9.2液体的压强（教学课件）- 八年级物理下册（人教版2024）

第九章压强人类通向深海的道路十分崎岖和艰难，其原因之一，是深海的海水压力大得令人难以置信，人要潜入深海，是一个高科技难题。2020年，我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器潜入了万米级的深海中，敲开了这扇神秘“龙宫”的大门，标志着我国深海潜水科技达到了一个新的水平。第2节

液体的压强万米深海意味着什么?有人说，设想你在万米深的“奋斗者”号全海深载人潜水器中把一只脚伸到外面的海水里，海水对你脚背的压力相当于2000个人叠起来踩在你的脚上!海水压力果真有这么大吗?说明ppt使用高质量视频，资源比较大，本ppt约150MB.

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本ppt使用PowerPoint制作，建议使用PowerPoint播放.视频资源①演示实验—《探究液体内部的压强》②动画演示—《模拟帕斯卡破桶实验》③课堂总结—《液体的压强》免责声明ppt中的部分视频来源于自有媒体，其版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。致

老师同学把装在塑料袋中的方形冰块放在地面上，冰块的四个侧面不会挤压塑料袋。冰块熔化成水后，塑料袋就被水撑得鼓鼓的。这说明液体压强具有跟固体压强不同的特点。你知道液体压强有哪些特点吗?导入新课第2节

液体的压强1.经历探究液体压强的特点的实验过程，认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确陈述液体压强的特点。会利用液体压强的特点解释有关现象。2.能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算。3.能说出连通器的特点，并能举出一些常见连通器的实例。学习目标第2节

