二氧化碳的质量是_______g（2）该样品大理石中碳酸钙的质量分数为_______？(写出计算过程)(提示：在混合物中，某物质的质量分数=某物质质量/混合物总质量×100%)四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、化学兴趣小组同学做了一个“黑面包”实验将适量的蔗糖(C12H22O11)放入一烧杯中，再加入浓硫酸(H2SO4)，观察到蔗糖变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的“黑面包”，并闻到刺激性气味。同学们对反应产生了哪些气体展开了如下探究(假设每步反应均充分进行)：（物质分析）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成，蔗糖是由蔗糖分子构成的，一个蔗糖分子中含有___个原子，蔗糖的相对分子质量是_______。（查阅资料）①CO2与SO2都能使澄清石灰水变浑浊；②SO2能与稀高锰酸钾溶液反应而使溶液褪色，CO2与之不反应；③无水硫酸铜固体吸水后会由白色变成蓝色；④H2和CO均具有可燃性。（提出猜想）可能生成H2、N2、CO2、CO、SO2气体及水蒸气。（实验步骤）实验小组设计了如下步骤：①按如图安装好仪器(夹持装置已略去)；②_______；③将蔗糖和浓H2SO4分别加入仪器中；④打开活塞，使浓H2SO4缓缓地滴入烧瓶中；⑤观察并记录实验现象。（实验分析）（1）某同学认真仔细审阅了题目，认为不需要进行实验就可以确定气体肯定不是N2，该同学得出此结论的依据是_______。（2）B处无水硫酸铜变为_______色，说明气体中有水蒸气。（3）C处稀高锰酸钾溶液褪色，说明有_______(填化学式)生成；D处高锰酸钾溶液不褪色，E处_____(填现象)，说明有CO2生成，产生该现象反应的符号表达式为_______。（4）反应一段时间后，在F的出口处放一燃着的木条，发现出口处无明显现象。（实验结论）反应产生的气体的成分有_______(填序号)。A．H2、CO2、H2OB．CO、CO2、H2OC．CO2、SO2、H2O-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、金刚石、C60都是只含有碳元素的纯净物。是由碳元素组成的单质。正确。B、用石墨制取金刚石，有新物质生成，是化学变化。正确。C、CO2与CO的组成元素相同，但构成物质的分子不同，化学性质不同。错误。D、钾、钠、镁等活泼金属,在高温条件下能在二氧化碳中燃烧，生成相应金属氧化物和碳单质。碳点燃可生成二氧化碳。可以相互转化。正确。故选C。【点睛】2、B【详解】高铁动车与电路连接的是石墨电刷，利用了石墨的导电性、稳定性、润滑性，石墨没有燃烧，没有利用可燃性；故选B。3、C【详解】A、测生成沉淀的质量是为了测得二氧化碳的质量，生成混合气体中含有二氧化碳和水蒸气，石灰水增重质量是二氧化碳和部分水蒸气的质量和，故A不符题意；B、设生成二氧化碳的质量为X解得x=m2解得a=故B不符合题意;C、氧化铜中氧元素含量为20%，二氧化碳中氧元素含量为72.7%，水中氧元素含量为89%，因此加热后仅剩余氧化铜，氧元素质量分数必然减少，故C符合题意;D、根据题目可知生成水蒸气的质量为m1-m2-m3，水蒸气残留固体中导致m3增大，则m1-m2-m3变小，故D不符合题意。故选C。4、A【详解】A、氧气能支持呼吸，对比人呼出的气体与空气中蜡烛燃烧情况，可以比较氧气含量，正确；B、二氧化碳从底部通入，不能证明二氧化碳密度大于空气，错误；C、蜡烛完全燃烧生成二氧化碳和水，实验不能证明生成二氧化碳气体，错误；D、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，装置中压强几乎不变，水不能进入装置，不能测定空气里氧气的含量，错误。故选A。5、B【详解】A、CO难溶于水，所以放一盆水并不能够防止CO中毒，不符合意；B、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不一样，符合题意；C、因为常温下碳单质的化学性质稳定所以清明上河图可以保存较长时间，不符合题意；D、金刚石是目前自然界存在天然最硬的物质，所以可以用来裁玻璃，不符合题意。故选：B。【点睛】6、A【详解】A.连接导管和胶塞时，应先用水将导管口润湿，然后慢慢转动着塞进胶塞孔，操作正确；B.制备气体时，长颈漏斗应伸入锥形瓶底部，将液体药品加入锥形瓶中，长颈漏斗下端会形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，操作错误；C.二氧化碳的密度比空气密度大，应选用向上排空气法进行收集，操作错误；D.处理废弃药品时，应把废弃药品倒入废液缸中，不应直接从水池倾倒，否则会对环境造成污染，操作错误；故选A。7、D【详解】A.金刚石硬度大，所以可制造钻头，性质与用途对应关系正确。B.氮气常温下化学性质不活泼，常用作保护气，选项说法正确。C.铜有良好的导电性，可制作导线，性质与用途对应关系正确。D.H2O2溶液中加入MnO2，立即产生大量气泡，MnO2是催化剂，性质与用途对应关系错误。故选：D.8、C【详解】A、生石灰是氧化钙，熟石灰是氢氧化钙，属于两种化合物，不属于同素异形体，错误。B、石蕊与酚酞属于两种不同指示剂，属于两种化合物，不属于同素异形体，错误。C、石墨与C60属于碳元素形成的两种不同单质，属于同素异形体，正确。D、镁带与镁粉属于同一种物质，不属于同素异形体，错误。故选C。9、D【详解】A、木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，说明结构决定性质，不符合题意；B、蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大，说明燃烧与氧气的浓度有关，不符合题意；C、某物质燃烧后生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，生成物中含C、H、O元素，由于反应物氧气中含有氧元素，故该物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素，不符合题意；D、二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成，不含氧气，符合题意。故选D。