建立学校安全考核制度

PAGE建立学校安全考核制度一、总则（一）目的为加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本学校安全考核制度。本制度旨在通过科学、合理、规范的考核机制，全面评估学校安全工作的成效，激励各部门和全体教职工积极履行安全职责，不断提升学校安全管理水平，确保学校安全工作落到实处。（二）适用范围本制度适用于学校内各部门、各年级组、各班级以及全体教职工。涵盖学校教学活动、师生生活、校园设施设备管理、校园周边环境治理等与学校安全相关的各个方面。（三）考核原则1.全面性原则：对学校安全工作的各个环节、各个岗位进行全面考核，确保无安全管理死角。2.客观性原则：考核依据明确、具体，考核过程公开、公正，考核结果真实、客观，避免主观随意性。3.动态性原则：根据学校安全工作的实际情况和形势变化，适时调整考核内容和标准，确保考核制度的科学性和有效性。4.激励性原则：通过考核，表彰先进，鞭策后进，充分调动各部门和教职工做好安全工作的积极性和主动性。二、考核内容与标准（一）安全管理责任落实1.部门安全职责各部门应明确本部门安全工作职责，制定详细的安全工作制度和流程，并严格执行。考核时，检查部门安全制度的完整性、可操作性以及执行情况的记录。部门负责人应定期组织召开安全工作会议，研究解决安全工作中的问题。会议记录应详实，包括会议时间、地点、参会人员、讨论内容及决议等。各部门应与学校签订安全责任书，明确安全工作目标和责任，并将安全责任分解到具体岗位和人员。考核安全责任书的签订情况以及责任落实的跟踪检查记录。2.教职工安全职责全体教职工应履行“一岗双责”，在做好本职工作的同时，承担相应的安全管理责任。考核教师教案、教学计划中是否体现安全教学内容，以及在教学活动中对学生安全的保障措施。班主任应加强班级日常安全管理，做好学生安全教育、班级安全隐患排查等工作。检查班级安全日志、安全教育记录、学生请假记录等资料。后勤人员应做好校园设施设备的维护保养、食品卫生安全管理、消防安全管理等工作。考核设施设备维护记录、食品采购与检测记录、消防设施检查记录等。（二）安全教育与培训1.安全教育计划学校应制定年度安全教育计划，明确教育内容、教育形式、教育时间安排等。考核安全教育计划的科学性、合理性以及与学校实际情况的契合度。安全教育计划应涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防校园欺凌安全等方面，确保学生掌握必要的安全知识和技能。2.教育活动开展学校应通过课堂教学、主题班会、专题讲座、安全演练等多种形式开展安全教育活动。检查安全教育活动的组织记录、活动照片、学生参与情况等。每学期至少组织一次全校性的安全演练，包括火灾逃生演练、地震应急演练等。考核演练方案的制定、演练过程的组织以及演练效果的评估。学校应利用校园广播、宣传栏、校报等宣传阵地，定期发布安全知识和安全提示。检查宣传内容的更新频率、质量以及覆盖面。3.教职工安全培训学校应定期组织教职工参加安全培训，提高教职工的安全意识和管理能力。考核教职工培训签到记录、培训内容、培训效果评估等。新入职教职工应接受岗前安全培训，熟悉学校安全工作制度和流程。检查新入职教职工培训档案。（三）安全隐患排查与整改1.排查制度学校应建立健全安全隐患排查制度，明确排查主体、排查周期、排查内容等。考核排查制度的完善性以及执行情况的记录。安全隐患排查应做到全面、细致，包括校园建筑、设施设备、消防设施、电气线路、食品卫生等各个方面。2.排查记录每次安全隐患排查应形成详细的记录，包括排查时间、排查人员、排查部位、发现的问题及隐患等。检查排查记录的真实性、完整性。对排查出的安全隐患应进行分类整理，建立安全隐患台账，明确隐患等级、整改责任人、整改期限等。3.整改落实对于排查出的安全隐患，应立即制定整改措施，明确整改责任人，限期整改。考核整改措施的可行性、整改过程的跟踪记录以及整改结果的验收情况。对于重大安全隐患，应立即停止使用相关设施设备，并向上级主管部门报告，同时采取有效的临时防范措施。整改完成后，应进行复查，确保隐患彻底消除。（四）校园安全管理1.校园设施设备安全学校应定期对校园设施设备进行检查、维护和更新，确保设施设备安全运行。