液体的压强1.液体压强的特点2.液体压强的大小3.连通器4.课堂总结5.练习与应用6.提升训练学习内容帕斯卡第2节

液体的压强液体压强的特点一第2节

液体的压强液体压强的特点一①实验一：如图所示，有一个两端开口的玻璃圆筒，下端扎有橡皮膜，橡皮膜表面原来与筒口相平，当倒入水后，橡皮膜会向下凸出。橡皮膜向下凸出，表明受到了水一个向下的压强。没有水时，橡皮膜平坦当倒入水时，橡皮膜向下凸出（1）现象探究1.液体内部向各个方向都有压强结论：水对容器底部有向下的压强。液体压强的特点一②实验二：在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，液体能从矿泉水瓶侧壁的孔喷出，说明：水对容器侧壁有压强。液体压强的特点一③实验三：如图所示，将底部和侧壁套有橡皮膜的空塑料瓶竖直压入水中，观察橡皮膜的变化情况如图所示。实验中竖直向下按压瓶子时，底部和侧壁的橡皮膜向瓶内凹。说明：水内部向各个方向都有压强。液体压强的特点一①液体受到重力，对容器底部有压力，所以会产生压强；②液体具有流动性，所以对容器侧壁有压强。（2）探究结论：液体内部向各个方向都有压强。（3）液体产生压强的原因液体压强的特点一2.探究液体压强与哪些因素有关【进行猜想】由图中的实验可以看到，容器中液面的深度不同，从容器侧壁孔中喷出的液体射得距离不同，由此想到液体压强的大小可能与深度有关。同样的两个容器，分别装满水和酒精，水比酒精重，所以水比酒精对容器底部的压强更大，由此想到液体压强的大小可能与液体的密度有关。U形管压强计液体压强的特点一【实验器材】U形管压强计、盛水容器、硫酸铜溶液等。（1）作用：测量液体内部压强。（2）构造：主要由U形管、橡皮管、探头（由空金属盒蒙上橡皮膜构成）三部分组成。U形管压强计探头橡皮膜塑料盒U形管橡皮管探头：是一塑料盒，表面上扎有橡皮膜，其内部通过一橡皮管与U形玻璃管的一端相连.液体压强的特点一（3）原理放在液体里的探头上的橡皮膜受到液体压强的作用会发生形变，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，液面的高度差越大，压强越大。这运用了科学方法中的转换法。橡皮膜液体压强的特点一（4）压强计的使用①检查是否漏气：实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮管及各连接处是否漏气。常用方法是用手轻按橡皮膜，观察压强计U形管两侧液面的高度差是否发生变化，如果变化，说明不漏气；如果不变，说明漏气，则要查出原因，加以修整。②检查液面是否相平：当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面应该是相平的，若不相平，应将橡皮管取下，重新安装。③不能让压强计U形管中液面的高度差过大，以免使部分有色液体从管中流出，如果流出了，要把连接用的橡皮管取下重新连接。液体压强的特点一【实验设计】我们采用控制变量的方法来进行实验探究，分别仅改变U形管压强计的金属盒的方向、深度或换用不同液体等，根据U形管两管液面高度差的变化来研究液体压强与哪些因素有关。（1）探究液体压强与方向的关系控制探头深度相同、液体密度相同，改变U形管压强计探头的方向。（2）探究液体压强与深度的关系控制探头方向相同、液体密度相同，増加深度。（3）探究液体压强与液体密度的关系控制探头深度和方向均相同，换用不同的液体。液体压强的特点一【实验步骤】操作1：保持压强计探头在水中的深度不变；改变探头的方向，分别沿水平向上、水平向下、沿竖直方向，观察并记录U形管液面的高度差。实验现象：U形管液面的高度差Δh相等。水水水深度相同橡皮膜的方向向上橡皮膜的方向向前橡皮膜的方向向下ΔhΔhΔh液体压强的特点一操作2：保持探头在水中的方向不变（水平向下），逐渐增加探头在水中的深度，观察并记录U形管液面的高度差。实验现象：U形管液面高度差Δh1＜Δh2＜Δh3Δh3探头在水中的方向相同Δh2Δh1液体压强的特点一操作3：把压强计的探头分别放入水、硫酸铜溶液中，控制深度相同、探头所对某一方向相同，观察并记录U形管液面的高度差。实验现象：U形管液面的高度差Δh水＜Δh硫酸铜Δh硫酸铜Δh水液体压强的特点一【分析论证】（1）由操作1可得出：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。（2）由操作2可得出：同种液体，液体内部的压强随深度的增加而增大。（3）由操作3可得出：液体内部的压强跟液体密度有关。深度相同时，密度越大，液体内部的压强越大。液体压强的特点一【实验结论】大量实验表明：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强大小相等；深度越大，压强越大；液体内部压强的大小还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。液体压强的特点一【交流讨论】（1）探究中用到的方法①转换法：通过观察U形管两液柱的高度差来比较压强的大小。②控制变量法：探究液体内部的压强与方向的关系；探究液体内部压强与深度的关系；探究液体内部压强与液体密度的关系。（2）压强计：U形管只能比较压强的大小，不能测量压强的大小。液体压强的特点一（3）探究液体的压强与液体质量的关系【演示实验】取两只粗细不同、瓶嘴大小相同的塑料瓶去底，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，向两瓶中装入等质量的水，观察橡皮膜向外凸出的情况。【实验现象】橡皮膜凸出的程度不同，细塑料瓶橡皮膜凸起得更大些。结论：等质量的水对底部的压强不同，液体压强的大小与液体质量无关，而与液体深度有关，深度越大，压强越大。液体压强的特点一视频讲解——《探究液体内部的压强》液体压强的特点一2.与液体压强有关的现象（2）水坝上窄下宽（1）输液时，要把药液提高一定高度以下事例都包含了“液体的压强随深度的增加而增大”的道理。液体压强的特点一④潜水员在不同的深度使用不同的潜水服液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服比浅海潜水要更耐压，更厚重些。浅水游泳可以裸体下潜深度达几十米，需要穿潜水服恒压潜水服工作深度可达660m液体压强的特点一⑤潜水器：潜艇就是一种潜水器，它的下潜深度是一个非常重要的指标。1988年，我国第一代核潜艇在总设计师黄旭华的指挥下，下潜到300m深。2023年我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器四次下潜深度超过万米，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。我国第一代核潜艇我国“奋斗者”号全海深载人潜水器液体压强的特点一【例题1】图是用压强计“研究液体内部的压强”的实验装置。（1）使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定高度差，如图甲，其调节的方法是____（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；A．将右侧支管中高出的水倒出B．取下软管重新安装（2）比较图中的乙和丙图，可以得到：液体的压强与____________有关。比较图中_______两图，可以得液体的压强与液体密度有关。B液体的深度丙、丁液体压强的特点一（1）进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故A不符合题意，B符合题意。故选B。（2）比较图乙和图丙两图知，液体的密度相同，深度不同，U形管液面的高度差不同，压强不同，故可以得到：液体的压强与液体的深度有关。要探究液体的压强与液体密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，图丙、丁符合题意。液体压强的大小二第2节

