2026年小学道德与法治教师资格证《综合素质》考试重点

2026年小学道德与法治教师资格证《综合素质》考试重点考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。每小题只有一个选项符合题意。）1.我国新型师生关系的基础是（）。A.教师中心B.学生中心C.教师与学生相互尊重、教学相长D.严格管理2.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校不得设立（）。A.班级B.校级图书馆C.快速提升班D.简易实验室3.小学教师王老师发现班上有学生经常在课堂上玩手机，她首先应该采取的措施是（）。A.当众批评学生，没收手机B.了解情况，与student进行沟通C.立即向学校领导汇报，请求处理D.认为这是学生个人行为，不予理睬4.“学高为师，身正为范”体现了教师职业道德规范中的（）。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习5.我国教育的基本法是（）。A.《教师法》B.《义务教育法》C.《教育法》D.《未成年人保护法》6.小明在课堂上经常说话，影响其他同学学习，王老师为了制止小明的行为，采用了让他站着听课的方法。这种教育方法是（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.暂时隔离法7.教师小张为了提高学生的写作能力，组织学生进行诗歌创作比赛，这体现了教师劳动的（）。A.创造性B.长期性C.社会性D.复杂性8.小学教师李老师在进行教学设计时，充分考虑学生的年龄特点和认知规律，体现了（）的教学原则。A.科学性与思想性统一B.理论联系实际C.因材施教D.循序渐进9.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，禁止对未成年人实施（）。A.惩罚B.道德教育C.体能训练D.身体惩罚10.小学教师张老师发现班上的一名学生有抑郁倾向，她应该（）。A.视为学生的隐私，不予干涉B.立即联系学生的家长C.帮助学生寻求专业的心理辅导D.在课堂上公开批评学生11.教师职业道德的核心是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习12.小学教师王老师在进行教学时，注重培养学生的创新精神和实践能力，这体现了（）的教育理念。A.素质教育B.应试教育C.传统教育D.现代教育13.小学教师李老师在进行教学反思时，发现自己教学方法不当，影响了学生的学习兴趣，她应该（）。A.认为这是个别现象，不予理会B.向同事请教，改进教学方法C.放弃教学，另谋出路D.只关注学生的考试成绩14.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，要求教师“不得组织、参与有偿补课”，这是为了（）。A.维护教师权益B.减轻学生课业负担C.提高教学质量D.促进教师专业发展15.小学教师张老师在进行课堂管理时，注重营造和谐的课堂氛围，这体现了（）的教育理念。A.严格要求B.民主管理C.专制管理D.放任自流16.教师小王在课堂上采用多媒体技术进行教学，这体现了教师具备（）。A.信息处理能力B.逻辑思维能力C.阅读理解能力D.写作能力17.小学教师李老师在进行教学设计时，将教学内容与学生的生活实际相结合，体现了（）的教学原则。A.科学性与思想性统一B.理论联系实际C.因材施教D.循序渐进18.小学教师王老师在进行班级管理时，注重培养学生的集体荣誉感，这体现了（）的管理理念。A.独立管理B.协作管理C.集权管理D.分散管理19.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。A.九年B.十二年C.十五年D.十八年20.小学教师李老师在进行教学时，注重培养学生的批判性思维，这体现了（）的教育理念。A.素质教育B.应试教育C.传统教育D.现代教育21.小学教师张老师在进行教学反思时，发现自己的教学语言不够生动，影响了学生的学习效果，她应该（）。A.认为这是自己的个人风格，不予改变B.向同事请教，改进教学语言C.放弃教学，另谋出路D.只关注学生的考试成绩22.教师小王在课堂上采用小组合作学习的方式，这体现了（）的教学方法。A.讲授法B.讨论法C.合作学习法D.实验法23.小学教师李老师在进行教学时，注重保护学生的自尊心，这体现了（）的教育理念。A.严格要求B.人文关怀C.专制管理D.放任自流24.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当对未成年人进行（）教育。A.思想道德B.文化知识C.劳动技能D.以上都是25.小学教师王老师在进行班级管理时，注重培养学生的良好习惯，这体现了（）的管理理念。A.系统管理B.过程管理C.预测管理D.目标管理26.教师职业道德的最高境界是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习27.小学教师李老师在进行教学时，注重培养学生的阅读兴趣，这体现了（）的教育理念。A.素质教育B.应试教育C.传统教育D.现代教育28.小学教师张老师在进行教学反思时，发现自己的教学评价方式过于单一，影响了学生的学习积极性，她应该（）。A.认为这是自己的个人风格，不予改变B.向同事请教，改进教学评价方式C.放弃教学，另谋出路D.只关注学生的考试成绩29.教师小王在课堂上采用情境教学法进行教学，这体现了（）的教学方法。A.讲授法B.讨论法C.情境教学法D.实验法二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题有两个或两个以上选项符合题意。）1.教师职业道德规范包括（）。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.教书育人E.终身学习2.小学教师在进行教学时，应该遵循的原则有（）。A.科学性与思想性统一B.理论联系实际C.因材施教D.循序渐进E.直观性3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护原则有（）。A.保障未成年人合法权益B.尊重未成年人的人格尊严C.适应未成年人身心发展特点D.教育引导与保护救助相结合E.优先保护4.教师劳动的特点有（）。A.复杂性B.创造性C.长期性D.社会性E.短暂性5.小学教师在进行班级管理时，可以采用的方法有（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.