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第第页译林版(2024)八年级上册英语全册单词默写打印版Unit1默写部分核心词汇友谊____________诚实的;正直的____________快乐的;高兴的____________幽默的____________关心他人的;体贴的____________事实____________笑话;玩笑____________笑;发笑____________青少年____________不开心的____________撒谎____________人;个人____________想法;主意____________马尾辫____________座位____________学校作业____________值得信赖的____________仔细地;小心地____________理解____________小量____________有点儿____________好笑的____________理解力;感觉____________幽默____________幽默感____________厌倦的;烦闷的____________精力充沛的____________积极的;活跃的____________鼓励____________相信____________面临;面对____________秘密____________(bad的比较级)更坏的;更差的____________(bad的最高级)最坏的;最差的____________身高;高度____________秒____________测验;考查____________羽毛球运动____________然而____________气球____________害怕;恐惧____________搏斗;打斗;为……而战____________死的____________攻击;袭击____________危险____________勇敢的____________听者;听众____________点头____________情感;感觉____________一……就;一旦____________有耐心的____________体贴的;深思的____________短语保密____________与某人和睦相处____________Unit2默写部分核心词汇塑料的;塑料____________便宜的____________环境____________不多;很少;很少的____________戏剧;戏;剧____________外国的____________和……一样____________法语;法国人____________德语;德国人____________向前____________尝试;试图(做某事)____________地震____________提供____________课程;计划;节目____________大量____________大量的____________实际操作的____________注意;专心;注意力____________意识到;知道____________重要性____________日本(人)的;日语;日本人____________我们自己____________形成;(使)发展____________初级的;青少年的____________火箭____________午餐时间____________最少的;最少____________国际(化)的____________假期;度假____________课本;教材____________搜索;查找____________完成;做好____________美国(人)的____________汉堡包____________比萨饼____________油炸的____________沙拉____________筷子____________(美)电影____________差异;不同(之处)____________饼干____________餐叉____________勺;匙____________没趣的;令人厌倦的____________建议;提议____________校服;制服____________改进;改善____________建议____________提供____________此外____________谨上;谨启____________短语期待____________尝试____________注意____________意识到____________Unit3默写部分核心词汇学习者____________提供食物;喂养____________钓鱼;捕鱼____________一生;有生之年____________旅程;旅行____________单个的;单身的____________逆;反对____________有成效的;成功的____________冲劲;本能需求____________指导;给某人领路____________终身的____________发明家____________天资;才能;有才能的人____________世纪;百年____________使……突出;使……与……不同____________印刷____________他自己____________书商____________归还____________好奇的____________暴风雨____________发现____________预测____________数不尽的____________发明____________发明____________免费____________伟大____________更远;较远____________成功____________意大利;意大利人____________他们/它们/她们自己____________交谈;谈话____________翻译____________(书刊或纸张的)页____________严重地;厉害地____________你自己____________你们自己____________记录;纪录;记录____________印刷工;印刷商;印刷厂____________斜杠族;多重职业者____________方言____________除……之外(还)____________可能的____________尽可能____________句子____________而不是____________发音____________语法____________文本;文章____________慢速地;缓慢地____________整个;全部____________演讲;说话的能力____________出声地;大声地____________发音____________正确地____________拼写____________在附近;附近的____________令某人惊讶的是____________重复____________游客;观光者____________短语落后____________为了____________不足为奇____________Unit4默写部分核心词汇月饼____________架子____________玫瑰(花)____________彩纸____________胶带;用胶带粘贴____________胶;胶水;用胶水粘____________折叠____________完成;结束;全部的____________自己动手做____________狂热的;痴迷的____________天生的____________手巧的人____________错误;差错____________断电;停电____________管道;管子____________使……充满____________不幸的;不顺利的____________反而____________课程____________杂乱;不整洁____________灯____________