液体的压强液体压强的大小二hSh用“理论推导法”推导要想得到液面下某处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”S。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，所以计算出液柱所受的重力是解决问题的关键。计算这段液柱对“平面”产生的压强，就能得到液面下深度为h处的压强。研究方法——“理论推导法”。是物理学中一种重要的研究方法.1.推导液体压强计算公式液体压强的大小二这个液柱体的体积：V=Sh这个液柱的质量：m=ρV=ρSh这个液柱对平面的压力：F=G=mg=ρVg=ρgSh平面S受到的压强：p=F/S=ρgSh/S=ρgh因此，液面下深度为h处液体的压强为Sh设想在密度为ρ的液面下有一高度为h、截面积为S的液柱。p=ρgh液体压强的大小二2.理解液体压强公式p=ρgh（1）公式中的物理量及其单位ρ表示液体的密度，单位为千克/米3（kg/m3）h表示液体的深度，单位为米（m）g为常数，大小为9.8N/kgp表示液体在深度为h处的压强，单位为帕（Pa）

公式中的物理量单位全部使用国际单位。液体压强的大小二（2）深度h

指液面到某点的竖直距离，而不是高度。如图所示，容器底部的深度为50cm，A点的深度为30cm。20cm50cmAA点的深度为_____cm30深度hA深度h液体压强的大小二（3）影响液体压强大小的因素根据p=ρgh可知：液体内部压强只跟液体密度和深度有关；与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。水平面上，两个容器中盛着同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大?根据p=ρgh可知：液体的密度相同，乙容器中的深度大，所以乙容器的液体产生的压强大。甲乙液体压强的大小二（4）帕斯卡破桶实验帕斯卡在1648年，曾经做了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只灌了几杯水，竟把桶压裂了，桶里的水从裂缝中流出来，你能解释这个现象吗？由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，大大提高了水的深度，能对水桶产生很大的压强。这个压强就对桶壁在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。“帕斯卡裂桶实验”说明：同种液体产生的压强取决于液体的深度，与液体的质量、重力等无关。液体压强的大小二

视频观赏——《模拟帕斯卡破桶实验》【例题2】一个鱼缸用隔板隔开两半，分别装入体积相等的淡水和海水（ρ淡水=1g/cm3，ρ海水=1.1g/cm3），两边水面相平，则（

）A．a、b点的压强相等

B．装入水的质量相等C．装入海水的质量较小

D．a点的压强较大AD．由于海水和淡水水面相平，并且到缸底的距离相等，则a、b两点距液面的深度h相同，由于海水的密度大于淡水的密度，根据公式p=ρgh可知，a点压强大于b点压强，故A不符合题意，D符合题意；BC．由题意可知，所装海水和淡水的体积相等，根据公式m=ρV，可知装入海水的质量更大，故BC不符合题意；故选D。D液体压强的大小二液体压强的大小二【例题3】有人说，设想你在万米深的“奋斗者”号全海载人潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背的压力相当于2000个人所受的重力！”海水的压力果真有这么大吗？请通过估算加以说明。液体压强的大小二因为是估算，海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，脚背宽度取8~10cm，脚背长度取12~15cm，则脚背面积为96~150cm2，近似取S=120cm2=1.2×10-2m2万米深处海水的压强为：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×104m=108Pa脚背受的压力F=ps=108Pa×1.2×10-2m2=1.2×106N一个成年人的质量约为60kg，所受的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受的重力，则

