《燃烧与灭火》化学授课课件教案

第一节燃烧与灭火第2课时1.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（）A

燃烧与燃烧的条件．A、甲中燃烧的蜡烛罩上烧杯后，一会儿后与氧气隔绝熄灭了，说明燃烧需要氧气参加；B、滤纸片和乒乓球片都与氧气接触，乒乓球片燃烧起来，滤纸片没有燃烧，说明可燃物燃烧不仅需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点；C、小石头不能燃烧，小木块能够燃烧，说明小石头不是可燃物，小木块是可燃物；D、铜片上的白磷能够燃烧，水中的白磷不能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点．由以上分析可知，A选项只能得出燃烧需要氧气的结论．故选：A考点解析2.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（）A．物质与氧气反应时都会发生燃烧

B．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

C．把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺

D．用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点

C

燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．A、物质与氧气反应不一定燃烧，像物质的缓慢氧化:食物腐烂、铁生锈等就没出现燃烧；B、可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点；C、氧气支持燃烧，所以把木柴架空，木柴与氧气的接触面积增大，可使木柴更充分接触氧气而燃烧得更旺；D、物质着火点一般情况是不会发生改变的，用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了周围的温度．故选C．考点解析3.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（）A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

B．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

C．现象②③说明物质燃烧需要氧气

D．现象③说明红磷不是可燃物

B

燃烧与燃烧的条件．A、现象①③不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件，水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触；B、现象①是因为满足了燃烧的三个条件，现象②是因为没有达到着火点，说明燃烧需要温度；C现象②是因为没有达到着火点，现象③是因为不与氧气接触，因此不能说明物质燃烧需要氧气；D、水中上的白磷不燃烧，是因为没有与氧气接触，不能说明红磷不是可燃物．故选B．

考点解析4.燃着的酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要的条件之一是（）A．氧气

B．可燃物

C．温度达到可燃物的着火点

D．可燃物与空气有足够大的接触面积

A

燃烧与燃烧的条件．

破坏物质燃烧的条件，可以达到灭火的目的，常用的灭火方法有移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下；熄灭酒精灯时，盖上灯帽能使酒精和氧气隔绝，从而使酒精熄灭．所以燃着的酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要的条件之一是氧气．故选：A．考点解析5.下列说法不正确的是（）A．燃烧不一定有火焰产生

B．物质跟氧气的反应就是燃烧

C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸

D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

B

燃烧与燃烧的条件；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．A、木炭燃烧现象中没有火焰产生，A正确；B、物质与氧气的反应可能属于缓慢氧化，B不正确；C、物质在有限的空间内燃烧，会造成气体的急剧膨胀，有可能会引起爆炸，C正确；D、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，浓度越大，反应越剧烈，D正确．故选B．考点解析6.炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）A．降低油的着火点

B．让油与空气隔绝

C．降低温度至油的着火点以下

D．清除了可燃物

B

灭火的原理和方法．

用锅盖盖灭这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的，而不是降低油的着火点（物质本身固有的属性，不能降低着火点）．故选：B．考点解析7.生活中下列情况所用的处理方法及分析错误的是（）A．煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风，降低煤气浓度防止发生危险

B．炒菜时油锅着火立即倒入水，降低可燃物的着火点

C．加油站要严禁烟火，防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸

D．生煤炉时可点燃木柴来引燃煤，木柴的着火点比煤的着火点低,易被点燃

B

防范爆炸的措施；燃烧的条件；灭火的原理和方法．A、煤气属于可燃性气体，遇明火可能会发生爆炸，所以煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风，降低煤气浓度防止发生危险；B、炒菜时油锅着火，应该用锅盖盖灭，从而隔绝氧气达到灭火的目的，而不是倒水，且可燃物的着火点不能降低；C、加油站周围漂浮着可燃性的气体，所以加油站要严禁烟火，防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸；D、木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃，所以生煤炉时可点燃木柴来引燃煤．故选：B．考点解析《燃烧与灭火》随堂练习1.燃烧是指________与________发生的一种________、________的剧烈的________反应。2.灭火的原理：（1）_______________；（2）___________________；（3）___________________________。三个条件只需具备一个。可燃物发热

发光

氧气氧化降低可燃物温度至着火点以下

隔绝氧气(或空气)清除可燃物3.请分别举出一种与下列促进燃烧的方法相对应的学习或生活中的实例。促进燃烧的方法 学习或生活中的实例增大氧气浓度 _______________________；增大可燃物与氧气接触面积_____________。 蜂窝煤铁丝在氧气中燃烧结束4.灭火时往可燃物上喷大