48.-XX区实验初级中学2026年春季学期班主任班级卫生管理考核实施方案

48.XX区实验初级中学2026年春季学期班主任班级卫生管理考核实施方案为规范我校班级卫生管理工作，强化班主任卫生管理责任，营造干净、整洁、文明、有序的班级环境和校园氛围，培养学生良好的卫生习惯和集体意识，提升校园环境卫生整体质量，结合我校2026年春季学期教育教学工作实际，特制定本班主任班级卫生管理考核实施方案。本方案由学校后勤保障处、德育处联合统筹，各年级组协同监督，各班主任具体落实，通过科学、公正、严格的考核，推动班级卫生管理工作常态化、规范化、精细化，助力校园文明建设提质增效。一、总则（一）制定目的。立足校园卫生管理工作要求和初中生行为习惯养成特点，通过建立健全班主任班级卫生管理考核机制，明确考核标准、流程和奖惩办法，压实班主任卫生管理责任，引导班主任重视班级卫生管理工作，规范班级卫生管理流程，督促学生养成自觉保持卫生、主动参与卫生劳动的良好习惯；通过常态化考核，及时发现班级卫生管理中的问题，督促整改提升，推动各班级卫生管理水平均衡发展，营造整洁优美、文明和谐的校园环境，助力学生身心健康成长和校园文明建设。（二）适用范围。本方案适用于我校2026年春季学期全体班主任及所带班级的卫生管理考核工作，涵盖初一、初二、初三所有班级，涉及班级教室、卫生区、公共区域（走廊、楼梯、卫生间等）的日常卫生保洁、卫生习惯培养、卫生制度落实、卫生安全防控等全方面，覆盖卫生管理工作的每一个环节，确保考核工作无死角、全覆盖。（三）核心原则。1.公平公正原则：考核标准统一、考核流程规范、考核结果公开，确保每一个班级都能在同等条件下接受考核，杜绝偏袒、徇私现象；2.权责统一原则：明确班主任为班级卫生管理第一责任人，将卫生管理工作成效与班主任考核、班级评优评先挂钩，做到责任到人、奖惩分明；3.常态化考核原则：坚持日常巡查与定期考核相结合，每日巡查、每周汇总、每月评比，实现卫生管理考核常态化、精细化，避免突击整改、流于形式；4.教育与考核结合原则：以考核为抓手，强化班主任和学生的卫生意识，引导学生养成良好卫生习惯，推动卫生管理与德育教育、习惯养成教育深度融合；5.全面细致原则：考核内容全面覆盖班级卫生各个区域、各个环节，注重细节检查，确保考核结果真实反映班级卫生管理实际情况。（四）工作目标。1.建立科学、规范的班主任班级卫生管理考核机制，实现考核工作常态化、精细化、制度化；2.推动各班级卫生管理水平显著提升，教室、卫生区保持干净整洁，无卫生死角，物品摆放规范有序；3.培养学生良好的卫生习惯和集体意识，引导学生自觉参与卫生劳动，主动保持环境整洁；4.压实班主任卫生管理责任，提升班主任卫生管理能力，形成“班主任牵头、学生主体、全员参与”的班级卫生管理格局；5.营造整洁、文明、优美的校园环境，助力校园文明建设，提升校园整体形象。二、考核组织架构与责任分工为确保班级卫生管理考核工作有序推进、责任落实，建立“后勤保障处+德育处统筹、年级组监督、班主任落实、学生参与”的考核组织架构，明确各主体职责，层层压实责任，确保考核工作公平、公正、高效开展。（一）考核领导小组。成立班级卫生管理考核领导小组，由校长任组长，分管后勤、德育的副校长任副组长，后勤保障处、德育处、各年级组负责人为成员。主要职责：1.统筹全校班主任班级卫生管理考核工作，制定考核方案、明确考核标准，协调解决考核过程中存在的重大问题；2.监督考核工作的开展，确保考核流程规范、结果公正；3.审核考核结果，审批奖惩意见，推动考核结果落地见效；4.总结考核工作经验，优化考核方案，推动班级卫生管理工作持续提升。（二）后勤保障处职责。1.牵头负责考核工作的组织实施，制定具体的考核细则和评分标准，准备考核所需工具、表格等物资；2.组建考核小组，安排专人负责每日卫生巡查、每周集中考核，做好考核记录和分数统计；3.负责校园公共区域卫生管理的指导，为各班级提供卫生保洁所需工具、物资支持；4.及时反馈班级卫生考核中发现的问题，督促班主任限期整改，跟踪整改进度；5.汇总每周、每月考核结果，上报考核领导小组，做好考核档案管理工作。（三）德育处职责。1.配合后勤保障处开展考核工作，将班级卫生管理纳入班主任德育工作考核，联动班主任加强学生卫生习惯养成教育；2.指导班主任建立班级卫生管理制度，引导学生树立卫生意识、集体意识，组织开展卫生主题教育活动；3.