n=1.2×106N/600N=2000（个）估算结果表明，在万米深的海底，海水对脚背的压力确实相当于2000个人所受的重力。连通器三第2节

液体的压强连通器三（1）连通器概念：上端开口、下端连通的容器叫作连通器。注意连通器的特征：底部互相连通；容器上端都开口；与形状无关。1.连通器实验用连通器自制连通器U型管连通器连通器三（2）连通器的特点①实验探究如图所示，将一个漏斗与一根玻璃管下端用橡皮管连在一起，管中注入适量的水，做成一个连通器，当在连通器中注入水后，就可以研究连通器的特点。在连通器中加水，保持一个管筒不动，使另一个管筒升高、降低或倾斜，待水面静止时观察两筒中水面高度。发现在连通器中加水，当水静止时，两筒中水面总是相平。连通器三②连通器的特点当液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度总是相同的。注意液面相平的条件：连通器中只有一种液体；液体不流动。连通器三为什么连通器内只装一种液体且静止时各部分液面总是相平的？①研究方法：“理想模型”法。如图所示，设想在U形管连通器的底部有一“液片”AB，以该“液片”为研究对象。该“液片”把液体分为左、右两部分，该液片要受到两边液体的压力。（3）解释连通器特点AB连通器三F左F右液体静止，液片处于平衡状态水平方向，液片受力平衡F左=F右得出h左=h右，液片两侧液柱高度相等h右h左

ρgh左S=ρgh左S

②连通器液面相平原理各容器中液面的高度相同设液体密度为ρ、液片面积为S、连通器两侧液面的高度分别为h左和h右.连通器三2.连通器的应用（1）茶壶茶壶的结构是上端开口，下部连通，构成一个连通器，因此是利用连通器特点工作的。根据同种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持相平可知，当壶内盛满水，从水面茶嘴位置就可以倒出来了。

连通器三锅炉水位计也叫液位计（水位表），是用来观察液位高低的。锅炉的锅筒是一个大容器，水位计是一个小容器，两个容器构成一个连通器，当将两者连通后，水位必定在同一高度上，所以水位表上显示的水位高度是锅筒的实际水位。（2）锅炉水位计连通器三U形管存水弯头是一个连通器，正常使用时应充满水，阻碍下水道内的臭味从下水管进入洗手间内，如图所示。（3）洗手间下水管连通器三储水槽与饮水槽构成连通器，水位不相平时水就能流动，使水槽内始终有水，如图所示。（4）乳牛自动喂水器在牲畜饮水时，饮水槽里面的水位下降，储水槽里的浮球随之下降。通过杠杆使阀门向上升起，使水从水管中流出，补充进水槽中。当水槽里水面升高时，浮球也随之升高，通过杠杆带动阀门下降，关闭阀门，使水停止流入水槽。连通器三水塔和自来水管道构成连通器，水塔中的水位比水龙头处高，打开水龙头时由于水位要保持相平，水便从水龙头处流出。（5）水塔的供水系统连通器三3.船闸

