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新教材统编版（部编版）三年级下册语文14.赵州桥第1课时目录预学引导查学检测互学探究练学拓展0102030401预学引导初识千年古桥1.“你见过这样的石拱桥吗？它有什么特别之处？”2.读准“赵（zhào）”，并介绍赵州桥的别名“安济桥”及地理位置。3.布置预学任务：自由朗读课文，圈出生字，借助拼音读准字音；标出自然段序号。初识赵州桥：图片与视频导入★一眼千年：→这座屹立1400多年的石拱桥，横跨河北洨河，静默诉说隋朝工匠的智慧→它没有桥墩，却稳如磐石；全由石头砌成，却轻盈如虹➤请你观察：它的桥身形状像什么？桥面和桥洞有什么特别？➤大胆猜想：为什么它能历经洪水、地震仍完好无损？★安济桥——这是它最初的美名，寓意“安渡济民”，承载着古人的仁爱与匠心课题解析与地理文化锚定★课题三重解码：①赵(zhào)：注意走之旁，读作“照”，不是“掉”②赵州桥：因地处古赵州（今河北赵县）而得名③安济桥：隋代百姓为感恩其通行之便所赐美名，意为“平安渡河、普济众生”★时空坐标定位：→地理位置：河北省赵县，华北平原腹地→历史坐标：隋朝（公元581–618年），距今约1400余年→文化坐标：中国现存最早、保存最完整的敞肩石拱桥02查学检测夯实基础·检测学情生字认读与多音字正音易错字书写指导与书空训练★关键笔顺与结构要点：①赵：走之旁需一气呵成——点→横折折撇→捺，三笔连贯不中断；右部‘肖’上小下大，重心平稳②史：首笔竖画挺拔居中；第二笔横折起笔略高；末笔为点，非捺，需轻顿收锋；整体呈‘上紧下松、撇捺舒展’之势③坚、固：注意‘坚’的‘又’部末笔为点；‘固’外框‘囗’要方正，内部‘古’横画间距均匀闻名设计创举减轻不但坚固而且美观体现才干宝贵历史文化03互学探究一起发现桥梁智慧1.“课文是从哪几个方面介绍赵州桥的？”引导学生默读课文，圈画关键词。2.聚焦第2自然段，“从哪些词句可以看出赵州桥非常雄伟？”抓住“五十多米长”“九米多宽”“全部用石头砌成”等词句体会。3.重点引导理解“创举”：出示赵州桥结构图，“这种设计好在哪里？”结合“减轻冲击力”“节省石料”等语句，理解大拱加小拱的设计是建桥史上的创举。梳理课文结构：雄伟、坚固、美观三大特点04练学拓展知识巩固小挑战作业布置：1.抄写本课生字词，每个词写两遍。2.熟读课文，背诵第2自然段。板书设计赵州桥地理位置：河北赵县设计者：李春（隋朝）

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