XX区实验初级中学2026年春季学期教务处手机管理日常检查工作办法

XX区实验初级中学2026年春季学期教务处手机管理日常检查工作办法为深入落实国家、省、市、区关于中小学生手机管理的相关政策要求，规范我校学生手机使用行为，营造安静有序的教育教学环境，保障课堂教学质量，促进学生身心健康发展，引导学生合理使用电子产品、养成良好学习生活习惯，结合我校2026年春季学期教学工作实际，特制定本教务处手机管理日常检查工作办法。本办法适用于我校教务处、各年级组、各班级及全体教师、学生，明确手机管理日常检查的目标、内容、方式、责任分工、结果处置及工作要求，确保手机管理各项规定落地见效，推动我校手机管理工作常态化、规范化、精细化。一、指导思想本办法以“立德树人”为根本任务，以规范学生手机使用、保障教学秩序、守护学生身心健康为核心，坚持“疏堵结合、分类管理、精准施策、务求实效”的原则，严格落实中小学生手机管理相关政策，以日常检查为抓手，强化监督、细化举措、压实责任，坚决杜绝学生携带手机进入课堂、违规使用手机等行为，引导学生科学合理使用手机，将更多精力投入到学习和身心健康发展中，助力构建文明、有序、高效的校园育人环境。二、检查目标结合我校学生手机管理实际，明确手机管理日常检查的总体目标和具体目标，确保检查工作有序开展、取得实效：（一）总体目标：全面落实学生手机管理相关规定，通过常态化、规范化的日常检查，及时发现并纠正学生违规携带、使用手机的行为，督促各年级组、各班级严格落实手机管理责任，引导学生树立正确的手机使用观念，杜绝手机对课堂教学、学生学习和身心健康的不良影响，构建科学、规范、有效的手机管理长效机制。（二）具体目标：1.规范携带管理：严格落实学生手机不得带入校园的规定，确有携带需求的，需经家长同意、学校备案，实行统一保管，杜绝学生私自携带手机进入校园、课堂。2.杜绝课堂违规：严禁学生在课堂、早读、晚自习、午休等教学及休息时段使用手机，杜绝手机铃声干扰教学秩序、学生利用手机分心走神等现象。3.规范保管流程：督查各班级、各年级手机统一保管制度的落实情况，确保保管设施齐全、保管流程规范，防止手机丢失、损坏，保障学生手机安全。4.强化宣传引导：督查各班级手机管理宣传教育情况，确保学生、家长了解手机管理规定，引导家长配合学校做好学生手机管理，形成家校协同育人合力。5.健全管理机制：通过日常检查，及时发现手机管理工作中的薄弱环节，完善检查、反馈、整改闭环机制，推动手机管理工作常态化、规范化。三、适用范围本办法适用于我校2026年春季学期教务处、各年级组、各班级、全体教师及全体学生，覆盖手机管理日常检查全流程，包括学生手机携带、入校备案、统一保管、课堂使用、课后领取等所有与学生手机管理相关的环节。各年级组、各班级、全体教师需严格执行本办法要求，主动配合检查工作，落实整改责任，确保检查工作全覆盖、无遗漏、重实效。四、检查原则开展手机管理日常检查工作，需严格遵循以下原则，确保检查工作科学、规范、公正、高效：1.政策导向原则：严格依据国家、省、市、区关于中小学生手机管理的相关政策要求，围绕手机携带、使用、保管等核心内容开展检查，确保检查工作不偏离政策方向。2.疏堵结合原则：既要严格查处学生违规携带、使用手机的行为，也要兼顾学生合理需求，规范手机保管流程，引导学生正确使用手机，杜绝“一刀切”的管理方式。3.客观公正原则：坚持实事求是、客观公正，严格按照检查标准开展检查工作，不偏袒、不徇私，全面、真实反映各年级、各班级手机管理落实情况和学生手机使用情况。4.常态化原则：将手机管理日常检查纳入教务处、年级组、班级的日常工作，做到每日检查、每周汇总、每月通报，推动检查工作常态化、制度化。5.