使惊奇;使感到意外____________不可能的____________油漆;绘画颜料____________金属容器;塑料容器____________到处____________粉笔____________标记;分数____________刷子;画笔____________用法说明____________危险的____________通常的;寻常的____________扎染(织物)____________扭曲;使弯曲____________布料;织物____________(用绳、线等)系;捆____________线____________给……染色;染;染料____________团结;联合____________方法____________产品____________工作坊____________使变干;弄干____________图案;模式____________卷;筒____________减少____________浪费;废料____________乐趣;高兴____________手套____________(手套的)指部____________按钮;纽扣____________到……上____________短语热衷于____________乱七八糟____________引起某人注意____________不仅……而且……____________Unit5默写部分核心词汇野生的;野生状态____________海豚____________鹰____________狐狸____________鲨鱼____________狼____________斑马____________大王;国王____________极小的;极微的____________出生____________全天候的____________有……重____________令人满意的____________大熊猫____________在野外____________严重的____________即使;尽管____________很可能;容易地____________生病的____________以……为生____________主要地____________结果;后果____________因此____________政府____________行动____________自然保护区____________多亏;由于____________努力____________增加____________保护____________生长;发育;成长____________胖的____________完成(困难的事)____________鲸____________猎杀____________重要的;有意义的____________处于危险中____________理由;原因____________收受;接受____________北极熊____________肉食动物____________(使)融化____________降低;扔下;掉下____________蓝鲸____________危险;风险____________有危险____________印度(人)的____________犀牛____________角____________灾害____________污染____________某种;某些____________疾病____________短语采取行动____________Unit6默写部分核心词汇有雾的;雾茫茫的____________下雪多的;被雪覆盖的____________令人愉快的____________(口)是的____________躲避;藏____________阵雨____________回忆____________小河;溪____________(树)荫____________懒惰的;慵懒的____________水池;池塘____________堆____________在……上____________收割(庄稼)____________庄稼;作物____________当……时;随着;因为____________温度____________长沙发____________雪人____________吹;刮;吹(气)____________发光;照耀____________(或发出)……气味____________热;热量____________突然的____________雪球____________雾____________(使)分开;分成____________结束;终止____________超出;除……之外____________把……联系起来;(使)联结____________正面的;积极的;肯定的____________影响;结果;效果____________平均的____________湿的;潮的____________日光____________度;度数____________平均____________阳光____________开头;开端____________雪暴;暴风雪____________糟糕的;极讨厌的____________订购;点单;所订购的物品____________保重____________结冰的;冷冻的____________厚的;浓的____________厚的;深的____________扔____________雕像;雕塑品____________短语把……分成……____________与……有联系____________Unit7默写部分核心词汇珊瑚____________礁____________企鹅____________生态系统____________气候____________湿地____________包括____________非生物的____________池塘____________大约____________容纳;拿着;举行____________返回;回去;回来____________清除;摆脱____________防止;阻止____________贮存____________海绵块____________起作用;行动;扮演____________肾脏____________几乎;差不多;将近____________二氧化碳____________吸收;使落入险境____________有害的____________因此____________肺____________慢下来____________不幸地;悲伤地____________吨____________伤害;损害____________野生动物____________话题____________相当多;不少____________充满噪声的;吵闹的____________系统;体系____________使发生;造成;导致____________损害;毁坏;损坏____________东北;东北方的;向东北____________躲避处;罩子____________稀罕的;珍贵的____________丹顶鹤____________停留;逗留____________白天____________造成(后果)____________泥;淤泥;泥浆____________创建;创造____________建立____________保持平衡的____________知识____________废水____________环保的;不损害环境的____________先生____________女士____________杀死____________解决;解答____________环境的____________短语导致____________Unit8默写部分核心词汇健康的;无损伤的;健全的____________安然无恙____________紧急情况____________情况____________供暖____________闪电____________办公室;办