学校财产管理考核制度

PAGE学校财产管理考核制度一、总则（一）目的为加强学校财产管理，规范财产管理行为，提高财产使用效益，保障学校教育教学工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校各部门、各班级及全体教职员工。（三）基本原则1.统一领导、分级管理原则。学校财产管理工作在学校领导的统一领导下，实行分级管理，明确各部门、各班级及相关人员的职责。2.管用结合、物尽其用原则。坚持财产管理与使用相结合，充分发挥财产的使用效益，避免闲置浪费。3.勤俭节约、精打细算原则。树立勤俭节约意识，精打细算使用学校财产，降低办学成本。4.规范操作、安全第一原则。严格按照规定的程序和方法进行财产管理，确保财产安全。二、管理职责（一）学校财产管理领导小组职责1.全面领导学校财产管理工作，制定财产管理政策和制度。2.审批学校财产年度预算和采购计划。3.协调解决财产管理工作中的重大问题。（二）总务处职责1.负责学校财产的日常管理工作，包括财产的采购、验收、入库、保管、发放、维修、报废等。2.建立健全学校财产管理制度和台账，定期进行财产清查和盘点。3.编制学校财产年度预算和采购计划，报学校财产管理领导小组审批后组织实施。4.加强对学校财产管理人员的培训和考核，提高其业务水平和管理能力。（三）各部门职责1.负责本部门财产的管理和使用，建立本部门财产台账，定期进行自查。2.按照学校财产管理规定，合理使用财产，做好财产的日常维护和保养工作。3.配合总务处做好财产清查和盘点工作，及时反馈财产管理中存在的问题。（四）班级职责1.负责班级财产的管理和使用，建立班级财产台账。2.教育学生爱护班级财产，对损坏的财产及时报告总务处进行维修或更换。3.配合总务处做好班级财产清查和盘点工作。三、财产采购管理（一）采购计划编制1.各部门根据工作需要，于每年年底前向总务处提交下一年度财产采购计划。2.总务处对各部门提交的采购计划进行汇总、审核，结合学校财力状况和实际需求，编制学校财产年度采购计划，报学校财产管理领导小组审批。（二）采购实施1.学校财产采购计划经审批后，由总务处按照相关法律法规和学校采购制度组织实施。2.采购方式包括招标采购、竞争性谈判采购、询价采购等，具体采购方式根据采购项目的性质和金额大小确定。3.采购过程中，要严格按照规定的程序进行，确保采购过程公开、公平、公正。（三）采购验收1.财产采购到货后，由总务处组织相关人员进行验收。2.验收内容包括数量、规格、型号、质量等，验收合格后方可办理入库手续。3.对验收不合格的财产，要及时与供应商联系，要求其更换或处理。四、财产入库管理（一）入库登记1.财产验收合格后，仓库管理人员要及时办理入库手续，填写入库单。2.入库单要注明财产的名称、规格、型号、数量、单价、总价、供应商等信息。（二）分类存放1.仓库管理人员要按照财产的类别、型号、规格等进行分类存放，做到标识清晰、便于查找。2.对贵重物品和易损物品要单独存放，加强管理。（三）库存盘点1.仓库管理人员要定期对库存财产进行盘点，每月至少盘点一次。2.盘点时要认真核对财产的数量、规格、型号等信息，确保账实相符。3.对盘点中发现的问题要及时查明原因，进行处理，并填写盘点报告。五、财产发放管理（一）领用申请1.各部门、各班级因工作需要领用财产时，要填写领用申请表，注明领用财产的名称、规格、型号、数量、用途等信息。2.领用申请表经部门负责人或班主任签字后，报总务处审批。（二）发放审批1.总务处对领用申请表进行审核，根据财产库存情况和工作实际需要进行审批。2.对贵重物品和限量发放的财产，要严格控制发放数量和范围。（三）财产发放1.仓库管理人员根据审批后的领用申请表发放财产，并填写发放登记表。2.发放登记表要注明领用部门、班级、财产名称、规格、型号、数量、领用日期、领用人等信息。