春季校园安全防护课件

汇报人:XXXX2026.03.01春季校园安全防护课件PPTCONTENTS目录01

交通安全篇02

校园活动安全篇03

消防安全篇04

食品安全篇05

传染病预防篇CONTENTS目录06

防范学生欺凌篇07

网络安全与防诈骗篇08

防溺水与防坠冰篇09

家长责任与家校协作交通安全篇01步行安全：专注行走与路口通行摒弃分心行为，做到专注行走步行时不做“低头族”，不边走路边玩手机或戴耳机听音乐，避免因分心忽略周围车辆和行人。雨雪天气路面湿滑，更要放慢脚步，注意脚下，防止摔倒。遵守信号灯，安全过马路严格遵守“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”的规则，过马路走人行横道、过街天桥或地下通道。没有信号灯的路口，做到“一停、二看、三通过”，左右观察确认安全后再通过。斑马线通行，稳步不奔跑通过斑马线时，切记不要猛跑或急冲，保持适当步行速度，注意观察来往车辆，确保安全后稳步通过，不在斑马线上嬉戏打闹。远离车辆盲区，防范潜在危险了解汽车在行驶和倒车时存在盲区，不要在车辆周围尤其是盲区玩耍、逗留。远离大货车、渣土车等大型车辆，与其保持足够安全距离，不并行、不尾随、不横穿其行驶路线。骑行安全：年龄限制与头盔佩戴

严格遵守法定骑行年龄未满12周岁不得骑行自行车上路，未满16周岁不得骑行电动自行车上路，未满18周岁且未取得相应驾驶证不得驾驶摩托车上路。

正确佩戴安全头盔骑行自行车、电动自行车时，必须正确佩戴安全头盔，系紧头盔系带，确保头盔能有效保护头部。不要佩戴松动、破损的头盔，也不要为了图方便不戴头盔。

家长骑行接送安全规范家长骑电动自行车接送学生时，大人和孩子均须正确佩戴安全头盔，并遵守交通安全法律法规，不闯入机动车道，不逆向行驶，不闯红灯，远离大型货车。乘车安全：安全带使用与开门杀防范安全带：生命带，全员系牢是关键上车后应立即系好安全带，包括前后排所有乘客。未满12周岁的学生不坐副驾驶位，未满4周岁的婴幼儿必须使用儿童安全座椅。警惕“开门杀”：安全开门四步法确保车辆停稳后再开门；开门前观察后方来车与行人；提倡使用“荷式开门法”（即用离车门较远的手开门）；缓慢开启车门，下车后迅速远离车辆。乘车行为规范：不干扰司机，不伸头手出窗外乘车时禁止将头、手、身体伸出窗外，不随意开启车门、车窗，不干扰司机驾驶，确保行车过程中的自身及他人安全。交通标识认知：警告、禁令与指示标志

黄色警告标志：识别潜在危险警告标志为黄底黑边黑图案，多为三角形，用于提醒车辆、行人注意危险地点，如注意行人、注意落石、急转弯等。

红色禁令标志：明确禁止行为禁令标志多为圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，表示前面不可以走，如禁止通行、禁止停车、禁止左转弯等，车辆和行人需严格遵守。

蓝色指示标志：指引行进方向指示标志通常为蓝色背景，白色图案，用于指示车辆和行人按规定方向、地点行驶，如直行标志、左转标志、人行横道标志等，指明道路方向、地点和距离。校园活动安全篇02课间活动：文明休息与设施安全

文明休息：杜绝追逐打闹课间休息时，应在指定区域内进行文明活动，不追逐、不打闹、不大声喧哗，做文明守纪的学生，避免因剧烈运动引发碰撞、摔倒等意外。

设施使用：遵守安全规范不攀爬楼梯、走道等区域的护栏设施，不到无护栏的平台玩耍，不把学校公共设施当成游乐设施，不玩危险性游戏，防止坠落或受伤。

门窗安全：警惕夹伤风险教室门窗等缝隙会“咬人”，开关门窗时，不要将手指等身体部位放到缝隙处，轻开轻关，防止夹伤。

应急处理：学会自我保护如在活动中不慎摔倒，要尽快站起来；若发生轻微碰撞，及时报告老师并进行简单处理；遇到紧急情况，保持冷静，听从老师指挥。防踩踏：上下楼梯与疏散技巧