闭环管理原则：建立“检查—反馈—整改—复查”的闭环管理机制，确保每一个发现的问题都有反馈、有整改、有跟踪、有复查，做到问题不解决不销号、整改不到位不停止。6.协同联动原则：加强教务处、年级组、班主任、教师、保安之间的协同配合，联动家长、学生，形成检查合力，推动手机管理各项工作协同落实、落地见效。五、组织架构及职责为确保手机管理日常检查工作有序推进、落实到位，成立手机管理日常检查工作小组，明确分工、压实责任，联动各相关部门和人员共同完成检查工作：（一）检查工作小组组长：分管教学副校长、教务主任副组长：教务处副主任、各年级组主任成员：教务处干事、各年级教学干事、各班主任、各学科任课教师、校园保安、德育处相关工作人员（二）具体职责1.组长职责：统筹部署全校手机管理日常检查工作，审定本工作办法，协调解决检查工作中出现的重大问题，督促各责任主体落实检查和整改责任，审核检查汇总情况，推动建立手机管理长效机制。2.教务处职责：作为检查工作的牵头部门，负责制定本检查工作办法，明确检查内容、检查方式和检查标准；组织开展日常检查、定期抽查和专项检查，汇总检查结果，通报检查情况；督促各年级组、各班级落实手机管理和整改要求，跟踪整改进度，对整改情况进行复查；完善手机管理相关制度，推动手机管理与教学工作协同衔接。3.年级组职责：负责本年级手机管理日常检查工作的组织实施，配合教务处开展检查，梳理本年级手机管理工作中存在的问题，督促本年级各班级落实整改任务；统筹本年级学生手机备案、统一保管等工作，确保本年级手机管理各项要求落实到位；及时向教务处反馈本年级检查和整改情况。4.班主任职责：负责本班手机管理日常检查的具体落实，每日开展班级内手机检查，排查学生违规携带、使用手机的行为；严格执行手机统一保管制度，规范手机保管流程，做好手机入校备案、课后领取记录；加强对学生的手机管理宣传教育，引导学生遵守手机管理规定；及时整改检查中发现的问题，加强与家长的沟通，引导家长配合学校做好学生手机管理。5.任课教师职责：严格落实课堂手机管理要求，课前检查学生是否携带手机，严禁学生在课堂上使用手机；发现学生违规使用手机，及时制止、教育，并反馈给班主任；配合检查小组开展日常检查工作，主动参与手机管理宣传教育，引导学生合理使用手机。6.校园保安职责：负责学生入校时的手机检查，严禁学生私自携带手机入校；对确有备案、需携带手机入校的学生，引导其将手机交至指定保管点，做好登记记录；协助检查小组开展校园内手机违规使用情况排查，及时反馈相关问题。7.德育处职责：配合教务处开展手机管理宣传教育和检查工作，对违规使用手机的学生进行思想教育和引导，协助班主任做好学生教育转化工作；参与手机管理相关制度的完善，推动形成家校协同育人合力。六、日常检查内容（核心细化）围绕学生手机携带、入校备案、统一保管、课堂使用、课后领取等核心环节，细化日常检查内容，确保检查全面、精准、有针对性：（一）手机携带与入校备案情况1.学生是否私自携带手机入校，是否存在隐瞒携带手机的行为；2.确有携带手机需求的学生，是否提前经家长同意、向学校（班主任）备案，备案信息是否完整、准确；3.备案学生入校时，是否主动将手机交至指定保管点，是否存在私自留存手机的行为；4.校园保安入校检查是否到位，是否及时发现并制止学生私自携带手机入校的行为。（二）手机统一保管情况1.各班级、各年级是否设置专门的手机保管设施（如手机保管柜、收纳袋等），保管设施是否齐全、安全、规范；2.手机保管流程是否规范，是否建立“入校登记—统一存放—课后领取”的完整记录，记录是否清晰、完整；3.保管人员（班主任或指定负责人）是否履行保管职责，是否存在手机丢失、损坏、私自挪用等情况；4.学生课后领取手机时，是否核对身份信息，领取记录是否完整，是否存在错领、冒领等情况。（三）课堂及校园内手机使用情况1.