六、财产使用管理（一）使用规范1.各部门、各班级及全体教职员工要按照规定的用途使用学校财产，不得擅自改变用途。2.要爱护学校财产，妥善保管，定期进行维护和保养，确保财产完好无损。（二）责任追究1.对因使用不当、保管不善等原因造成学校财产损坏或丢失的，要追究相关人员的责任。2.对故意损坏学校财产的，要责令其照价赔偿，并视情节轻重给予相应的纪律处分。七、财产维修管理（一）维修申请1.各部门、各班级发现财产损坏需要维修时，要填写维修申请表，注明财产名称、规格、型号、损坏情况、维修要求等信息。2.维修申请表经部门负责人或班主任签字后，报总务处审批。（二）维修审批1.总务处对维修申请表进行审核，根据财产损坏情况和维修预算进行审批。2.对维修金额较大的项目，要组织相关人员进行论证，确定维修方案。（三）维修实施1.总务处根据审批后的维修申请表，安排维修人员进行维修。2.维修人员要按照维修方案进行维修，确保维修质量。3.维修完成后，要及时通知申请部门或班级进行验收。（四）维修验收1.申请部门或班级对维修项目进行验收，验收合格后在维修验收单上签字。2.维修验收单要注明维修项目名称、维修内容、维修金额、验收日期、验收人等信息。八、财产报废管理（一）报废鉴定1.对已损坏且无法修复或已超过使用年限、无使用价值的财产，由使用部门或班级提出报废申请。2.总务处组织相关人员对报废财产进行鉴定，确定是否符合报废条件。（二）报废审批1.经鉴定符合报废条件的财产，由总务处填写报废申请表，报学校财产管理领导小组审批。2.报废申请表要注明财产名称、规格、型号、数量、购置日期、报废原因等信息。（三）报废处理1.学校财产管理领导小组批准报废的财产，由总务处按照相关规定进行处理。2.报废财产的处理方式包括变卖、捐赠、报废等，具体处理方式根据财产的实际情况确定。3.对报废财产的处理要进行登记，记录处理时间、处理方式、处理收入等信息。九、考核内容与标准（一）财产管理制度执行情况（30分）1.各部门、各班级是否建立健全财产管理制度，明确财产管理职责（10分）。2.是否严格按照学校财产管理制度进行财产采购、入库、发放、使用、维修、报废等管理工作（10分）。3.是否定期对财产管理制度的执行情况进行自查自纠，及时发现和解决存在的问题（10分）。（二）财产账实相符情况（30分）1.总务处是否建立健全学校财产台账，账账是否相符（10分）。2.各部门、各班级是否建立本部门、本班级财产台账，账实是否相符（10分）。3.学校财产清查和盘点工作是否按时、按要求进行，账实差异是否及时查明原因并处理（10分）。（三）财产使用效益情况（20分）1.学校财产是否得到合理使用，是否存在闲置浪费现象（10分）。2.各部门、各班级是否充分发挥财产的使用效益，为教育教学工作提供有力保障（10分）。（四）财产安全管理情况（20分）1.学校是否制定财产安全管理制度，加强对财产的安全防范措施（10分）。2.是否定期对财产进行安全检查，及时消除安全隐患（10分）。十、考核方式与程序（一）考核方式1.学校财产管理考核工作每年进行一次，采用自评与互评相结合的方式。2.自评由各部门、各班级根据考核内容和标准进行自我评估，并填写自评表。3.互评由总务处组织各部门、各班级之间进行相互评价，并填写互评表。（二）考核程序1.每年年底前，总务处制定考核工作方案，明确考核内容、标准、方式和时间安排等。2.各部门、各班级按照考核工作方案要求，认真开展自评工作，并于规定时间内将自评表报送总务处。3.总务处组织各部门、各班级进行互评工作，收集互评表。4.总务处根据自评表和互评表，结合日常工作检查情况，对各部门、各班级的财产管理工作进行综合评价，确定考核结果。5.考核结果经学校财产管理领导小组审核后，予以通报。十一、考核结果运用（一）表彰奖励1.对财产管理工作成绩突出的部门、班级和个人，学校给予表