日常通行规范：靠右慢行，不推挤上下楼梯、通行楼道时，应靠右行，保持单列顺序，不追逐打闹、不推挤他人。在操场、礼堂等人多场所，需遵守秩序，依次进出，避免拥挤引发危险。

拥挤踩踏应对：自我保护姿势发生拥挤踩踏时，应双手十指交叉相扣护住后脑和颈部，两肘向前护住双侧太阳穴，保持身体稳定顺人流而行。若不慎倒地，应迅速蜷缩成球状，双手护头，双膝前屈护住胸腔和腹腔重要脏器。

紧急救援配合：呼救与协助靠近摔倒者时，应立即向后方人群大声呼救“停！有人摔倒！”，阻止后方人员继续向前。成人遇到孩子，应迅速将其抱起转移至安全区域，避免孩子在混乱中被踩伤。危险物品管理：禁止携带与安全检查

明确禁止携带的危险物品严禁携带管制刀具、火种（如打火机、火柴）、易燃易爆物品、危险玩具及其他能伤害他人的工具进入校园，水果刀也不得带入。

校园安全检查制度学校应建立并严格执行安全检查制度，对入校人员及携带物品进行检查，防止危险物品进入校园。开学前需对校园进行全面安全隐患排查，包括对危险物品的清查。

实验室危险物品管理规范实验室化学试剂需按规范存放，使用后妥善处理残余物，严禁私自存放酒精、煤气瓶等易燃易爆物品，公共区域不堆放杂物堵塞消防通道。

学生自我管理与报告义务教育学生不携带危险物品，发现他人携带或校园内存在危险物品时，应及时向老师或保安报告，提高自我防范意识。消防安全篇03教室消防：火种管理与设备检查

严禁火种带入教室严禁学生携带火柴、打火机、烟花爆竹等各类火种进入校园及教室，杜绝火灾隐患源头。

规范电器使用与电源管理无人教室应确保电器、照明开关处于关闭状态，发现教室内设备出现异常，需立即向老师报告，不得擅自处理。

爱护消防设施与标识爱护教室内外的消防器材，如走廊上的灭火器、疏散指示标志等，确保其完好有用，不随意触碰或损坏。

定期参与消防演练积极参与学校组织的应急演练和消防安全教育活动，熟悉教室及教学楼的疏散路线和消防器材使用方法。宿舍消防：用电安全与应急逃生严禁违规电器使用宿舍内禁止使用电煮锅、电水壶等大功率电器，不私拉乱接电线、网线，充电设备应远离床铺、书本等易燃物，充满后及时断电。离开宿舍断电源离开宿舍时务必切断所有电源，包括充电器、电脑等，不在无人状态下让电器处于工作状态，防止电器故障引发火灾。不存放易燃易爆品严禁在宿舍内存放酒精、煤气瓶、烟花爆竹等易燃易爆物品，不将学校公共设施当成游乐设施，不玩危险性游戏。熟悉疏散逃生路线牢记宿舍内及宿舍楼内最近的疏散指示标志和应急出口位置，熟悉至少2条以上逃生路线，不随意挪动消防设施，确保通道畅通。火灾逃生自救方法发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻低姿前行，若衣物着火应就地打滚灭火；房门发烫时不可贸然打开，应堵塞门缝等待救援，切勿乘坐电梯。灭火器使用与疏散路线熟悉灭火器使用前检查使用前检查灭火器压力表指针是否处于绿色区域，确认保险销完好，外观无破损，确保灭火器可正常使用。灭火器操作步骤按照“提拔握压”口诀操作：拔掉保险销，右手紧握压把，左手握住喷管前端喷嘴，对准火焰根部持续喷射，保持在上风向距火源3-5米的安全距离。灭火器使用注意事项扑救油类火灾时避免直接冲击液面，防止飞溅；电气设备着火需先切断电源；若火势无法控制应立即撤离并报警，每月定期检查灭火器有效期及压力状态。疏散标识识别熟悉宿舍、教学楼内显眼的绿色疏散指示标志和应急照明系统，牢记距离自己最近的2条以上逃生路线，不随意挪动消防设施，确保通道畅通无阻。逃生动作规范用湿毛巾捂住口鼻低姿前行，避免吸入有毒烟气；穿过烟雾区时扶墙移动，防止迷失方向；房门发烫时不可贸然打开，应堵塞门缝等待救援，按预定路线撤离至操场等开阔安全区域，严禁乘坐电梯或盲目跳楼。食品安全篇04食材采购与储存规范