学生是否在课堂（含早读、晚自习）、午休、集会等教学及集体活动时段使用手机，是否存在手机铃声干扰教学秩序的情况；2.学生是否在校园内违规使用手机（如浏览不良信息、玩游戏、聊天等），是否存在利用手机作弊、传播不良内容等行为；3.任课教师是否履行课堂手机管理责任，课前是否检查学生手机携带情况，发现违规使用手机是否及时制止、教育；4.各班级是否存在学生聚集使用手机、违规充电等安全隐患。（四）宣传教育落实情况1.各年级、各班级是否开展手机管理相关宣传教育活动，是否向学生普及手机管理规定、过度使用手机的危害及科学使用手机的方法；2.是否通过班级群、家长会等方式，向家长宣传手机管理政策要求，引导家长配合学校做好学生手机管理，共同引导学生合理使用手机；3.学生是否了解手机管理相关规定，是否主动遵守手机管理要求，是否树立正确的手机使用观念。（五）管理制度落实情况1.各年级组、各班级是否结合自身实际，制定具体的手机管理落实措施，是否明确专人负责手机保管和检查工作；2.学校手机管理相关制度是否落实到位，是否存在制度流于形式、执行不到位的情况；3.各班级是否建立手机管理问题台账，对发现的问题是否及时整改、跟踪反馈。七、检查方式及时间安排结合我校实际，采用多种检查方式相结合，实行常态化日常检查，分阶段开展重点检查，确保检查工作全面、深入、高效，具体安排如下：（一）检查方式1.日常巡查：检查小组（教务处、年级组、保安）每日对校园内、各班级、各课堂进行随机巡查，重点排查学生违规携带、使用手机的行为，做好巡查记录，及时发现问题、当场反馈、督促整改。2.班级自查：班主任每日早自习前、午休前、晚自习前对本班学生进行手机检查，排查学生私自携带手机的情况，做好自查记录；每周对本班手机保管、使用情况进行汇总，上报年级组。3.课堂检查：任课教师每节课前对所教班级学生进行手机检查，严禁学生将手机带入课堂；课堂上发现学生违规使用手机，及时制止、教育，并反馈给班主任，做好记录。4.定期抽查：教务处每周组织1次手机管理专项抽查，随机抽取各年级、各班级，重点检查手机保管流程、备案情况、宣传教育情况等，形成抽查报告，通报抽查结果。5.家校联动检查：通过家长反馈、家校联系群巡查、家长会调研等方式，督查家长配合学校手机管理的情况，及时了解学生居家手机使用情况，引导家长做好居家手机管理。6.学生监督：鼓励学生互相监督，设立班级手机管理监督员，及时向班主任反馈本班学生违规携带、使用手机的行为，形成学生自我管理、互相监督的良好氛围。（二）时间安排1.动员部署阶段（2026年春季学期开学第1周）：召开手机管理日常检查工作动员大会，传达手机管理相关政策要求，解读本工作办法，明确检查责任、检查内容和检查方式，统一思想、提高认识。2.全面实施阶段（开学第2-17周）：各责任主体按照本办法要求，开展日常巡查、班级自查、课堂检查等工作，做好检查记录和情况汇总；教务处每周开展专项抽查，每月汇总检查情况，通报存在的问题，督促整改。3.总结提升阶段（开学第18周）：汇总本学期手机管理日常检查工作情况，全面总结检查工作中的优点和不足，梳理整改经验，分析仍然存在的问题，完善手机管理长效机制，形成检查工作总结报告。八、问题处置与整改针对日常检查中发现的问题，严格按照“闭环管理”要求，明确处置标准、整改责任和整改时限，确保问题整改到位、取得实效：（一）问题反馈：检查人员在检查过程中，发现问题立即向相关责任主体（年级组、班主任、任课教师）反馈，明确问题具体内容、处置要求和整改时限，做好反馈记录。（二）问题处置：1.对首次违规携带、使用手机的学生，由班主任进行批评教育，告知其手机管理规定，责令其主动上交手机，由学校统一保管，通知家长配合教育，签订《学生手机使用承诺书》。2.