XX中学2025-2026学年春季学期校园双拥工作实施方案

XX中学2025-2026学年春季学期校园双拥工作实施方案为深入贯彻落实国家、省、市关于双拥工作的各项方针政策，传承拥军优属、拥政爱民的优良传统，进一步加强校园双拥工作，增进军民鱼水情谊，引导广大师生厚植爱国爱军情怀，推动双拥工作与学校教育教学、德育建设、校园文化深度融合，营造“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”的良好校园氛围，结合我校2025-2026学年春季学期工作实际，特制定本校园双拥工作实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于双拥工作的重要论述，坚持党对双拥工作的全面领导，立足学校教育职能，以“弘扬双拥传统、培育爱国情怀、深化军民共建”为核心，以开展双拥宣传教育、军民共建活动、拥军优属服务为载体，创新工作方法，细化工作举措，强化责任落实，推动校园双拥工作制度化、常态化、规范化开展，为巩固军政军民团结、促进学校高质量发展和国防建设贡献力量。二、工作目标（一）总体目标本学期内，进一步健全校园双拥工作体系，完善工作机制，明确工作责任，提升双拥工作质量和水平；深化双拥宣传教育，普及国防知识和双拥政策，增强广大师生的国防观念和爱国爱军意识；扎实开展军民共建活动，增进与驻地部队的沟通联系，凝聚军民团结力量；落实拥军优属举措，关心关爱军人子女、退役军人教职工，切实解决其实际困难，推动校园双拥工作再上新台阶，努力创建双拥工作示范校园。（二）具体目标1.宣传教育常态化：开展形式多样的双拥宣传和国防教育活动，每学期开展不少于4次专题活动，实现师生国防知识知晓率、双拥政策了解率显著提升。2.共建活动实效化：与驻地部队建立稳定的共建关系，开展不少于2次实质性军民共建活动，增进军民情谊，提升共建水平。3.拥军优属精准化：健全军人子女、退役军人教职工信息台账，落实各项拥军优属政策，及时解决其在学习、工作、生活中的实际困难，提升其归属感和幸福感。4.工作机制规范化：完善校园双拥工作管理制度、沟通机制、考核机制，明确职责分工，形成“学校主导、全员参与、多方协同”的双拥工作格局。5.校园氛围浓厚化：打造校园双拥文化阵地，营造浓厚的双拥氛围，引导师生自觉践行拥军优属、拥政爱民义务，形成“人人关心双拥、人人支持双拥”的良好局面。三、工作原则1.坚持党的领导，把握正确方向：始终坚持党对双拥工作的绝对领导，把政治建设摆在首位，引导广大师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉拥护党的双拥政策，凝聚军民团结的强大力量。2.坚持育人为本，融入教育教学：立足学校育人职能，将双拥教育、国防教育融入德育、语文、历史、体育等学科教学和校园文化建设，培育学生爱国爱军情怀，提升学生国防素养。3.坚持实事求是，注重工作实效：结合学校实际和驻地部队特点，开展贴合实际、形式多样的双拥活动，不搞形式主义，确保各项工作接地气、有实效，切实增进军民情谊。4.坚持军民联动，凝聚工作合力：加强与驻地部队、退役军人事务部门的沟通协作，整合资源、协同推进，形成军民联动、上下协同的双拥工作格局，提升工作实效。5.坚持传承创新，激发工作活力：传承拥军优属、拥政爱民的优良传统，结合新时代双拥工作要求和学校实际，创新工作方式方法，丰富活动载体，激发双拥工作的内生动力。四、组织管理与职责分工为确保校园双拥工作有序推进、落地见效，成立学校双拥工作领导小组，统筹协调各项双拥工作，明确职责分工，层层压实责任，切实把各项工作举措落到实处。（一）双拥工作领导小组组长：党支部书记、校长副组长：党支部副书记、分管副校长、德育处主任成员：办公室、教务处、总务处、工会、团委、少先队、各年级组组长、退役军人教职工代表、学生代表（二）具体职责分工1.领导小组：统筹双拥工作全局，审定工作方案、重大活动计划和工作举措；研究解决双拥工作中的重大问题，督促各部门落实工作责任；协调与驻地部队、退役军人事务部门的沟通联系，争取工作支持；总结推广双拥工作先进经验，推动双拥工作常态化开展。2.办公室：负责双拥工作的日常统筹、协调和推进；建立健全双拥工作台账，做好信息收集、汇总、上报和总结归档；组织召开双拥工作会议，部署阶段性工作任务；协调各部门开展双拥活动，保障活动顺利开展。3.德育处：牵头开展双拥宣传教育和国防教育活动，将其融入日常德育工作；组织开展双拥主题班会、国旗下讲话、征文比赛、演讲比赛等活动，培育学生爱国爱军情怀；负责双拥文化阵地建设，营造浓厚的双拥氛围。