01严格供应商资质审查审核食品供应商营业执照、食品生产或经营许可证等证件，留存复印件备案。定期评估供应商，确保其持续合规经营，从源头上把好安全关。

02落实索证索票与台账管理采购食品及原料时，索取购货凭证、产品合格证明文件，建立详细进货台账，记录食品名称、规格、数量、进货日期、供货者信息等，实现食品来源可查、去向可追。

03规范食材储存条件食品贮存场所应清洁、干燥、通风良好，温度湿度适宜。食品分类分区存放，隔墙离地，避免交叉污染。定期盘点库存，遵循先进先出原则，及时清理变质、过期食品。

04开学前全面清查库存开学前对食堂库房及加工场所库存食材进行全面清理，及时处置过期、变质、感官性状异常的食品及原料，严防寒假积压食材流入加工环节。加工操作：生熟分开与烧熟煮透01生熟分开，杜绝交叉污染处理生肉、禽、海产品的刀具、砧板、容器务必与处理直接入口食品的分开使用。冰箱内储存食物应生熟分层、分隔存放，避免交叉污染风险。02烧熟煮透，确保食品安全食物（尤其是肉、禽、蛋、水产品）必须烧熟煮透，确保食物的中心温度达到70℃以上，加热时间维持1分钟以上，以杀灭有害微生物。03禁止加工高风险食材不得制售冷荤类食品、生食类食品、裱花蛋糕，不得加工制作四季豆、鲜黄花菜、野生蘑菇、发芽土豆等易引发食品安全事故的食材。04规范湿米粉等食材加工按要求储存和加工湿米粉等淀粉类食品，严控泡发及贮存条件，严防米酵菌酸中毒事件发生，确保食材加工安全。健康饮食习惯与"三无"食品防范培养良好个人卫生习惯

餐前便后、接触垃圾后，严格按照“七步洗手法”规范洗手。提倡分餐制和使用公勺公筷，降低交叉感染风险。坚持科学均衡饮食结构

不偏食挑食、不暴饮暴食，合理搭配谷物、肉蛋奶、新鲜果蔬，保证营养均衡摄入。少吃油炸、烟熏、烧烤食品及含大量添加剂、色素的食物饮料。警惕校园周边"三无"食品

不购买校园周边“三无”食品、过期食品、腐败变质食品。不喝生水、不吃生冷食物，不购买流动摊贩的食品。正规渠道选购食品原则

到正规商店、超市购买食品，选择正规厂家生产、信誉度好的品牌。留意商品标识，查看生产日期、保质期等信息，不买“三无”食品。传染病预防篇05个人卫生习惯养成规范洗手，预防病从口入严格按照“七步洗手法”清洁双手，餐前便后、接触垃圾后、处理生食材后均需洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水冲洗不少于20秒。咳嗽礼仪，阻断飞沫传播咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘遮挡口鼻，避免飞沫扩散；用过的纸巾立即丢弃到垃圾桶，随后及时洗手。个人用品，坚持专人专用不与他人共用毛巾、水杯、餐具等个人物品，避免交叉感染；定期清洗、消毒个人生活用品，保持清洁卫生。衣着整洁，保持良好形象勤换洗衣物，保持衣物干净整洁；根据气温变化及时增减衣物，预防感冒，同时保持个人仪容仪表整洁大方。症状监测与就医报告

日常健康监测要点密切关注孩子每日体温、精神状态及身体症状，如出现发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻、乏力等异常表现，应及时记录并采取相应措施。

异常症状快速识别春季流感、水痘、手足口病等传染病高发，需警惕持续高热（超过38℃）、剧烈咳嗽、呼吸困难、频繁呕吐或腹泻等症状，及时与学校老师沟通。

及时就医与返校管理孩子出现疑似传染病症状时，应立即带其就医，并主动向学校报告病情。痊愈后需凭医院相关证明返校，确保症状消失48小时以上，避免带病上学。

家校联动报告机制家长需配合学校落实晨午检制度，发现孩子身体不适及时请假并说明原因；学校发现聚集性症状时，应立即启动应急预案并通知相关部门。疫苗接种与免疫力提升疫苗接种的重要性每年接种流感疫苗是预防流行性感冒最有效的手段，建议6月龄以上儿童及慢性病患者优先接种，疫苗对H3N2等主流毒株匹配度高。科学饮食增强抵抗力调整饮食结构，注重营养均衡，多摄入蔬菜、水果和蛋白质，少吃油炸、烟熏、烧烤食品，保证营养健康，助力提升免疫力。规律作息与适度锻炼督促孩子保证充足睡眠，每天进行适量体育锻炼（如跑步、跳绳），合理作息，增强自身抵抗力，有效预防春季传染病。防范学生欺凌篇06欺凌行为识别与应对