10、B【详解】A、硬水能降低肥皂的起泡能力，取水样加入肥皂水，振荡，泡沫丰富的为软水，泡沫稀少且有浮渣的为硬水，故可用肥皂水检验自来水是否为硬水，故A选项能达到目的；B、鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，食盐的主要成分是氯化钠，碳酸钙和氯化钠不反应，应该用食醋与鸡蛋壳反应制二氧化碳，故B选项不能达到目的；C、铅笔芯的主要成分为石墨且6B铅笔芯的石墨含量更高，石墨有优良的导电性，所以可以用6B铅笔芯代替石墨电极连接导线，故C选项能达到目的；D、含碳物质在空气中不充分燃烧会冒黑烟，黑烟的成分为炭黑，所以在燃着的蜡烛火焰上方罩一个冷盘子，调整好盘子的位置，可制得炭黑，故D选项能达到目的。故选B。二、填空题1、（1）①③④⑤⑦（2）④（3）③（4）⑥（5）【解析】（1）①空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成，属于混合物；②氧气是氧元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物；③二氧化碳是由碳、氧2种元素组成的纯净物，属于氧化物；④一氧化碳是由碳、氧2种元素组成的纯净物，属于氧化物；⑤水是由氢、氧2种元素组成的纯净物，属于氧化物；⑥乙醇是由碳、氢、氧3种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物；⑦甲烷是由碳、氢2种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物；⑦高锰酸钾是紫黑色固体，是由钾、锰、氧3种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物；上述物质中属于混合物的是①；属于氧化物的是③④⑤；颜色为紫黑色的是⑦。（2）冬天燃煤取暖时，应注意室内通风，防止“煤气”中毒，煤气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒，故填：④。（3）固态二氧化碳又叫干冰，可用于人工降雨，利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，故填：③。（4）司机驾车前饮用的饮料应该不能含有酒精，酒精会麻痹小脑，失去平衡，而酒精又可称为乙醇，故填：⑥。（5）上述物质中，加热高锰酸钾发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气三种物质，该反应的化学反应方程式：，故填：。2、（1）E（2）D（3）F（4）A（5）B（6）C【分析】（1）工业上炼铁使用一氧化碳还原氧化铁，故选：E；（2）稀有气体用于电光源是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，故选：D；（3）炭黑可以增强橡胶的耐磨性，故选：F；（4）石墨可以用作干电池的电极材料，故选：A；（5）金刚石硬度大，可以用于裁切玻璃，故选：B；（6）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，是两种氧化物，故选：C。3、（1）3（2）氧化（3）化合（4）【解析】（1）化学性质是在化学变化中体现出来的性质，例如可燃性、助燃性、氧化性等；由此关系图可推知水能和碳酸、氢氧化钙、氢气相互转化的3点化学性质。（2）在CO2→CO的反应中二氧化碳提供氧，表现出CO2的氧化性。（3）H2、CO都有可燃性和还原性，氢气和氧气燃烧生成水属于化合反应、和氧化铜生成铜和水属于置换反应；一氧化碳和氧气燃烧生成二氧化碳属于化合反应、和氧化铜生成铜和二氧化碳不属于基本反应类型；故都可通过化合反应生成对应的氧化物。（4）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，化学方程式为：；氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：。（合理即可）4、水分子铁原子钠离子、氯离子Na+Cl-吸附疏松多孔+6【详解】水由水分子构成，铁有铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，钠离子和氯离子的符号分别为：Na+，Cl-；明矾在净水的过程中的作用是吸附悬浮性杂质，加速悬浮物质沉降；活性炭的结构疏松多孔，可以吸附色素和异味；K2FeO4中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零的特点可知，K2FeO4中铁元素的化合价为：（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，故；K2FeO4中铁元素的化合价为+6价。【点睛】5、（1）④（2）③（3）②（4）①【分析】（1）石墨质地较软，深灰色，能在纸上留下痕迹，可用于制铅笔芯，故选④。（2）氧气可供给呼吸，可用于医疗急救，故选③。（3）固体二氧化碳叫干冰，干冰升华吸热，使空气中的水蒸气冷凝成液体的水，所以干冰可用于人工降雨，故选②。（4）一氧化碳容易与携带氧气的血红蛋白结合，使其失去携带氧气的能力而发生中毒，故选①。三、计算题1、（1）6.6（2）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。答：该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为75%。【分析】（1）分析图像可知，生成的二氧化碳质量为6.6g，故填：6.6；（2）依据碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式，结合题中数据分析。此题是关于化学方程式的计算题，主要是利用曲线图及反应方程式来分析和解决化学计算中的有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。详见答案。【点睛】2、（1）解：设：混合物中CaCO3的质量为x（2）混合物中钙元素的质量133.2g×5%××100%=2.4g碳酸钙中钙的质量5g××100%=2g混合物中碳酸钙和氯化钙中钙元素的质量比：2g：（2.4g-2g）=5：1答：CaCO3的质量为5g。混合物中碳酸钙和氯化钙中钙元素的质量比5：1。【分析】（1）见答案。（2）见答案。3、（1）5（2）解：设充分反应后生成二氧化碳的质量为x答：充分反应后，理论上可制得二氧化碳的质量为2.2g。【解析】（1）10g石灰石样品中含