4.教务处：负责将双拥教育、国防教育融入学科教学，督促各学科教师结合教学内容渗透相关知识；组织开展国防知识讲座、军事技能培训等活动，提升师生国防素养；配合德育处开展双拥主题教育活动。5.工会：负责做好退役军人教职工、军属教职工的关怀服务工作，开展走访慰问、帮扶救助等活动，解决其实际困难；组织教职工参与双拥活动，引导教职工践行拥军优属义务。6.团委、少先队：组织团员、少先队员开展双拥志愿服务活动，如慰问驻地部队官兵、关爱军属、宣传双拥政策等；开展青少年双拥主题活动，培育青少年爱国爱军情怀，发挥先锋模范作用。7.总务处：负责双拥活动场地、设施设备的保障工作；做好双拥活动的后勤服务，确保活动顺利开展；负责校园双拥文化阵地的建设和维护。8.各年级组：配合学校开展双拥宣传教育和主题活动，组织本年级师生参与各项双拥工作；关注本年级军人子女的学习和生活情况，及时提供帮助和指导。9.退役军人教职工代表：发挥桥梁和纽带作用，积极参与双拥工作，建言献策；协助学校开展拥军优属服务和双拥宣传活动，传递军民情谊。五、主要工作内容及实施步骤本学期校园双拥工作分三个阶段推进，重点围绕宣传教育、军民共建、拥军优属、阵地建设、队伍建设五大方面开展，确保各项工作落地见效。（一）启动部署阶段（第1-2周）1.召开双拥工作会议，传达学习上级双拥工作相关文件精神和工作要求，明确本学期双拥工作目标、职责分工和工作重点，审定本实施方案。2.健全双拥工作台账，全面排查学校退役军人教职工、军属教职工、军人子女的基本信息，更新完善台账内容，实现精准管理、精准服务。3.对接驻地部队，建立军民共建关系，沟通协商本学期共建活动计划，明确活动内容、时间和责任分工，为开展军民共建活动奠定基础。4.部署本学期双拥工作重点任务，明确各部门工作时限和具体要求，层层压实工作责任，推动各项工作有序推进。5.开展双拥工作宣传启动活动，通过校园公众号、宣传栏、工作群、班会等渠道，宣传双拥政策、国防知识和拥军优属先进事迹，营造浓厚的双拥氛围。（二）全面实施阶段（第3-15周）1.深化双拥宣传教育，厚植爱国爱军情怀（贯穿全学期）（1）开展专题宣传活动：结合“国防教育日”“清明节”“建军节”等重要节点，开展双拥专题宣传活动，通过专题讲座、宣传手册、校园广播、线上推送等形式，普及国防知识、双拥政策和军人先进事迹，提升师生国防观念和爱国爱军意识。（2）融入学科教学：各学科教师结合教学内容，渗透双拥教育、国防教育知识，如语文教学中讲解爱国军旅文学作品，历史教学中介绍国防历史和军民团结事迹，体育教学中开展军事技能训练，实现“润物细无声”的教育效果。（3）开展主题教育活动：组织开展双拥主题班会、国旗下讲话、征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动，引导学生表达爱国爱军之情，培育学生爱国爱军情怀；组织学生观看国防教育影片、参观国防教育基地，增强教育的针对性和实效性。2.开展军民共建活动，增进军民鱼水情谊（贯穿全学期）（1）共建交流活动：组织师生代表前往驻地部队开展慰问活动，为官兵送去慰问品和节日祝福，参观部队营房、训练场地，了解部队生活和训练情况，增进师生对部队的了解和敬意；邀请部队官兵来校开展军事技能展示、国防知识讲座等活动，丰富师生国防知识，提升师生军事素养。（2）志愿服务活动：组建校园双拥志愿服务队，组织团员、少先队员、教职工开展拥军志愿服务活动，如为驻地部队官兵打扫卫生、整理物资、开展文艺慰问演出等；组织师生开展关爱军属志愿服务活动，为军属送去温暖和帮助，解决其实际困难。（3）共建共建项目：与驻地部队共建国防教育实践基地，组织学生开展军事实践活动，如军事训练、国防体验等，提升学生国防意识和实践能力；联合开展文体活动，如军民运动会、文艺汇演等，增进军民情谊，营造军民团结的良好氛围。3.落实拥军优属举措，传递校园温暖（贯穿全学期）（1）关心关爱军人子女：建立军人子女帮扶机制，对在校军人子女进行重点关注，了解其学习和生活情况，安排教师进行学业辅导和心理疏导，帮助其解决学习和生活中的困难；在评优评先、升学推荐等方面，优先考虑军人子女，落实相关优惠政策。（2）关怀退役军人教职工：定期开展退役军人教职工走访慰问活动，了解其工作和生活情况，倾听其诉求，解决其实际困难；组织退役军人教职工开展交流活动，分享军旅经历，发挥其在国防教育、学生管理中的优势作用。（3）慰问军属教职工：对军属教职工开展常态化慰问活动，在节日期间送去慰问品和节日祝福，关心其家庭生活，帮助其解决家庭困难，让军属感受到学校的温暖和关怀。