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文档简介
PAGE师德考勤制度一、总则(一)目的为加强教师职业道德建设,规范教师考勤管理,维护学校正常教育教学秩序,提高教育教学质量,特制定本制度。(二)适用范围本制度适用于本校全体教师。(三)基本原则1.依法依规原则:严格遵守国家法律法规和教育行政部门的相关规定,确保制度合法合规。2.公平公正原则:对全体教师一视同仁,考勤标准统一,处理结果公正。3.以人为本原则:充分考虑教师工作的特殊性,合理安排工作与休息,保障教师合法权益。4.激励约束原则:通过考勤管理,激励教师积极工作,约束违规行为,促进教师队伍建设。二、考勤内容与标准(一)出勤1.教师应按时到校,不迟到、不早退。正常工作日,教师应在学校规定的上班时间前到达工作岗位,下班时间后方可离校。2.严格遵守学校的作息时间,不得擅自离岗、串岗。因工作需要临时离岗,应向学校相关负责人说明去向和所需时间,并确保不影响正常教学秩序。3.教师应积极参加学校组织的各项会议、培训、教研活动等,不得无故缺席。如有特殊情况不能参加,需提前向组织部门请假并说明原因。(二)请假1.病假教师因病无法正常工作,应及时向学校请假。请假时需提供医院诊断证明或病历等相关材料。病假在[X]天以内的,由年级组长批准;病假超过[X]天的,需经教务处审核后报分管校长批准。教师休病假期间,学校应安排其他教师代课,确保教学工作不受影响。2.事假教师因个人事务需要请假,应提前向学校提出申请。事假在[X]天以内的,由年级组长批准;事假超过[X]天的,需经教务处审核后报分管校长批准。教师请事假应尽量提前安排,避免影响正常教学工作。未经批准擅自离岗的,按旷工处理。3.婚假符合国家法定结婚年龄的教师,可享受婚假[X]天。婚假应在结婚登记后一年内一次性休完。教师休婚假需提前向学校请假,并提供结婚证明等相关材料。4.产假女教师符合国家生育政策的,可享受产假[X]天。难产或多胞胎生育增加产假[X]天。产假期间,学校应按照国家规定发放基本工资和福利待遇。女教师休产假前应提前安排好教学工作,确保教学秩序正常。5.丧假教师的直系亲属(父母、配偶、子女)去世,可享受丧假[X]天。教师休丧假需向学校请假,并提供相关证明材料。6.请假程序教师请假应填写《请假申请表》,注明请假类型、起止时间、请假原因等信息。请假申请表需依次经年级组长、教务处、分管校长审批签字后,交学校办公室备案。教师请假获批后,应将工作交接给相关人员,并告知学生本人。(三)旷工1.凡未履行请假手续或请假未获批准而擅自不到校工作的,视为旷工。2.迟到或早退超过[X]分钟(含[X]分钟),又无正当理由的,按旷工半天处理;迟到或早退超过[X]小时,按旷工一天处理。3.旷工期间的工资、津贴等福利待遇按学校相关规定扣除。情节严重的,学校将给予相应的纪律处分。三、考勤管理与监督(一)考勤记录1.学校办公室负责教师考勤的日常记录工作,采用签到、打卡或其他有效方式对教师的出勤情况进行登记。2.年级组长、教务处应定期对教师考勤记录进行检查和核实,确保考勤数据真实、准确。(二)监督检查1.学校成立考勤监督小组,由学校领导、教师代表等组成,负责对教师考勤制度的执行情况进行监督检查。2.考勤监督小组应定期或不定期对教师出勤情况进行抽查,发现问题及时督促整改。3.教师之间应相互监督,对违反考勤制度的行为有权进行举报。学校对举报情况应及时进行调查核实,并给予举报人适当的奖励。(三)结果反馈1.学校办公室每月对教师考勤情况进行汇总统计,并将结果反馈给各年级组和教师本人。2.对于考勤结果较差的教师,学校应及时进行谈话提醒,帮助其分析原因,改进工作。四、师德表现与考勤挂钩(一)师德考核1.学校建立教师师德考核制度,将师德表现纳入教师绩效考核体系。师德考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。2.师德考核内容包括教师的思想政治表现、爱岗敬业精神、关爱学生情况、教书育人业绩、为人师表形象等方面。(二)挂钩方式1.教师在考勤方面表现优秀,全勤且无任何违规请假情况的,在师德考核中可适当加分。2.教师如有旷工、迟到早退等违反考勤制度的行为,根据情节轻重,在师德考核中给予相应扣分。情节严重的,师德考核直接评定为不合格等次。3.师德考核结果与教师的职称评定、岗位晋升、评优评先等挂钩。师德考核不合格的教师,当年不得晋升职称、不得参与评优评先,并取消当年的岗位晋升资格。五、奖惩措施(一)奖励1.对全勤且师德表现优秀的教师,学校给予表彰和奖励,如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。2.在教育教学工作中,因遵守考勤制度、认真履行工作职责,为学校发展做出突出贡献的教师,学校将优先推荐参加上级各类表彰活动,并在职称评定、岗位晋升等方面给予倾斜。(二)惩罚1.对于违反考勤制度的教师,学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。2.教师因违反考勤制度给学校教育教学工作造成损失的,应承担相应的赔偿责任。六、附则(一)解
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