幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求

幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求前言当前，疫情防控工作仍处于关键时期，幼儿园作为孩子们健康成长的重要场所，其疫情防控工作直接关系到全体幼儿、教职工的身体健康和生命安全，也牵动着每一位家长的心。为科学、规范、有效地应对可能出现的疫情风险，保障幼儿园正常的保教秩序，特制定本套管理制度及工作要求。本制度基于国家及地方相关防疫指南，结合幼儿园实际情况制定，旨在为幼儿园疫情防控工作提供清晰、可操作的指引，确保各项防控措施落到实处，为孩子们营造一个安全、健康、快乐的学习生活环境。一、组织领导与责任分工制度1.成立疫情防控工作领导小组：由园长担任组长，副园长、保教主任、后勤主任、保健医及各年级组长为核心成员。明确领导小组的主要职责，包括全面统筹协调幼儿园疫情防控工作，制定和完善防控方案及应急预案，督促各项防控措施的落实，及时处置突发情况等。2.明确各岗位职责：将疫情防控责任细化到每一个岗位、每一位教职工。园长为第一责任人，对全园防控工作负总责；保健医负责疫情防控的专业指导、健康监测、消毒技术培训等；保教主任负责班级日常防控措施的落实、幼儿及教师健康管理、防疫知识教育等；后勤主任负责防疫物资储备、校园环境清洁消毒、食品安全等；各班班主任是班级防控的直接责任人，负责本班幼儿的晨午检、健康观察、缺勤追踪、与家长沟通等工作。3.建立定期会商机制：疫情防控工作领导小组应定期召开会议，分析研判疫情形势，总结前期工作，部署下一阶段任务，确保防控工作有序、有效推进。二、健康监测与报告制度1.教职工健康监测：建立教职工每日健康申报制度，所有教职工（包括食堂、保洁、保安等后勤人员）上班前需自测体温，如出现发热、干咳、乏力等可疑症状，不得上班，并及时就医排查。幼儿园对教职工体温及健康状况进行每日登记。2.幼儿健康监测：严格执行晨午检制度。晨检在入园时由保健医和班主任共同进行，通过“一问、二看、三摸、四查”的方式，重点检查幼儿有无发热、咳嗽等症状，有无皮疹、精神状态是否良好等。午检由班主任在幼儿午睡前后进行。发现异常情况，立即启动应急预案，通知家长带幼儿就医，并做好记录。3.缺勤追踪制度：对于缺勤的幼儿和教职工，班主任及相关负责人要及时了解缺勤原因，特别是是否因健康问题缺勤。如怀疑与传染病相关，应督促其及时就医，并根据医疗机构诊断结果，落实后续防控措施。4.健康信息报告：严格按照上级教育部门和卫生健康部门的要求，及时、准确上报幼儿园疫情防控相关信息，不得迟报、漏报、瞒报。三、日常预防与控制措施1.入园离园管理*错峰入园离园：根据幼儿园实际情况，科学设定不同年龄段幼儿的入园和离园时间，避免家长和幼儿在园门口聚集。*规范接送流程：家长送至指定区域后即停即走，不得进入园区。鼓励步行或私家车接送，避免乘坐公共交通工具。班主任在指定区域组织幼儿有序入园和离园，并与家长做好交接。*入园检查：在园门口设置体温检测点和临时隔离观察区。所有进入园区的人员（除幼儿外）均需佩戴口罩、测量体温，体温正常方可入园。幼儿在园期间可不佩戴口罩（有特殊情况按医嘱执行），但需注意个人卫生。2.清洁消毒制度*日常清洁消毒：明确各区域、各物品的清洁消毒频次和方法。对幼儿活动室、寝室、卫生间、盥洗室、楼梯、走廊、玩具、图书、桌面、地面、门把手、水龙头等高频接触物体表面，每日进行清洁和消毒。幼儿餐具、水杯等按照“一人一物一消毒”原则，严格执行清洗消毒流程。*空气流通：每日开窗通风，保持室内空气新鲜。在天气允许的情况下，尽可能长时间开窗通风，每日不少于3次，每次不少于30分钟。空调使用前应进行清洗和消毒，确保安全。*垃圾处理：垃圾日产日清，垃圾桶及周边应及时清洁消毒。设置专门的废弃口罩等防疫物资垃圾桶，并按规定进行处理。3.个人卫生与防护制度*养成良好卫生习惯：通过儿歌、故事、游戏等多种形式，教育幼儿掌握正确的洗手方法（七步洗手法），饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后等情况下必须洗手。培养幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾、咳嗽礼仪（用纸巾或肘臂遮挡口鼻）等良好习惯。