4.加强双拥阵地建设，营造浓厚氛围（贯穿全学期）（1）打造校园双拥文化阵地：在校园内建设双拥文化墙、文化长廊，宣传双拥政策、国防知识和军人先进事迹；利用校园宣传栏、电子屏、广播站等阵地，定期推送双拥相关内容，营造浓厚的双拥氛围。（2）完善国防教育阵地：建设校园国防教育角，配备国防知识书籍、军事模型等物资，为师生学习国防知识提供便利；与驻地部队、国防教育基地建立合作关系，打造校外国防教育实践阵地，拓展教育空间。5.加强队伍建设，提升工作水平（贯穿全学期）（1）组织双拥工作工作人员开展培训，邀请上级双拥部门专家、部队官兵进行指导，重点培训双拥政策、国防知识、活动组织技巧等内容，提升工作人员的业务能力和服务意识。（2）选拔政治过硬、热心双拥工作、责任心强的师生充实到双拥工作队伍中，培育双拥工作骨干，发挥骨干带头作用，带动全体师生参与双拥工作。（3）建立双拥工作考核机制，将双拥工作纳入各部门、各教职工绩效考核，对工作突出的部门和个人予以表彰奖励，提升工作积极性和主动性。（三）总结提升阶段（第16-18周）1.全面总结本学期双拥工作，梳理工作成效、存在问题及改进措施，形成工作总结报告，上报上级双拥部门和教育主管部门。2.收集师生、驻地部队对本学期双拥工作的意见建议，针对存在的问题，制定整改措施，优化工作方案，完善工作机制，提升下学期双拥工作质量和水平。3.对本学期双拥工作中表现突出的部门、个人和先进集体予以表彰奖励，总结优秀工作经验，推广先进做法，激发全体师生参与双拥工作的积极性和主动性。4.谋划下学期双拥工作重点任务，结合学校实际和驻地部队需求，制定针对性的工作和活动计划，推动校园双拥工作常态化、长效化发展；进一步深化军民共建关系，拓展共建领域，提升共建水平。六、重点工作任务及责任分工为确保双拥工作各项任务落到实处，明确重点工作任务、责任单位和完成时限，具体如下：1.双拥工作部署及培训：第2周完成，由双拥工作领导小组牵头，各成员配合。2.退役军人教职工、军属、军人子女信息台账更新：第3周完成，由办公室、工会配合负责。3.双拥专题宣传活动：本学期开展4次，第4周、第8周、第12周、第15周各开展1次，由德育处负责。4.军民共建慰问活动：第6周开展，由办公室、团委、少先队配合负责。5.国防知识讲座：第7周开展，由教务处、德育处配合负责，邀请部队官兵主讲。6.军人子女帮扶活动：贯穿全学期，第10周开展集中帮扶，由各年级组、班主任负责。7.双拥志愿服务活动：本学期开展2次，第9周、第13周各开展1次，由团委、少先队负责。8.校园双拥文化阵地建设：第11周完成，由总务处、德育处配合负责。9.双拥工作总结及表彰：第17周完成，由办公室负责，领导小组汇总。10.下学期双拥工作谋划：第18周完成，由双拥工作领导小组负责。七、工作要求1.提高思想认识，强化责任担当：全体教职工要充分认识双拥工作的重要意义，切实提高思想认识，增强责任意识和服务意识，自觉把双拥工作融入日常工作，主动履职尽责，用心用情做好各项双拥工作。2.明确工作责任，层层压实落实：各部门要严格按照本方案要求，明确自身职责，细化工作措施，层层压实工作责任；加强部门之间的沟通协作，形成工作合力，确保各项工作落到实处、取得实效。3.坚持育人为本，注重工作实效：立足学校育人职能，将双拥教育、国防教育融入教育教学全过程，注重教育的针对性和实效性，培育学生爱国爱军情怀，提升师生国防素养；开展双拥活动要贴合实际，杜绝形式主义，确保工作接地气、有温度。4.创新工作方法，提升工作质量：结合新时代双拥工作要求和学校实际，创新工作方式方法，丰富活动载体，完善服务机制，提升双拥工作的吸引力和感染力；加强与驻地部队的沟通协作，拓展共建领域，提升共建水平。5.加强宣传引导，营造良好氛围：充分利用校园宣传阵地，宣传双拥政策、国防知识和拥军优属先进事迹，营造“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”的良好校园氛围；鼓励全体师生积极参与双拥工作，形成全员参与、全程支持的工作格局。八、保障措施1.组织保障：加强双拥工作领导小组的统筹协调，定期召开工作会议，研究解决双拥工作中的重大问题，督促各项工作落实；明确各部门职责，形成“分工明确、协同发力”的工作格局，确保双拥工作有序推进。2.人员保障：选拔政治过硬、责任心强、热心双拥工作的人员组成双拥工作队伍，定期开展培训，提升工作人员的业务能力和服务意识；鼓励退役军人教职工、学生代表积极参与双拥工作，充实工作力量。3.经费保障：学校安排双拥工作专项经费，用于