公办学校绩效考核制度

PAGE公办学校绩效考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价公办学校教职工的工作业绩，充分调动教职工的工作积极性和创造性，提高教育教学质量，促进学校持续健康发展，特制定本绩效考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照明确、具体的考核标准，对教职工的工作进行客观评价，确保考核结果公平公正。2.全面考核原则：涵盖教职工的德、能、勤、绩等方面，注重对工作过程和工作效果的综合考核。3.激励导向原则：通过绩效考核，激励教职工不断提高自身素质和工作绩效，推动学校整体工作水平提升。4.民主公开原则：考核过程充分发扬民主，广泛听取教职工的意见和建议，考核结果及时公开，接受教职工监督。（三）适用范围本制度适用于公办学校全体在职教职工。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.思想政治表现（10分）热爱教育事业，忠诚于党和人民的教育事业，积极贯彻党的教育方针政策，得810分。政治立场坚定，拥护党的领导，无违法违纪行为，得68分。出现违反思想政治要求的行为，酌情扣分，情节严重的该项不得分。2.职业道德（10分）爱岗敬业，尽职尽责，具有强烈的事业心和责任感，得810分。关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，得68分。存在体罚或变相体罚学生、有偿家教等违反职业道德行为，酌情扣分，情节严重的该项不得分。（二）教育教学工作（50分）1.教学常规（20分）备课认真，教案规范、完整，教学目标明确，教学方法得当，得1620分。备课基本符合要求，能完成教学任务，得1216分。备课存在明显不足，影响教学效果，酌情扣分。2.课堂教学（20分）教学过程流畅，教学方法灵活多样，注重学生主体地位，教学效果良好，得1620分。教学基本规范，能完成教学任务，学生参与度一般，得1216分。课堂教学存在较多问题，学生反映较差，酌情扣分。3.作业批改（10分）作业布置适量、合理，批改及时、认真规范，有批改记录，得810分。作业批改基本符合要求，能及时批改，得68分。作业批改不认真，存在较多错误，酌情扣分。（三）教研与专业发展（15分）1.教研活动参与（8分）积极参加学校组织的教研活动，主动发言，提出有价值的意见和建议，得68分。能按时参加教研活动，偶尔参与讨论，得46分。经常缺席教研活动，得04分。2.专业成长（7分）积极参加各类培训、进修，不断提升专业素养，在教育教学改革中取得一定成果，得57分。参与专业培训，有一定的知识更新，得35分。忽视专业成长，无明显进步，得03分。（四）工作业绩（15分）1.教学成绩（10分）所教班级学生在学业水平测试、升学考试等方面成绩优异，得810分。教学成绩达到学校平均水平，得68分。教学成绩明显低于学校平均水平，酌情扣分。2.教育成果（5分）在教育教学研究、课程开发等方面取得突出成果，得到上级部门认可或在相关领域有一定影响力，得45分。参与学校教育教学改革，有一定成效，得24分。无教育成果，得02分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由各部门负责人或年级组长负责，根据教职工日常工作表现进行记录和评价，每月进行一次小结。2.学期考核：在平时考核的基础上，每学期末进行全面考核，由学校绩效考核工作领导小组组织实施。3.年度考核：以学期考核为依据，每年年底进行综合评价，确定年度考核结果。（二）考核程序1.个人自评：教职工根据考核内容和标准，对自己一学期的工作进行总结和自评，填写自评表。2.民主测评：组织全体教职工对被考核对象进行民主测评，测评结果作为考核的参考依据。3.部门评价：各部门负责人根据教职工的工作表现，对本部门教职工进行评价，提出考核意见。4.考核小组审核：学校绩效考核工作领导小组对各部门上报的考核材料进行审核，综合各方面情况，确定考核结果。5.结果公示：考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可向学校绩效考核工作领导小组提出申诉，领导小组进行调查核实后，做出答复。四、考核结果运用（一）绩效工资发放绩效考核结果与绩效工资挂钩，根据考核得分确定绩效工资发放系数，按照学校绩效工资分配方案发放绩效工资。（二）岗位晋升与评优评先1.在岗位晋升时，同等条件下，优先考虑绩效考核成绩优秀的教职工。2.评优评先以绩效考核结果为重要依据，推荐年度优秀教师、优秀班主任等荣誉称号时，优先推荐考核成绩靠前的教职工。（三）专业发展支持对于绩效考核成绩优秀的教职工，学校在专业培训、进修、学术交流等方面给予更多的支持和机会，鼓励其不断提升专业水平。（四）绩效改进与反馈针对绩效考核结果不理想的教职工，学校及时与其沟通，帮助其分析