想一想三峡大坝横断江底，高185米，长2309.5米，是世界上最大的水力发电站，但也带来了航运方面的问题，那万吨巨轮是怎样翻过三峡大坝的呢？

原来，人们在三峡大坝侧边修建了一个巨大的连通器——船闸，下面我们一起看看轮船是怎样“翻过”大坝的。

连通器三（1）船闸的基本构造上游下游闸室下游闸门A上游闸门B上游阀门B下游阀门A连通器三（2）船闸的工作过程闸室下游上游轮船驶入方向下游上游①当轮船从下游驶向上游时，阀门A打开，闸室与下游构成一连通器，闸室里的水位下降，最后与下游水面相平。此时闸门A打开，船只驶入闸室。连通器三轮船驶入方向上游闸门B上游阀门B下游闸门A下游阀门A②船只驶入闸室后，下游A阀门、A闸门关闭。上游阀门B打开，此时闸室与上游构成一连通器，闸室里水位升高，最后与上游水面相平。此时上游闸门B打开，轮船就可以直接驶向上游了。连通器三③轮船由上游通过船闸驶往下游的情况请看视频。

动画演示——《船闸工作原理》连通器三

三峡大坝的双线五级船闸，它全长6.4公里，船闸上下落差达113米，船舶通过船闸要翻越40层楼房的高度，规模举世无双，是世界上最大的船闸。五级船闸示意图（3）三峡船闸连通器三【例题4】下列各图不属于连通器的是（）A．排水管的U形反水弯两侧水面与空气相通，中间底部相连通，是连通器；B．锅炉水位计，上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，是连通器；D．茶壶的壶身与壶嘴都与大气连通，并且壶身和壶嘴底部相连通，是连通器。故ABD不符合题意；C．探究液体压强的实验装置上端开口，但底部不连通，不是连通器，故C符合题意。C故选C.ABCD连通器三【例题5】三峡大坝是我国的宏伟工程。（1）船闸是利用___________的原理工作的。如图1是轮船开往下游时进入闸室后，欲到下游时的示意图，下一步应先打开______，再打开______。（选填“阀门A”、“阀门B”、“闸门C”或“闸门D”）（2）如图2所示，大坝设计成了上窄下宽的形状，原因是_____________。连通器阀门B闸门D液体压强随深度的增加而增大连通器三（1）船闸底部连通，左右两侧上端开口，是利用连通器原理工作的。如图轮船从上游进入闸室后，欲去往下游时，应先打开阀门B，使闸室内的水通过阀门流出，让闸室与下游的水面保持相平，再打开闸门D，让轮船驶入下游河道。（2）三峡大坝设计成上窄下宽的形状，原因是：液体压强随着深度的增加而增大，底部河坝受到的压强大，宽厚的河坝能够承受较大的压强。四课堂总结第2节

液体的压强课堂总结（1）

四在液体内部的同一深度，向各个方向的压强大小相等；深度越大，压强越大；液体内部压强的大小还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。①计算公式：p=ρghh表示深度：液面到某点的竖直距离。②影响液体压强大小的因素：只与液体密度和深度有关；与液体的质量、体积、容器的底面积、形状均无关。①连通器：上端开口、下端连通的容器叫作连通器。②连通器特点：当液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度总是相同的。③连通器应用：茶壶、锅炉水位计、船闸等。液体的压强液体压强的特点连通器液体压强的大小课堂总结（2）