对多次违规携带、使用手机，经教育仍不改正的学生，由班主任联合德育处进行重点教育，通报批评，取消本学期评优评先资格；情节严重的，按学校相关规章制度处理，并通知家长到校沟通，共同制定教育整改措施。3.对未落实手机管理责任、班级内学生违规使用手机现象较多的班主任，进行个别约谈，责令限期整改；多次整改不到位的，通报批评，扣发当月绩效考核分数。4.对未履行课堂手机管理责任、未及时制止学生违规使用手机的任课教师，进行提醒谈话，督促其落实责任；情节严重的，纳入绩效考核。5.对手机保管不到位、存在手机丢失、损坏等情况的责任人，进行批评教育，责令其承担相应责任，完善保管措施。（三）整改落实：相关责任主体接到问题反馈后，需在规定时限内，结合自身实际，制定针对性整改措施，认真落实整改任务，做好整改记录，确保问题整改到位；对复杂问题，需及时向检查工作小组汇报，协调解决。（四）复查验收：检查小组对整改情况进行跟踪督查，在整改时限到期后，及时开展复查验收；对整改合格的，予以销号；对整改不到位、敷衍整改的，责令限期重新整改，并进行通报批评；对拒不整改的，严肃追究相关责任人责任。九、检查考核与奖惩将手机管理日常检查落实情况纳入各年级组、各班级、全体教师的绩效考核、评优评先的重要内容，建立检查考核与奖惩机制，倒逼责任落实，提升手机管理工作质量：（一）考核标准考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，具体考核标准如下：1.优秀：严格落实手机管理各项规定，日常检查工作到位，班级内无学生违规携带、使用手机现象；手机保管规范，备案流程完善；宣传教育到位，学生、家长满意度高；自查整改及时，无突出问题。2.合格：基本落实手机管理各项规定，日常检查工作基本到位，班级内偶有学生违规携带、使用手机现象，且能及时制止、教育和整改；手机保管、备案流程基本规范；宣传教育、家校协同工作基本到位，学生、家长满意度较高。3.不合格：未落实手机管理规定，日常检查工作不到位，班级内学生违规携带、使用手机现象频繁；手机保管、备案流程不规范，存在手机丢失、损坏等情况；宣传教育、家校协同工作不到位，学生、家长满意度低，且整改不到位。（二）奖惩办法1.奖励办法：（1）对手机管理日常检查工作考核优秀的年级组、班级，授予“手机管理先进集体”称号，给予通报表扬和物资奖励；（2）对手机管理日常检查工作考核优秀的班主任、任课教师，给予通报表扬、绩效考核加分，优先推荐参与校级及以上评优评先；（3）每学期评选“手机管理优秀班主任”“手机管理优秀教师”“手机管理优秀监督员”，给予表彰奖励，推广其先进工作经验。2.惩罚办法：（1）对手机管理日常检查工作考核不合格的年级组、班级，进行通报批评，扣发相关负责人绩效考核分数，责令限期整改；（2）对手机管理工作不规范、存在违规行为的教师，按本办法第八部分“问题处置与整改”相关规定处理；（3）对多次违规、整改不到位，影响教学秩序和学生身心健康的，取消年度评优评先资格，情节严重的，按学校相关规章制度严肃处理。十、工作要求（一）强化思想认识，高度重视检查工作：全体教师、各年级组、各班级要充分认识学生手机管理对保障教学秩序、促进学生身心健康的重要意义，切实提高思想认识，严格落实手机管理相关政策要求，主动配合日常检查工作，杜绝麻痹大意、敷衍了事，确保检查工作落到实处。（二）压实管理责任，确保落实到位：各责任主体要严格按照本办法要求，明确自身检查责任和工作任务，细化检查措施，认真开展日常检查和自查自纠工作；检查小组要坚持客观公正、实事求是，全面、深入开展检查，及时发现问题、督促整改，确保手机管理各项要求落地生根。（三）注重教育引导，杜绝简单粗暴：手机管理工作要坚持“疏堵结合、教育为主”，在严格