留守儿童亲情咨询管理制度(3篇)

第1篇一、前言随着我国城市化进程的加快，越来越多的农村家庭出现了留守儿童现象。留守儿童由于长期缺乏父母的关爱和陪伴，容易产生心理问题，影响其健康成长。为了关心、关爱留守儿童，维护其合法权益，提高家庭教育质量，促进留守儿童全面发展，特制定本管理制度。二、管理制度目标1.建立健全留守儿童亲情咨询管理机制，确保留守儿童得到及时、有效的关爱和帮助。2.提高家庭教育水平，引导家长关注留守儿童的心理需求，促进亲子关系和谐。3.培养留守儿童积极、健康的心理素质，使其适应社会，全面发展。4.建立长效机制，形成全社会共同关爱留守儿童的良好氛围。三、管理职责1.县级政府：负责制定留守儿童亲情咨询管理制度，统筹协调相关部门开展相关工作。2.教育行政部门：负责监督、指导各级学校开展留守儿童亲情咨询工作，确保制度落实。3.学校：负责组织留守儿童亲情咨询活动，开展家庭教育指导，关心关爱留守儿童。4.家庭：家长要积极参与留守儿童亲情咨询活动，关注孩子的心理需求，与学校、社会共同关爱孩子。5.社会组织：积极参与留守儿童亲情咨询工作，提供专业指导和服务。四、管理制度内容1.建立留守儿童信息库（1）各级学校要全面摸底排查，建立留守儿童信息库，包括留守儿童基本信息、家庭状况、心理状况等。（2）信息库实行动态管理，定期更新。2.开展亲情咨询活动（1）学校定期开展亲情咨询活动，邀请专家、志愿者为留守儿童提供心理辅导、家庭教育指导等服务。（2）开展“一对一”亲情辅导，关注留守儿童心理需求，帮助其解决心理问题。（3）利用节假日、周末等时间，组织留守儿童开展亲子活动，增进亲子关系。3.加强家庭教育指导（1）开展家庭教育讲座，提高家长家庭教育水平。（2）提供家庭教育咨询服务，解答家长在教育孩子过程中遇到的问题。（3）引导家长关注留守儿童心理需求，与孩子建立良好的亲子关系。4.加强心理健康教育（1）学校开展心理健康教育课程，普及心理健康知识，提高留守儿童心理素质。（2）组织心理健康活动，帮助留守儿童释放压力，调整心态。5.加强社会关爱（1）动员社会各界力量，开展关爱留守儿童活动，为留守儿童提供生活、学习等方面的帮助。（2）建立留守儿童关爱基金，用于资助留守儿童生活、学习等方面的费用。五、管理制度保障1.资金保障：各级政府要加大对留守儿童亲情咨询工作的资金投入，确保工作顺利开展。2.人员保障：各级学校要配备专兼职心理健康教育教师，负责留守儿童亲情咨询工作。3.信息化保障：建立健全留守儿童亲情咨询管理信息系统，实现信息共享。4.考核评估：定期对留守儿童亲情咨询工作进行考核评估，总结经验，改进不足。六、结语留守儿童亲情咨询管理制度是一项长期、艰巨的任务，需要全社会共同努力。让我们携手共进，为留守儿童营造一个温馨、和谐的成长环境，让他们在关爱中茁壮成长。第2篇一、总则第一条为加强留守儿童亲情咨询管理工作，保障留守儿童合法权益，促进留守儿童健康成长，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合本地区实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于本地区范围内的留守儿童亲情咨询管理工作。第三条留守儿童亲情咨询管理工作应遵循以下原则：（一）以人为本，关爱留守儿童身心健康，保障其合法权益；（二）家庭、学校、社会共同参与，形成合力；（三）依法行政，严格规范管理；（四）注重实效，创新工作方法。二、组织机构及职责第四条成立留守儿童亲情咨询管理工作领导小组，负责统筹协调、指导监督留守儿童亲情咨询管理工作。领导小组组成人员如下：组长：XX（政府部门负责人）副组长：XX（政府部门负责人）成员：XX（政府部门负责人）、XX（政府部门负责人）、XX（政府部门负责人）、XX（政府部门负责人）第五条领导小组职责：（一）制定留守儿童亲情咨询管理工作规划和年度工作计划；（二）协调解决留守儿童亲情咨询管理工作中的重大问题；（三）监督各相关部门履行职责，确保工作落实；（四）组织开展留守儿童亲情咨询管理工作培训和宣传活动；（五）对留守儿童亲情咨询管理工作进行考核评估。第六条各相关部门职责：（一）教育部门：负责组织开展留守儿童亲情咨询管理工作，加强对留守儿童的教育关爱，提供心理辅导；（二）民政部门：负责留守儿童救助保护工作，为留守儿童提供生活、医疗、教育等方面的保障；（三）公安部门：负责维护留守儿童合法权益，打击侵害留守儿童权益的违法犯罪行为；（四）共青团、妇联等群团组织：负责组织开展关爱留守儿童活动，为留守儿童提供关爱服务；（五）社区、村委会：负责协助相关部门开展留守儿童亲情咨询管理工作，做好留守儿童信息登记、走访慰问等工作。