欺凌行为的主要类型校园欺凌包括故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人等行为，可能构成寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

如何识别欺凌信号关注学生是否出现携带财物减少、不愿提及学校生活、身体出现不明伤痕、情绪低落或回避社交等情况，这些可能是遭受欺凌的信号。

受害者应对方法不携带贵重物品，不公开显露财物；前往校园周边巷子拐角等可能多发地时尽量结伴而行；与同学友好相处，平和解决矛盾；提升自我防护意识和能力。

旁观者正确做法拒绝煽风点火成为“帮凶”；不做冷漠旁观者，对被欺凌者表达关心；在能力范围内施以援手；及时向老师、家长报告，必要时报警。法律后果与旁观者责任欺凌者的法律责任故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。拒绝成为欺凌帮凶拒绝煽风点火，不参与欺凌行为，不成为欺凌者的“帮凶”，不以任何形式支持或纵容欺凌。不做冷漠旁观者拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心，在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。及时报告与求助发现欺凌行为，应及时向老师、家长报告，甚至报警，共同制止欺凌，维护校园安全。网络安全与防诈骗篇07个人信息保护与防骗技巧

个人信息保护要点不随意在网上发布自己及家人的隐私信息，保护身份证、学生证、银行卡等重要证件信息，不向陌生人透露验证码、支付密码。

防范网络诈骗常识警惕网络陷阱，不随意与网友见面，不随意进行网络充值、打赏，必要的充值服务需经家长确认后方可操作。

家长群防骗注意事项开学季家长群诈骗案件高发，收到群内扫码、缴费或转账请求时，应通过电话或视频通话等方式核实，切勿急于转账，发现可疑情况立即保存证据并报警。

文明上网与信息辨别文明上网，远离色情、暴力、赌博等不良信息，谨慎网络交友，不随意添加陌生人联系方式，学会辨别信息真伪，提高防骗意识。文明上网与网络社交安全

科学上网，合理规划时间引导孩子正确认识网络，做到科学上网、合理用网，避免沉迷。家长应加强监管与指导，适度减少孩子接触电子产品的时间，为孩子的身心健康保驾护航。

保护个人信息，防范网络诈骗教育孩子保护个人信息安全，不随意在网上发布自己及家人的隐私信息。警惕网络陷阱，防范网络诈骗与侵害，不随意与网友见面。告诫孩子不随意进行网络充值、打赏，必要的充值服务需经家长确认后方可操作。

文明网络社交，谨慎添加好友引导孩子文明上网，远离色情、暴力、赌博等不良信息与有害内容。谨慎网络交友，切勿随意添加陌生人的联系方式，更不可与网友私下见面。不随意与陌生人交谈，不接受陌生人物品。

警惕家长群诈骗，核实信息真伪开学季家长群诈骗案件高发，家长需提高警惕，辨别信息真伪。收到家长群内的扫码、缴费或转账请求时，应通过电话或视频通话等方式进行核实，切勿急于转账，发现可疑情况应立即保存证据并报警。防溺水与防坠冰篇08水域安全与冰雪隐患防范

春季水域安全警示春季气温回升，部分水域冰雪融化、水位上涨，严禁学生私自到野外水域、工地水坑、池塘等区域玩耍，不捡拾掉入水域的物品，放学按时回家。

防溺水“六不准”原则不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。

溺水事故应急处置发现同伴玩水要及时劝阻，若劝阻无效立即告知老师或家长；遇他人溺水时，应大声呼救并拨打110、120报警，切勿盲目手拉手救援。

高空坠冰安全防范外出时，注意远离建筑物、构筑物顶层覆盖的冰雪及冰溜子，不在挂冰溜的建筑物下停留，警惕高空坠雪坠冰。在楼下、雨搭下、牌匾下、树下行走或停车时，注意观察上方是否有积冰积雪。

冰雪娱乐活动安全参与冰雪娱乐活动时，注意危险区域提示警示，远离不牢固的冰雕、雪塑，不在有积雪、结冰的路面和开化的湖面