*教职工防护：教职工在工作期间应根据岗位需要佩戴口罩（如保健医、食堂工作人员、保洁人员等需全程佩戴，教师在与幼儿近距离接触时可根据情况佩戴），勤洗手，注意个人卫生。*减少不必要接触：教育幼儿在园期间不追逐打闹，减少肢体接触。教职工在工作中也应注意保持适当社交距离。4.活动组织与管理*控制班级人数与活动规模：确保班级活动室、午睡室等空间人均面积符合防疫要求。避免组织大型集体活动，如必须开展，应在通风良好的室外或宽敞室内进行，并控制参与人数，保持安全距离。*区域活动管理：班级区域活动时，合理安排幼儿人数，避免幼儿在同一区域过度集中。活动材料应定期清洁消毒。*户外活动安排：保证幼儿每日充足的户外活动时间，错峰组织各班级进行户外活动，避免不同班级幼儿在同一区域交叉聚集。5.物资储备与管理*建立防疫物资储备清单：根据幼儿园规模和师生人数，储备足量的口罩、一次性手套、洗手液、手消毒剂、消毒液、体温计、额温枪、呕吐包等防疫物资，并指定专人负责管理，建立出入库登记制度。*确保物资安全有效：定期检查防疫物资的有效期，确保物资质量安全。物资存放应符合规定要求，避免变质失效。四、人员管控与培训制度1.外来人员管控：疫情期间，原则上禁止外来人员进入校园。确需进入的，须经园长批准，严格执行“测温、扫码、戴口罩、登记”流程，并由相关负责人陪同，全程做好个人防护，不得进入幼儿活动区域。2.教职工出行管理：教育引导教职工非必要不前往中高风险地区，减少不必要的外出和聚集活动。确需离市的，须按规定向幼儿园报备，并遵守当地疫情防控要求。返园前需按规定进行健康监测。3.家长沟通与管理：通过家长会、微信群、告家长书等多种形式，向家长宣传疫情防控知识和幼儿园防控要求，争取家长的理解、支持与配合。提醒家长做好家庭防护，如家庭成员出现疑似症状，应及时告知幼儿园，并暂缓送幼儿入园。4.防控知识与技能培训：定期组织全体教职工进行疫情防控知识、消毒技能、应急预案处置等方面的培训，确保每位教职工都能熟练掌握相关技能和流程，提高应急处置能力。五、食品安全与营养健康制度1.严格食材采购与管理：选择正规渠道采购食材，严格索证索票，确保食材新鲜、安全。不采购来源不明、过期、变质的食品。2.规范食品加工制作：食堂工作人员必须持有效健康证明上岗，工作期间全程佩戴口罩、帽子、工服、工鞋，并保持良好个人卫生。严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、烧熟煮透，确保食品安全。3.餐具清洁消毒：幼儿餐具、饮具、厨具等必须严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的流程进行处理，消毒后的餐具应存放在专用保洁柜内。4.合理膳食搭配：根据幼儿生长发育特点和疫情防控需要，科学制定食谱，保证营养均衡，增强幼儿免疫力。六、应急处置预案与演练制度1.制定完善应急预案：针对可能出现的疫情输入、园内发现疑似病例等不同情景，制定详细的应急处置预案，明确应急响应流程、各部门职责、人员疏散、隔离观察、环境消杀、信息上报等具体措施。2.设置隔离观察区域：在园内设置相对独立、通风良好的临时隔离观察室和备用隔离室，配备必要的防护用品和消毒设施，用于临时安置出现疑似症状的幼儿或教职工。3.定期组织应急演练：结合应急预案，定期组织教职工进行应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提高教职工应对突发疫情的快速反应能力和协同处置能力。演练后及时总结经验，完善预案。七、宣传教育与沟通制度1.开展防疫知识教育：将疫情防控知识融入幼儿一日生活和教育教学活动中，通过生动有趣的方式，向幼儿普及病毒传播途径、预防方法、良好卫生习惯等知识，提高幼儿的自我防护意识和能力。2.加强教职工心理健康关怀：关注教职工在疫情防控期间的心理状态，适时开展心理疏导和支持活动，缓解其工作压力和焦虑情绪。3.畅通家校沟通渠道：建立健全与家长的常态化沟通机制，及时向家长通报幼儿园疫情防控工作情况、幼儿在园健康状况，解答家长疑问，共同做好幼儿的健康防护工作。八、监督检查与责任追究制度1.日常监督检查：疫情防控工作领导小组及相关负责人应加强对幼儿园各项防控措施落实情况的日常监督检查，重点检查晨午检、清洁消毒、物资储备、活动组织等环节，发现问题及时督促整改。2.建立奖惩机制：对在疫情防控工作中认真负责、表现突出的集体和个人给予表扬和奖励；对因工作不力、失职渎职导致疫情防控出现漏洞或造成不良后果的，将严肃追