四五练习与应用第2节

液体的压强练习与应用五1.一个空的药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没在水中，一次瓶口朝上，另一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。为什么每次橡皮膜都向内凹?哪一次凹进得更多?为什么?因为液体内部向各个方向都有压强，液体压强随深度的增加而增大，所以每次橡皮膜都向内凹，而且第二次凹进的更多。练习与应用五2.如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。（1）若要检验“在同种液体中液体压强与深度有关”，应该怎样实验?说出实验步骤和会看到的现象。（2）若要检验“在深度相同时液体压强与液体密度有关”，应该怎样实验?说出实验步骤和会看到的现象。练习与应用五（1）在上面图示容器中的两侧倒入不同深度的相同液体，观察橡皮膜向哪边凸出即可，由于液体的密度相同，据液体内部压强的特点可知，在液体密度相同时，液体的深度越大，压强越大，所以看到的现象是：橡皮膜会向深度小的一侧突出。（2）在上面图示容器中的两侧倒入相同高度的不同液体，观察橡皮膜向哪边凸出即可，由于液体的密度不同，据液体内部压强的特点可知，在同一深度，密度大的压强大，所以看到的现象是：橡皮膜会向密度小的一侧突出。练习与应用五3.工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为175m时，坝底受到的水的压强是多少?g取10N/kg。液体压强随深度的增加而增大，拦河坝随着深度的增加，受到水的压强也增大，在单位面积上受到的压力也随之增大。拦河坝设计成下宽上窄的形状，可以使它随着深度增加承受的压力也增大。p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×175m＝1.75×106Pa.练习与应用五4.图中的两个容器盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大?根据p＝ρgh可知，由于两个容器中所盛的液体密度相同，右边的容器中液体的深度大，所以右边容器底受到的压强大。练习与应用五这种地漏的结构是一个“扣碗”倒扣在存水杯上，存水杯与下水管连接。当存水杯中的水满后，由连通器原理可知，水就会从下水管流出，而下水管中的异味则不能通过地漏进入室内，从而达到密封的效果。5.某卫生间的地漏结构的剖面图如图所示，请你分析地漏存水杯是如何防止异味的。练习与应用五如图所示，取一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管。当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，使大画框的下边与AB重合即可，这是利用了连通器原理。6.要在墙上挂一个大画框，怎样保证下边框水平?某同学用水和一根透明塑料管就解决了这个问题。请你说说应该怎样操作。六

提升训练第2节

液体的压强提升训练六1.如图，装有水的塑料袋底部发生了形变，这是因为水受到_____力的作用，从而对塑料袋底部产生压强；若用手挤压袋子的侧壁，放手后塑料袋恢复原状，这是因为液体具有_______性，所以对塑料袋侧壁也产生了压强：在水中不同位置的A、B两点，受到水的压强较大的是点_____处。将在塑料袋里的水，因为受到重力的作用，从而对支撑自己的塑料袋产生压力与压强。由于水具有流动性，在外力的作用下容易改变形状；同时还能对各个方向产生压力与压强。在密度相同时，深度越大，液体产生的压强越大，因为A点的深度大，故A点水的压强大。

A重流动提升训练六2.如图所示，U形管一侧盛有煤油，另一侧盛有水（ρ煤油<ρ水），阀门关闭时，液面相平，此时该装置_______（选填“是”或“不是”）连通器，当把阀门打开时，将会发现液体_________（选填“向左流动”、“不流动”或“向右流动”）。向右流动阀门关闭时，虽然两边液面相平，但其底部不连通，所以此时该装置不是连通器。当把阀门打开时，该装置构成连通器，在U形管中的水与煤油的深度相同时，由于水的密度大，所以水产生压强大于煤油产生的压强，部分水将经阀门流向右侧管内，直至两边的液体压强相等。不是提升训练六3.同种液体内部的压强随________的增加而增大。如图所示，容器中盛有水，则A处的深度是_____cm，B处水产生的压强是______Pa（g取10N/kg）。液体压强与液体的密度和浸入液体的深度有关，同种液体内部，深度越深，压强越大.由图知，A处的深度是0。B处的深度h=30cm-5cm=25cm=0.25m则B处水产生的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.25m=2500Pa深度02500提升训练六解析见下页4.用图所示的装置探究液体内部压强的特点，下列做法能使U形管两边液面高度差变小的是（）A．将金属盒在水中的位置上移B．将金属盒在原位置转动180°C．将金属盒的位置向左移动D．保持金属盒的位置不动，向杯中加入适量水A提升训练六A．将金属盒在水中的位置上移，深度减小，压强减小，U形管两边液面高度差会减小，这是转换法，故A符合题意；B．将金属盒在原位置转动180°，只改变了方向，而未改变深度，压强应不变，U形管两边液面高度差不变，故B不符合题意；C．将金属盒的位置向左移动，金属盒的深度不变，U形管两边液面高度差不