在郑州大学现代远程教育浙江考区年春季招生会议上的讲话

在郑州大学现代远程教育2006年上半年统考动员会议上的讲话

郑州大学远程教育学院副院长王其顺2006年1月9日提纲一、国家教育部及网考委的精神1、教育部2005年11月28、29日召开专门会议

教育部高教司副司长葛道凯、高教司远程处处长刘英、网考委主任严继昌及几位副主任出席会议并在主席台就座，葛道凯等同志发表重要讲话葛司长、刘英处长及网考委领导从不同角度叙述统考的意义统考是现代远程教育发展的需要，近几年全国的远程教育发展过快，每年突破100万人，其中本科占多数，对本科人才培养规格令专家担忧；。

统考从长远看对现代远程教育学生而言，可以提高社会的认可度；统考对试点高校而言，通过率高，对教育部、对社会有个交待，可以树立形象，成为扬名工程；反之将会成为砸牌子工程，毕业不了，拿不到毕业证，最后导致没人敢报考你学校的本科，将会影响到专科。统考从另一个角度考虑，直接决定着学校、各院（系）、学习中心的稳定。倘若我们的学生两科通过率达不到60%，将会有40%本科生毕业不了，几百人的数字，这可了不得！！68所试点高校网络学院的负责同志到会，我校远程教育学院书记张进超、副院长王其顺、侯铁翠，考务部主任冯清涛参加

全国高校网络教育考试委员会办公室电函

网考电函[2006]1号试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试

2006年3月大规模考试报名工作预通知各试点高校网络学院：根据试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试的工作要求，经网考办会议研究，将于2006年3月25日-26日实施今年的第一次大规模统考试点。此次考试涉及68所网院及各广播电视大学的考生（仅限于2006年将毕业的专升本学生），规模较大，将在全国位于地级以上城市的700多个考点进行考试。

3月份考试，规模大、时间紧，又刚好接近学期结束院校放假，为让学校能有充分的时间准备，网考办会尽快将考试安排以Email通知的方式下发给各网院，让各网院事先了解考试的简单安排情况，以便着手准备。请各网院在寒假前把报名工作布置下去,加紧进行考生电子照片采集。工作内容安排2006年1月8日开通网上报名系统2006年1月12日提交网院需报考的所有校外学习中心信息2006年1月22日提交所有需报考的学生基本信息及所对应的学生照片2006年2月20日提交所有报考学生的报考信息。注意事项：此次在报考完后，将无法再对学生相关信息及照片进行修改，考时若信息不符合者将不得参加考试，请各网院及学习中心仔细核对后再上报信息。全国高校网络教育考试委员会办公室2006年1月5日

这次统考，是国家网考委组织的第三次全国统考,规模最大，所有试点高校参加，700多个考点，规模预计30万人。在这之前先后成功的组织了两次：第一次，2005年上半年，参加学校有北京和西安5所学校，主要搞试验，几百人参加；第二次，200512月24日，全国除河南、山东等省之外的所有网络学院的本科生，规模10000人；为开展好网络教育本科学生的统考工作，教育部于2004年先后下发两个文件：

2004年2月5日，教育部下发了教高厅[2004]2号文件

教育部办公厅文件

教高厅[2004]2号

教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生

部分公共课实行全国统一考试的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局、各现代远程教育试点高校：自1999年在高校开展现代远程教育试点工作以来，我国网络教育呈蓬勃发展的趋势，试点规模不断扩大，发展顺利，取得了可喜的经验和成果，但在发展中也存在着一些问题，为进一步加强网络教育的规范管理，提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康、有序地发展，经研究，我部决定对现代远程教育试点高校（以下简称试点高校）网络教育学生的部分公共课实行全国统一考试，现就有关事项通知如下：一、试点高校网络教育学生的部分公共课全国统一考试（以下简称“统考”）工作在我部领导下，由全国高校现代远程教育协作组成立全国高校网络教育考试委员会具体组织落实。二、统考实行全国统一大纲、统一试题、统一标准。三、考试对象为试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的本科层次学历教育的学生。2004年3月1日以后（含3月1日）入学注册的学生的统考合格成绩作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。2004年3月1日之前入学的学生的统考成绩作为试点高校网络教育质量评估的重要依据。2004年将对部分地区和部分高校的网络教育学生进行试点性抽查考试。2005年开始对2004年3月1日之后入学注册的所有学生进行统考。对2004年3月1日之前入学注册的网络教育的学生仍采用抽查考试的办法。四、统考初期原则上每年组织两次。统考初期以常规纸笔形式进行或机考、网考，逐渐过渡到完全无纸化的机考、网考。五、2004年统考科目为英语和计算机基础，2005年开始，统考科目增加高等数学或大学语文。凡参加统考的学生都需参加英语、计算机基础考试，2004年3月1日之后入学注册的理工科类学生加试高等数学，文史类学生加试大学语文，农林医药类和艺术类专业学生由学校选择高等数学或大学语文之一进行考试。具体专业的考试要求将在实施意见中公布。六、已具有国民教育系列本科以上学历（含本科）或参加相关的全国统一考试达到一定要求的学生可以免考。具体要求将在实施意见中公布。七、统考具体实施意见另行发文。试点高校网络教育公共课全国统一考试是提高网络教育办学质量和社会声誉的一项重要举措，各有关单位务必要高度重视，做好统考的舆论宣传工作和各项组织工作，保证统考工作的顺利进行。教育部办公厅二〇〇四年一月十四日

