第五单元　工业革命与马克思主义的诞生

第五单元工业革命与马克思主义的诞生01020403课标准引领素养目标凝练单元阶段特征学科素养涵育01课标准引领1.通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。2.通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。02素养目标凝练学习课时内容要点核心素养考查目标指向唯物史观时空观念史料实证历史解释家国情怀影响世界的工业革命工业革命的背景√

√√

工业革命的进

√√

√工业革命的影响√

√√

马克思主义的诞生与传播早期工人运动与社会主义思想的萌发√

√

马克思主义的诞生√√√√√国际工人运动的发展√√√

√03学科素养涵育1.认识两次工业革命产生的历史条件。两次工业革命,可以理解为工业革命的两个阶段。(1)工业革命的发生涉及政治、经济、科学技术等面的前提条件,英国最先具备了进行工业革命的前提:①君主立宪制度的确立为英国创造了长期稳定的政局,政府采取了一系列有利于工商业发展的措施;②英国农业资本主义经济发展迅速,为工业革命提供了自由劳动力和充足的农产品;英国的海外殖民扩张和掠夺积累了大量财富,为工业革命提供了物质基础;③国内外市场的迅速扩大推动了熟练工匠的技术革新;④以牛顿为代表的科学巨匠推动了自然科学的发展,为工业革命提供了知识基础。(2)第二次工业革命不是对第一次工业革命的简单延续,它是在资本主义政治、经济有了较大发展的基础上,在自然科学取得了丰富成果的背景下,几乎是在主要资本主义国家同时发生的。(时空观念、唯物史观)2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。工业革命大大促进了资本主义经济的发展,资本主义列强凭借雄厚的资本力量,掠夺和控制落后国家和地区,并把它们纳入资本主义经济体系,从而促进了资本主义世界体系的最终形成,在这个体系中,以资本主义为主导,国际社会的生产分工是初步的。工业革命不仅仅是生产力革命,它还深刻影响了社会的各个面,这种影响既有正面的,也有负面的。(历史解释)3.理解工业革命与马克思主义诞生的关系。工业革命不仅是生产技术上的革命,也引起了社会关系的深刻变。(1)一面工业革命推动生产的迅速发展,并导致了资本主义经济危机的爆发,使资本主义社会的基本矛盾日益明显地暴露出来。(2)另一面,工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,促进了工人运动的兴起和发展。资本主义经济的发展和无产阶级反对资产阶级的斗争为马克思主义的诞生创造了条件。(唯物史观、历史解释)4.了解马克思和恩格斯创立马克思主义的基本过,探讨马克思主义的理论来源和实践意义。为改善自身的生活状况和劳动条件,维护自己的权益,广大工人阶级进行了多种形式的斗争,欧洲三大工人运动的失败标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,也说明工人阶级迫切需要科学理论的指导,马克思与恩格斯积极投身工人运动,既用理论指导工人运动,又不断对工人运动的实践进行总结,丰富和发展科学社会主义。(时空观念、历史解释)5.了解《共产党宣言》的内容,理解马克思主义产生的世界意义。(1)《共产党宣言》论证了资本主义必然灭亡和社会主义必将胜利的客观规律,第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,它标志着马克思主义的诞生。(2)马克思主义为世界无产阶级的解放提供了强大的思想武器,逐渐在国际工人运动和社会主义运动中占据主导地位,推动了无产阶级革命运动的开展。直到今天,马克思主义仍然是人类社会运动中的重要理论,并在实践中不断得到丰富和发展。(唯物史观、史料实证)04单元阶段特征综述两次工业革命使人类历史相继进入“蒸汽时代”和“电气时代”,推动资本主义民主政体在世界范围内的确立,资本主义世界市场最终形成,社会主义运动兴起,丰富发展了人类的现代内涵。分述政治(1)工业革命后资产阶级发起或影响下的自由主义革命和改革运动风起云涌,资本主义代议制度不断发展完善。(2)社会主义由理论到实践,国际共产主义运动蓬勃发展。分述经济(1)18世纪中叶开始的工业革命,将人类带入“蒸汽时代”,越来越多的地区被纳入资本主义世界市场。(2)第二次工业革命将人