三、亲情咨询管理第七条留守儿童亲情咨询管理工作主要包括以下内容：（一）建立留守儿童信息档案，包括留守儿童基本信息、家庭情况、生活状况等；（二）开展留守儿童家庭亲情沟通，引导家长与留守儿童保持密切联系，关心关爱留守儿童成长；（三）组织开展留守儿童亲情活动，丰富留守儿童精神文化生活；（四）提供心理辅导服务，帮助留守儿童解决心理问题；（五）协助解决留守儿童在学习、生活、医疗等方面的困难。第八条留守儿童亲情咨询管理工作的具体实施：（一）家庭亲情沟通：通过电话、视频、信件等方式，引导家长与留守儿童保持联系，了解留守儿童生活、学习情况，关心关爱留守儿童成长；（二）亲情活动：组织留守儿童开展丰富多彩的文体活动、兴趣小组等，丰富留守儿童精神文化生活；（三）心理辅导：针对留守儿童心理问题，提供专业心理辅导服务，帮助留守儿童树立正确的人生观、价值观；（四）困难解决：协助解决留守儿童在学习、生活、医疗等方面的困难，保障留守儿童合法权益。四、保障措施第九条加强组织领导，明确各部门职责，确保留守儿童亲情咨询管理工作落到实处。第十条加大宣传力度，提高全社会对留守儿童亲情咨询管理工作的重视程度。第十一条加强培训，提高工作人员的业务素质和服务水平。第十二条建立健全考核评估机制，对留守儿童亲情咨询管理工作进行定期考核评估。第十三条建立健全经费保障机制，确保留守儿童亲情咨询管理工作顺利开展。五、附则第十四条本制度自发布之日起施行。第十五条本制度由留守儿童亲情咨询管理工作领导小组负责解释。第十六条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。第3篇一、总则第一条为加强留守儿童亲情咨询管理工作，维护留守儿童合法权益，促进留守儿童健康成长，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于全国范围内所有留守儿童亲情咨询管理工作。第三条留守儿童亲情咨询管理工作应遵循以下原则：（一）尊重儿童权益，保护儿童身心健康；（二）注重亲情关爱，促进留守儿童全面发展；（三）加强部门协作，形成工作合力；（四）创新工作方法，提高工作效率。二、组织机构与职责第四条成立留守儿童亲情咨询管理工作领导小组，负责留守儿童亲情咨询管理工作的统筹规划、组织实施和监督检查。领导小组组成人员如下：组长：由当地政府主要负责同志担任副组长：由当地政府分管负责同志担任成员：由相关部门负责人组成第五条领导小组下设办公室，负责日常工作：（一）负责制定留守儿童亲情咨询管理工作计划；（二）负责协调各部门开展留守儿童亲情咨询管理工作；（三）负责收集、整理留守儿童亲情咨询管理工作信息；（四）负责开展留守儿童亲情咨询管理工作培训和宣传；（五）负责对留守儿童亲情咨询管理工作进行监督检查。第六条相关部门职责：（一）教育部门：负责留守儿童教育管理，开展亲情关爱活动，组织教师开展留守儿童心理辅导；（二）民政部门：负责留守儿童救助工作，为留守儿童提供生活、医疗、住房等方面的救助；（三）公安部门：负责维护留守儿童合法权益，打击侵害留守儿童权益的违法犯罪行为；（四）司法部门：负责对留守儿童开展法治教育，为留守儿童提供法律援助；（五）共青团、妇联、工会等部门：负责组织开展留守儿童关爱活动，为留守儿童提供生活、心理等方面的帮助。三、亲情咨询管理第七条建立留守儿童亲情咨询热线，为留守儿童及其监护人提供亲情咨询、心理疏导、法律援助等服务。第八条亲情咨询热线工作流程：（一）接到咨询电话后，工作人员应耐心倾听，了解留守儿童及其监护人的需求和问题；（二）根据咨询内容，为留守儿童及其监护人提供相应的服务，如心理疏导、法律援助等；（三）对无法解决的问题，及时转接相关部门或机构处理；（四）对咨询情况进行记录，定期分析总结，为改进工作提供依据。第九条亲情咨询热线工作人员应具备以下条件：（一）热爱留守儿童工作，具有强烈的事业心和责任感；（二）具备一定的心理学、教育学、法律知识；（三）具备良好的沟通能力和心理素质；（四）具备一定的组织协调能力。四、亲情关爱活动第十条定期组织开展留守儿童亲情关爱活动，如：（一）亲情团聚活动：组织留守儿童与在外务工的父母进行视频通话、写信交流等；（二）亲情陪伴活动：组织志愿者、社会爱心人士为留守儿童提供亲情陪伴、心理辅导等服务；（三）亲情教育活动：开展留守儿童家庭教育指导，提高留守儿童及其监护人的家庭教育水平。第十一条亲情关爱活动工作流程：（一）制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等；（二）组织志愿者、社会爱心人士等参与活动；（三）开展活动，确保活动效果；（四）对活动进行总结，形成活动报告。五、监督检查第十二条建立留守儿童亲情咨询管理工作监督检查机制，定期对各部门工作开展情况进行监督检查