2004年11月30日，教育部下发了教高[2004]5号文件

教育部文件明确，统考作为高等本科学历教育电子注册的条件之一。换而言之，本科未通过国家统考，不能毕业，不发毕业证，不注册国家不承认学历。统考科目，我校本次除信息管理与信息系统专业多考一门《大学语文〉之外，其他专业考《计算机应用基础（机考）〉、《英语〉两科。收费：计算机机考每科50元，其他科目每科40元。

统考，对全国所有试点高校的远程教育本科生而言，是不可逾越的。我们在2004年以来的招生宣传时，已明明白白告诉报考者，绝大多数同学都在备战统考二、为做好我校本次的统考工作提几点意见

（一）我校为备战统考前期的工作

A、传达学习文件，统一思想认识收到教育部文件后，认真传达、学习、贯彻教育部文件，组织有关同志解析文件精神，统一大家的思想认识；

2005年3月，在郑州黄河迎宾馆召开的“郑州大学现代远程教育表彰先进暨招生工作会议”上，将教育部两个文件，及时印发给各院（系）、学习中心；

将统考文件、统考问答等材料，放在郑州大学远程教育主页上，向学生公布。

我院领导先后召开十多次会议，安排部署统考工作。我们前期做了以下11项准备工作：

B、开展统考前的准备

1、到北京大学、北京交通大学等参加第一次统考试点高校调研，多次与国家网考委联系，取得统考信息；2、及时调整、改革我校招生入学考试科目；3、为国家推荐网考委专家，我院原院长王宗敏教授为国家网考委计算机学科专家组成员；4、积极申办统考考点；5、征定统考教材，组织教师辅导答疑；6、在我院网站上开辟统考专栏、专区；7、办理统考免考手续；8、及时准确向教育部网考办上报学生信息，照片信息；9、昨天下发统考报名紧急通知；10、设计开发学生统考网上报名系统；11、召开今天的视频会议。截至今天，我校的统考准备工作就绪。（二）为做好2006年上半年我校现代远程教育本科生的统考报名工作，提几点意见高度重视加强领导认真操作保证进度

高度重视

根据教育部文件精神，对于我们本科生而言，统考不是可有可无，它是作为高等本科学历教育电子注册的条件之一，这对2006届毕业生来说，是唯一的一次机会，未通过国家统考，不能毕业，不发毕业证，不进行高等本科学历教育电子注册，国家不承认学历，要求每位同学高度重视，认真对待；希望各院（系）、各学习中心要从我校现代远程教育发展的大局出发，要从稳定的大局出发，高度重视本科生的统考工作。同时，希望同志们充满信心，战略上藐视、战术上重视。

加强领导各级领导要切实加强对这一工作的领导，本次报名正逢寒假，各院(系)、各单位工作千头万绪，尽管如此，也要安排专人负责统考工作，合理分工、明确责任，按期完成任务。本次报名大量工作在我院，各院（系）、学习中心的同志们，主要任务是通知到每个人，力争一人不漏。

认真操作1、弄清参加本次统考的对象：（1）2004年3月1日以后（包括2003级跟读生）入学的2006届专科起点本科毕业生；（2）学制三年的医学类本科，也参加本次考试；2、熟悉统考的报名办法：学生本人可以在郑州大学远程教育学院主页上进入报名系统，填写姓名、学号等相关信息即可；

3、注意事项：

（1）2006届本科毕业生，必须报名参加本次统考；（2）参加统考学生填写的信息，要准确无误，姓名及学号，要以正式录取为准。信息错误的学生将不能参加考试，已经上报的信息不能修改；（3）我院从现在开始，将利用这个视频答疑系统进行辅导，希望通知同学按时参加；之后，我们将答疑辅导的实况放在我院主页统考专区内，供学生学习。学生（4）符合面试条件的同学手续的办理，抓紧汇总审批。比如：1964年10月15日以前（含15日）出生的同学免考英语，数量比较多，须