公楼____________无家可归的____________长途汽车____________道路____________事故____________台风____________可怕的____________状态;情况____________消防员____________交通____________轻微的____________摇动____________雷声____________炸弹____________呼喊;喊叫____________恐惧;害怕____________方向____________四处;到处____________砖____________安静的____________焦虑的;胆怯的____________(使)规律作响或跳动____________暗想;自言自语____________(使)平静;(使)镇定____________因为;既然____________虚弱的____________嗓音;说话声;歌声____________除……之外____________烟;烧;烧毁;烧伤____________着火;(使)烧毁;燃烧____________扑灭;熄灭____________大量地____________猜测;估计____________(常指带檐的)帽子____________清除;清理____________(男)警察____________疼痛____________邮递员____________机场____________护照____________差一点儿;险些____________报道;汇报;传闻____________山林大火____________迄今为止____________包括……在内____________标牌;指示牌____________避免;防止____________伤;伤口____________流血;失血____________压;按;血压____________紧紧地____________立即;马上____________海啸;潮汐波____________警告;告诫____________短语恐惧地;害怕地____________参考答案Unit1核心词汇友谊—friendship诚实的;正直的—honest快乐的;高兴的—cheerful幽默的—humorous关心他人的;体贴的—caring事实—truth笑话;玩笑—joke笑;发笑—laugh青少年—teenager不开心的—unhappy撒谎—lie人;个人—person想法;主意—thought马尾辫—ponytail座位—seat学校作业—schoolwork值得信赖的—trustworthy仔细地;小心地—carefully理解—understand小量—bit有点儿—alittlebit好笑的—funny理解力;感觉—sense幽默—humour幽默感—senseofhumour厌倦的;烦闷的—bored精力充沛的—energetic积极的;活跃的—active鼓励—encourage相信—believe面临;面对—face秘密—secret(bad的比较级)更坏的;更差的—worse(bad的最高级)最坏的;最差的—worst身高;高度—height秒—sec.测验;考查—test羽毛球运动—badminton然而—however气球—balloon害怕;恐惧—scared搏斗;打斗;为……而战—fight死的—dead攻击;袭击—attack危险—danger勇敢的—brave听者;听众—listener点头—nod情感;感觉—feeling一……就;一旦—once有耐心的—patient体贴的;深思的—thoughtful短语保密—keepsecrets与某人和睦相处—getalongwithsbUnit2核心词汇塑料的;塑料—plastic便宜的—cheap环境—environment不多;很少;很少的—few戏剧;戏;剧—drama外国的—foreign和……一样—as...as...法语;法国人—French德语;德国人—German向前—forward尝试;试图(做某事)—haveago地震—earthquake提供—offer课程;计划;节目—programme大量—plenty大量的—plentyof实际操作的—hands-on注意;专心;注意力—attention意识到;知道—aware重要性—importance日本(人)的;日语;日本人—Japanese我们自己—ourselves形成;(使)发展—develop初级的;青少年的—junior火箭—rocket午餐时间—lunchtime最少的;最少—least国际(化)的—international假期;度假—vacation课本;教材—textbook搜索;查找—search完成;做好—finish美国(人)的—American汉堡包—hamburger比萨饼—pizza油炸的—fried沙拉—salad筷子—chopstick(美)电影—movie差异;不同(之处)—difference饼干—cookie餐叉—fork勺;匙—spoon没趣的;令人厌倦的—boring建议;提议—suggestion校服;制服—uniform改进;改善—improve建议—suggest提供—provide此外—moreover谨上;谨启—yourssincerely短语期待—lookforwardto尝试—go注意—payattentionto意识到—beawareofUnit3核心词汇学习者—learner提供食物;喂养—feed钓鱼;捕鱼—fish一生;有生之年—lifetime旅程;旅行—journey单个的;单身的—single逆;反对—against有成效的;成功的—successful冲劲;本能需求—drive指导;给某人领路—guide终身的—lifelong发明家—inventor天资;才能;有才能的人—talent世纪;百年—century使……突出;使……与……不同—set...apart印刷—print他自己—himself书商—bookseller归还—return好奇的—curious暴风雨—storm发现—finding预测—predict数不尽的—countless发明—invention发明—invent免费—forfree伟大—greatness更远;较远—further成功—success意大利;意大利人—Italian他们/它们/她们自己—themselves交谈;谈话—conversation翻译—translate(书刊或纸张的)页—page严重地;厉害地—badly你自己—yourself你们自己—yourselves记录;纪录;记录—record印刷工;印刷商;印刷厂—printer斜杠族;多重职业者—slashie方言—dialect除……之外(还)—besides可能的—possible尽可能—as...aspossible句子—sentence而不是—ratherthan发音—pronunciation语法—grammar文本;文章—text慢速地;缓慢地—slowly整个;全部—whole演讲;说话的能力—speech出声地;大声地—aloud发音—pronounce正确地—correctly拼写—spelling在附近;附近的—nearby令某人惊讶的是—toone'ssurprise重复—repeat游客;观光者—tourist短语落后—fallbehind为了—inorderto不足为奇—comeasnosurpriseUnit4核心词汇月饼—mooncake架子—shelf玫瑰(花)—rose彩纸—colouredpaper胶带;用胶带粘贴—tape胶;胶水;用胶水粘—glue折叠—fold完成;结束;全部的—complete自己动手做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