考核设施设备维护保养记录、设备更新计划及实施情况。校园建筑物应符合国家安全标准，不存在结构安全隐患。检查建筑物的竣工验收报告、定期检测报告等。体育器材、实验仪器等设备应符合安全标准，定期进行检查和维护。考核设备的检查记录、维护记录以及使用安全管理制度。2.消防安全管理学校应按照消防法律法规的要求，配备充足、有效的消防设施设备，并定期进行检查和维护。考核消防设施设备的配备清单、检查记录、维护记录以及灭火器的换药记录等。消防通道应保持畅通无阻，严禁堆放杂物。检查消防通道的日常巡查记录。学校应制定消防安全制度和应急预案，定期组织师生进行消防安全培训和演练。考核消防安全制度的执行情况、应急预案的演练记录。3.食品安全管理学校食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品卫生安全相关法律法规。考核食堂的许可证、从业人员的健康证、食品采购索证索票记录、食品加工操作规范记录等。食堂应加强食品储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。检查食品储存条件、加工过程的卫生状况、食品留样记录等。学校应定期对食堂进行食品安全检查，对发现的问题及时整改。考核食品安全检查记录、整改记录。4.校园周边环境治理学校应积极与当地政府、公安、城管等部门沟通协调，加强校园周边环境治理。考核与相关部门的沟通记录、联合治理行动的开展情况。关注校园周边交通秩序，配合交警部门做好学生上下学期间的交通疏导工作。检查交通疏导措施的落实情况、与交警部门的协作记录。加强对校园周边流动摊贩、网吧、游戏厅等场所的排查，防止其对学生造成不良影响。考核排查记录、与相关部门的联合整治记录。（五）应急管理1.应急预案制定学校应制定完善的各类安全应急预案，包括火灾、地震、洪水、传染病等突发事件的应急预案。考核应急预案的完整性、科学性、可操作性以及与学校实际情况的适应性。应急预案应明确应急组织机构、应急响应程序、应急处置措施、应急物资保障等内容。2.应急物资储备学校应根据应急预案的要求，储备必要的应急物资，如灭火器、急救药品、应急照明设备等。考核应急物资的储备清单、物资采购记录、物资存放位置及管理情况。应急物资应定期进行检查和维护，确保其性能良好、数量充足。检查应急物资的检查记录、维护记录。3.应急演练与处置学校应按照应急预案的要求，定期组织应急演练，提高师生的应急处置能力。考核应急演练的组织记录、演练效果评估报告。发生突发事件时，学校应立即启动应急预案，迅速采取有效的应急处置措施，并及时向上级主管部门报告。考核突发事件的应急处置记录、报告情况。三、考核组织与实施（一）考核组织学校成立安全考核工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责制定考核方案、组织考核实施、审定考核结果等工作。（二）考核周期安全考核分为年度考核和专项考核。年度考核每年进行一次，于次年年初对上一年度学校安全工作进行全面考核。专项考核根据学校安全工作实际情况，针对特定安全事项或安全隐患进行不定期考核。（三）考核方式1.资料审查：考核组通过查阅各部门和教职工提交的安全工作相关资料，如制度文件、会议记录、检查记录、培训档案等，对安全工作的开展情况进行审查。2.实地检查：考核组对校园设施设备、安全管理现场等进行实地查看，检查安全措施的落实情况、安全隐患的排查与整改情况等。3.师生访谈：考核组通过与师生进行交流，了解他们对学校安全工作的认知程度、参与情况以及对安全工作的意见和建议。（四）考核评分考核实行百分制，各项考核内容根据其重要程度设定相应的分值。考核组根据资料审查、实地检查、师生访谈等情况进行综合评分，形成考核得分。（五）考核结果反馈考核结束后，考核组应及时将考核结果反馈给被考核部门和教职工。对于考核中发现的问题，应提出整改意见和建议，要求被考核部门和教职工限期整改。四、考核结果运用（一）表彰奖励1.对于安全工作成绩突出的部门和个人，学校将给予表彰和奖励。表彰形式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.在年度评优评先、职称晋升等方面，安全工作考核结果将作为重要参考依据。对安全工作表现优秀的教职工，在同等条