暂时隔离法E.行为奖励法6.教师专业发展的途径有（）。A.自我反思B.同伴互助C.专家引领D.继续教育E.经验积累7.小学教师在进行教学设计时，需要考虑的因素有（）。A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学资源E.教学评价8.教师职业道德修养的方法有（）。A.学习模范B.反思自我C.社会监督D.实践锻炼E.自我反省9.小学教师在进行教学时，应该注重培养学生的（）。A.创新精神B.实践能力C.合作意识D.判断能力E.学习兴趣10.教师进行教育研究的方法有（）。A.观察法B.调查法C.实验法D.文献法E.案例法11.小学教师在进行教学反思时，可以从（）等方面进行反思。A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学效果E.教学情感12.教师的权利包括（）。A.进行教育教学活动B.管理学生C.获得工资报酬D.参加进修培训E.对学校教育教学工作提出意见和建议13.小学教师在进行班级管理时，应该注重（）。A.建立良好的师生关系B.营造良好的班级氛围C.制定合理的班级规章制度D.培养学生的自我管理能力E.关注学生的个体差异14.教师职业道德修养的途径有（）。A.学习理论B.社会实践C.同伴互助D.自我反省E.领导要求15.小学教师在进行教学时，应该注重（）。A.激发学生的学习兴趣B.培养学生的思维能力C.提高学生的综合素质D.注重学生的个性发展E.加强学生的安全教育试卷答案一、单项选择题1.C解析：新型师生关系的基础是建立在民主平等的基础之上，教师与学生相互尊重、教学相长，故C选项正确。2.C解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定，学校不得分设重点班和非重点班，不得举办或者变相举办重点学校、重点班，不得违反国家规定设置竞赛辅导班，不得加重学生的课业负担。故C选项正确。3.B解析：教师发现学生课堂玩手机，首先应该了解情况，与学生进行沟通，了解其行为背后的原因，再采取相应的教育措施，故B选项正确。4.C解析：“学高为师，身正为范”强调教师不仅要具备高尚的道德品质，还要有渊博的知识，故体现了为人师表的原则，故C选项正确。5.C解析：《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法，故C选项正确。6.D解析：让学生站着听课是一种暂时隔离的方法，通过剥夺其某种权利来制止其不良行为，故D选项正确。7.A解析：教师组织学生进行诗歌创作比赛，是教师根据学生的兴趣和特长，创造性地开展教学活动，故体现了教师劳动的创造性，故A选项正确。8.C解析：教师李老师在进行教学设计时，充分考虑学生的年龄特点和认知规律，体现了因材施教的教学原则，故C选项正确。9.D解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条规定，禁止对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，故D选项正确。10.C解析：教师发现学生有抑郁倾向，应该帮助学生寻求专业的心理辅导，以保护学生的身心健康，故C选项正确。11.B解析：关爱学生是教师职业道德的核心，体现了教师对学生的尊重和爱护，故B选项正确。12.A解析：教师注重培养学生的创新精神和实践能力，体现了素质教育的教育理念，故A选项正确。13.B解析：教师发现教学方法不当，应该向同事请教，改进教学方法，以提高教学效果，故B选项正确。14.B解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》中要求教师“不得组织、参与有偿补课”，这是为了减轻学生课业负担，故B选项正确。15.B解析：教师注重营造和谐的课堂氛围，体现了民主管理的教育理念，故B选项正确。16.A解析：教师采用多媒体技术进行教学，体现了教师具备信息处理的能力，故A选项正确。17.B解析：教师将教学内容与学生的生活实际相结合，体现了理论联系实际的教学原则，故B选项正确。18.B解析：教师注重培养学生的集体荣誉感，体现了协作管理的理念，故B选项正确。19.A解析：《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行九年义务教育制度，故A选项正确。20.A解析：教师注重培养学生的批判性思维，体现了素质教育的教育理念，故A选项正确。21.B解析：教师发现自己的教学语言不够生动，应该向同事请教，改进教学语言，以提高教学效果，故B选项正确。22.C解析：教师采用小组合作学习的方式，体现了合作学习的教学方法，故C选项正确。23.B解析：教师注重保护学生的自尊心，体现了人文关怀的教育理念，故B选项正确。24.D解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当对未成年人进行思想道德、文化知识、劳动技能等方面的教育，故D选项正确。25.D解析：教师注重培养学生的良好习惯，体现了目标管理的理念，故D选项正确。26.D解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力，也是教师职业道德的最高境界，故D选项正确。27.A解析：教师注重培养学生的阅读兴趣，体现了素质教育的教育理念，故A选项正确。28.B解析：教师发现自己的教学评价方式过于单一，应该向同事请教，改进教学评价方式，以提高教学效果，故B选项正确。29.C解析：教师采用情境教学法进行教学，体现了情境教学的方法，故C选项正确。二、多项选择题1.ABCDE解析：教师职业道德规范包括爱国守法、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习，故全选。2.ABCDE解析：小学教师在进行教学时，应该遵循科学性与思想性统一、理论联系实际、因材施教、循序渐进、直观性等原则，故全选。3.ABCD解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护原则有保障未成年人合法权益、尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展特点、教育引导与保护救助相结合，故全选。4.ABCD解析：教师劳动的特点有复杂性、创造性、长期性、社会性，故全选。5.ABCDE解析：小学教师在进行班级管理时，可以采用的方法有榜样示范法、说服教