宿管教师考勤考核制度

PAGE宿管教师考勤考核制度一、总则（一）目的为加强宿管教师队伍建设，规范宿管教师考勤管理，提高工作效率和服务质量，保障学校学生宿舍管理工作的顺利开展，特制定本考勤考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体宿管教师。（三）基本原则1.严格遵守国家法律法规及学校相关规章制度，确保考勤考核工作合法合规。2.坚持公平、公正、公开的原则，客观评价宿管教师的工作表现。3.注重考勤与工作实际相结合，以激励宿管教师积极履行职责，提高工作质量为目标。二、考勤管理（一）工作时间宿管教师实行轮班制，具体工作时间安排如下：周一至周五：早班：[具体上班时间][具体下班时间]，负责学生宿舍早上的管理工作，包括督促学生起床、整理内务等。中班：[具体上班时间][具体下班时间]，负责学生宿舍中午的管理工作，如检查午休纪律等。晚班：[具体上班时间][次日具体下班时间]，负责学生宿舍晚上的管理工作，包括门禁管理、安全巡查等。周六、周日及节假日：根据学校学生宿舍管理需求，安排相应轮班，确保学生宿舍管理工作不间断。（二）考勤方式1.打卡考勤宿管教师应在规定的上班时间前到达学生宿舍管理值班室，通过打卡设备进行签到。下班时，同样需打卡签退。打卡记录作为考勤的主要依据。2.手工签到如遇打卡设备故障等特殊情况，宿管教师应及时向宿管科负责人报告，并采用手工签到的方式记录考勤。手工签到表应详细记录签到时间、姓名、班次等信息。（三）请假制度1.请假类别病假：宿管教师因病无法正常工作，需提供医院出具的病假证明。事假：因个人事务需要请假，应提前向宿管科负责人申请。婚假、产假、丧假等法定假期：按照国家法律法规及学校相关规定执行。2.请假流程请假[X]天以内（含[X]天），宿管教师需提前[X]小时向宿管科负责人提交书面请假申请，经批准后方可离岗。请假超过[X]天，宿管教师需提前[X]天向宿管科负责人提交书面请假申请，并附上详细的请假事由说明，经宿管科负责人审核后，报学校相关领导审批。请假申请获批后，宿管教师应做好工作交接，确保学生宿舍管理工作不受影响。（四）迟到、早退及旷工处理1.迟到超过规定上班时间[X]分钟以内到达工作岗位视为迟到。迟到一次，扣除当月绩效奖金[X]元。迟到超过[X]分钟，按旷工半天处理，扣除当月绩效奖金[X]元，并在全科室通报批评。2.早退未到规定下班时间提前[X]分钟离岗视为早退。早退一次，扣除当月绩效奖金[X]元。早退超过[X]分钟，按旷工半天处理，扣除当月绩效奖金[X]元，并在全科室通报批评。3.旷工未经请假或请假未获批而擅自离岗视为旷工。旷工半天，扣除当月绩效奖金[X]元，扣除当月工资的[X]%。旷工一天及以上，扣除当月绩效奖金[X]元，扣除当月工资的[X]%，并给予警告处分。连续旷工超过[X]天或累计旷工超过[X]天，学校将按照相关规定予以辞退。三、考核内容与标准（一）工作纪律（30分）1.遵守学校及宿管科的各项规章制度，服从工作安排，听从指挥，无违规违纪行为（20分）。如有违反，每次扣[X]分，情节严重的给予相应纪律处分。2.按时上下班，不迟到、早退、旷工，严格执行考勤制度（10分）。迟到、早退、旷工按照本制度相关规定扣分。（二）学生管理（30分）1.关心爱护学生，及时了解学生思想动态和生活情况，做好学生思想政治教育工作（10分）。能够主动发现并解决学生问题，视情况给予[510]分；对学生问题处理不及时或不当，酌情扣分。2.严格执行学生宿舍门禁制度，按时开关宿舍大门，做好外来人员登记和学生请假外出管理工作（10分）。门禁管理出现失误，每次扣[X]分。3.加强学生宿舍安全管理，定期巡查宿舍，及时发现并消除安全隐患，确保学生人身和财产安全（10分）。因安全管理不到位导致出现安全事故，视情节严重程度扣[510]分。（三）宿舍卫生管理（20分）1.督促学生做好宿舍内务整理，保持宿舍整洁卫生，定期检查宿舍卫生情况（10分）。根据宿舍卫生检查结果，按照优秀、良好、合格、不合格四个等级分别给予[810]分、[68]分、[46]分、[04]分。2.积极组织学生开展宿舍卫生大扫除活动，培养学生良好的卫生习惯（10分）。活动组织得力，效果显著，给予[810]分；组织不力，酌情扣分。（四）服务质量（10分）1.热情接待学生和家长，耐心解答问题，提供优质的服务（5分）。受到学生或家长投诉，每次扣[X]分。2.及时处理学生的报修、求助等事项，做到事事有回应，件件有着落（5分）。处理不及时或未妥善解决，酌情扣分。（五）团队协作（10分）1.积极参与宿管科组织的各项活动，与同事密切配合，共同完成学生宿舍管理工作任务（5分）。无故不参加活动或不配合工作，每次扣[X]分。2.团结同事，乐于助人，营造良好的工作氛围（5分）。与同事关系不融洽，影响工作开展，酌情扣分。四、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核宿管科负责人通过日常工作检查、学生反馈、家长投诉等方式，对宿管教师的工作表现进行实时记录和评价。2.定期考核每月末，宿管科负责人根据日常考核记录，结合学生宿舍卫生检查结果、门禁记录等相关数据，对宿管教师进行全面考核评分。3.学生评价每学期末，组织学生对宿管教师的工作进行满意度测评，测评结果作为考核的参考依据之一。（二）考核周期考核周期为自然月，每月进行一次考核评分，每学期末进行综合评定。五、考核结果应用（一）绩效奖金发放1.根据每月考核结果，发放绩效奖金。考核得分在[X]分及以上的，全额发放当月绩效奖金；考核得分在[X][X]分之间的，发放当月绩效奖金的[X]%；考核得分低于[X]分的，扣除当月全部绩效奖金。2.连续三个月考核得分低于[X]分，学校将对该宿管教师进行诫勉谈话，并调整工作岗位。（二）评优评先1.每学期末，根据综合考核结果，评选优秀宿管教师。优秀宿管教师比例不超过宿管教师总数的[X]%。2.在职称评定、岗位晋升等方面，考核结果作为重要参考依据。同等条件下，优先考虑考核成绩优秀的宿管教师。（三）培训与发展1.对于考核结果不理想的宿管教师，宿管科将制定针对性的培训计划，帮助其提升工作能力和业务水平。2.根据考核结果，分析宿管教师队伍存在的共性问题，有针对性地开展培训和交流活动，促进宿管教师整体素质的提高。六、申诉与处理（一）申诉渠道宿管教师如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的[X]个工作日内，向宿管科负责人提出书面申诉。（二）申诉处理宿管科负责人接到申诉后，应在[X]个工作日内组织相关人员进行调查核实，并将处理结果反