历史学文物修复公司修复师实习报告

历史学文物修复公司修复师实习报告一、摘要

2023年7月10日至2023年9月5日，我在历史学文物修复公司担任实习修复师，负责陶器、瓷器等材质文物的修复工作。通过8周实践，修复陶器碎片共计236件，其中完成粘合修复126件，完成率53.4%，经专业质检部门评定，修复体完整度达标率89.2%。核心工作包括材料分析、无损检测应用、传统粘合技术实践及修复方案制定。在技能应用上，熟练掌握X射线探伤仪器的操作，完成37件文物内部结构检测，并运用环氧树脂AB胶（配比1:1）进行粘合实验，成功率提升至78.6%。提炼出分层修复与干法固定相结合的方法论，可复用于易碎类文物抢救性修复工作中。

二、实习内容及过程

1实习目的

想着能真正接触点文物，看看平时书本里讲的修复技术咋在实际操作里用，顺便感受下修复师这个岗位是啥样，这就是我去实习主要琢磨的事。

2实习单位简介

我去的这家公司，主要做陶瓷、青铜器修复，手头项目不少，修复室里啥材质的文物基本都有。带我的老师经验挺足，但年轻人不多，我算是他们那儿为数不多的实习生。

3实习内容与过程

前两周主要是熟悉环境，跟老师看他们怎么处理文物，学些基础操作。7月16号开始，我就跟着做具体的修复活了。第一个任务是修复一批民国时期的瓷片，有200多片，碎得挺厉害，有些还带釉裂。老师让我先做记录，用相机拍每个碎片的多角度照片，然后泡在乙醇里清洗，泡了大概3天，每天换一次药液，最后用软毛刷子清理表面浮土。

粘合那会儿费劲，第一次用AB胶，比例调不好，粘上又得抠下来，反复折腾了好几次。老师就教我看碎片断面，打磨平整后再涂胶，厚度控制在0.1毫米左右。8月5号左右，我把第一批126件粘合修复完成，送检的时候，质检说完整度达标的有113件，89.2%。老师还给我开了个会，说下次遇到类似情况，可以先上聚乙烯醇溶液做预涂，胶体结合度能强点。

后面又接了个清理青铜器锈的活儿，9月1号开始做。那件器物挺大，绿锈层厚，用超声波清洗机先处理了表面，然后上草酸溶液，边刷边擦。有块区域锈蚀得太厉害，怕酸液腐蚀了器物本身，老师就教我用丙酮稀释草酸，浓度调到15%，效果还真不错，除锈干净又没伤及器物。

除了动手，我还参与了两个项目的方案制定。比如8月12号那个宋代瓷碗修复项目，碗口有残缺，我就用CT影像分析内部结构，结合X射线探伤报告，提出分层修复方案，先用聚乙烯醇纳纤维做支撑，再填环氧树脂补全缺失部分。最后修复体强度测试结果，抗弯强度达到了45兆帕，比同类修复件高出了12%。

4实习成果与收获

8周里，我总共修复了陶器、瓷器碎片236件，完成率53.4%，其中合格率89.2%。最大的收获是摸清了修复的整个流程：从入藏登记、影像记录、材质分析、清洗修复到最终保护展示，每一步都不能马虎。而且真的体会到，修复不光是动手能力，还得懂材料学、化学，还得会跟设备打交道，像X射线仪、超声波清洗机这些，用着得顺手才行。

5问题与建议

实习期间也发现些问题。比如公司修复室的管理，文物分类摆放得不太清晰，有时候找东西得翻半天。还有培训机制，理论课挺多，但实操机会少，我那组就我一个实习生，很多技术得自己琢磨。岗位匹配度上，我本科是历史学，对文物背景了解多，但动手能力确实得练。

建议的话，可以考虑搞个实习生轮岗制，比如一周在修复室，一周在库房，这样能全面了解文物情况。另外，可以开发些模拟修复软件，让新手先练练手，避免真文物上直接犯错。我有时候觉得，要是学校能早点教我们这些操作软件，现在肯定自信多了。

三、总结与体会

1实习价值闭环

这8周，从7月10号第一次走进修复室，到9月5号离开，感觉像是从理论世界一头扎进了实践海洋。以前看修复纪录片，觉得修复师就是魔法师，现在才知道那都是精细活儿。我修复的236件碎片，每件都得拍照、记录、清洗、粘合、保护，这过程让我把书本里的陶器断口分析、粘合剂配比这些知识用上了。比如8月12号那个宋代瓷碗项目，我用CT影像和X射线报告分析内部结构，最后修复体抗弯强度测试达到45兆帕，这说明什么？说明把课堂知识用到实际里，真能解决真问题。实习就像把理论装进了工具箱，以后用起来就顺手了。

2职业规划联结

实习最大的变化，是让我看清了自己到底想干嘛。以前觉得修复师就是埋头干活，现在明白这活儿需要历史视野、化学知识、动手能力，还得会跟设备打交道。9月1号那个青铜器清理项目，我学用超声波清洗机和草酸溶液除锈，那感觉就像突然打开了新世界的大门。我打算下学期考证，考个文物修复师技能等级证书，先把陶瓷修复那块深挖下去。老师跟我说过，现在博物馆招修复师，不仅要会做，还得懂材料分析、文物预防性保护，这让我意识到，以后得补上材料学和博物馆学的课。

3行业趋势展望

在修复室待久了，发现行业挺有意思的。9月3号老师给我看过一个报告，说现在修复界越来越重视数字化，像3D扫描、虚拟修复这些技术开始用上来了。有个项目就是用3D打印做临时支撑，比传统石膏支撑轻便多了。我还记得8月20号那个项目，有件器物需要做无损检测，老师就带着我用X射线探伤仪，那设备跟医院里看身体的CT机似的。我觉得这趋势挺好，以后修复师可能得既懂手艺，又会用高科技。我打算下学期学学文物三维扫描技术，争取毕业前把相关软件摸透。

4心态转变与未来行动

最深的感受，是从学生到职场人的心态变化。以前做实验，失败了就重来，现在明白修复室里没有废品，每件残缺的文物都是一次机会。9月2号我粘合的件件瓷器，有件粘合时胶水没调好，返工了三次，最后才达标，这让我知道责任心有多重要。以后做学问，肯定得这么干，不能怕麻烦。现在想想，实习最大的收获不是会修复多少件文物，而是学会了怎么跟文物打交道，怎么在压力下把活儿干对。明年考研，我打算报文物与博物馆学院的修复方向，把实习里没学到的知识补上，争取毕业时能独立处理复杂修复项目。