监督各班级卫生习惯培养情况，对学生不文明卫生行为进行教育引导；4.参与考核评分，协助后勤保障处做好考核结果的审核和公示，推动考核工作与班级德育工作深度融合；5.配合做好奖惩工作，将卫生考核结果与班级评优评先、班主任评优评先挂钩。（四）年级组职责。1.配合考核领导小组、后勤保障处、德育处，开展本年级班级卫生考核工作，参与本年级班级卫生巡查和评分；2.督促本年级各班主任落实卫生管理责任，及时传达学校卫生管理要求和考核标准；3.及时反馈本年级班级卫生管理中存在的共性问题，协助班主任整改提升；4.汇总本年级考核结果，上报后勤保障处，配合做好考核总结和奖惩工作；5.组织本年级班主任开展卫生管理经验交流活动，推广先进做法。（五）班主任职责。作为班级卫生管理的第一责任人，全面负责本班卫生管理工作，具体职责如下：1.建立本班卫生管理制度，明确卫生分工（值日生、卫生委员职责），制定每日、每周卫生保洁计划；2.加强学生卫生习惯养成教育，引导学生树立“爱卫生、讲文明、守整洁”的理念，自觉保持个人卫生和班级环境整洁；3.组织学生开展日常卫生保洁工作，督促值日生按时完成教室、卫生区清洁任务，确保无卫生死角；4.定期开展班级卫生检查，及时发现问题、督促整改，做好卫生管理记录；5.配合学校考核小组开展考核工作，对考核中发现的问题及时整改，不推诿、不拖延；6.合理安排班级卫生工具摆放，做好卫生工具的管理和维护；7.开展卫生主题班会、卫生评比等活动，调动学生参与卫生劳动的积极性。（六）学生职责。1.自觉遵守班级卫生管理制度，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随地涂鸦；2.按照卫生分工，认真完成值日生任务，做好教室、卫生区的清洁、保洁工作；3.主动保持个人卫生和周围环境整洁，及时清理个人物品，规范摆放学习用品；4.发现班级卫生问题，及时向班主任或卫生委员报告，主动参与整改；5.积极参与班级卫生评比活动，树立集体意识，共同维护班级和校园环境。三、考核内容与评分标准班级卫生管理考核实行百分制，考核内容主要包括教室卫生、卫生区卫生、卫生习惯、卫生制度落实、卫生安全防控五个方面，具体评分标准如下（总分100分）：（一）教室卫生（40分）1.地面清洁（10分）：地面干净整洁，无垃圾、无污渍、无积水、无杂物，角落无卫生死角；若发现垃圾、污渍、积水，每处扣2分，角落有卫生死角扣3-5分。2.门窗清洁（8分）：门窗玻璃干净透明，无污渍、无划痕、无灰尘；门窗框、窗台无灰尘、无杂物；若发现污渍、灰尘，每处扣1分，严重者扣3-5分。3.桌椅摆放与清洁（8分）：桌椅摆放整齐有序，符合班级统一要求，无歪斜、无杂乱；桌面干净，无污渍、无刻画、无杂物，学习用品摆放规范；若桌椅摆放杂乱，扣3-5分；桌面有污渍、刻画，每处扣1分。4.黑板与讲台清洁（6分）：黑板擦拭干净，无粉笔灰、无字迹残留；讲台整洁，无杂物、无污渍，教具摆放规范；黑板未擦干净扣2-3分，讲台杂乱、有污渍扣2-4分。5.卫生工具与物品摆放（8分）：卫生工具（扫帚、拖把、垃圾桶等）摆放规范，集中放置在指定位置，整洁有序；垃圾桶及时清理，无满溢、无异味；班级其他物品（图书、劳动工具等）摆放整齐，不杂乱；卫生工具摆放杂乱扣3-5分，垃圾桶满溢、有异味扣2-3分。（二）卫生区卫生（30分）1.清洁彻底（15分）：按照学校划分的卫生区范围，全面清洁，无垃圾、无污渍、无杂草、无杂物，路面、墙面无涂鸦；若发现垃圾、杂物，每处扣2分，墙面有涂鸦、污渍每处扣3分，有杂草扣3-5分。2.保洁及时（8分）：每日按时完成卫生清洁任务，清洁后及时清理垃圾，保持卫生区持续整洁，无二次污染；若未按时完成清洁任务扣3-5分，清洁后有二次污染扣2-3分。3.无卫生死角（7分）：卫生区角落、墙角、绿化带边缘等易忽略区域清洁到位，无卫生死角；若发现卫生死角，每处扣2-3分，严重者扣7分。（三）卫生习惯（15分）1.个人卫生（5分）：学生衣着整洁，个人卫生良好，无随地吐痰、乱扔垃圾、随地涂鸦等不文明卫生行为；若发现学生有不文明卫生行为，每人次扣1分，累计扣分不超过5分。2.集体卫生意识（5分）：学生主动参与卫生劳动，积极配合值日生完成清洁任务，自觉保持班级和卫生区整洁；若发现学生逃避卫生劳动、不配合清洁工作，每人次扣1分，累计扣分不超过5分。3.卫生维护（5分）：学生自觉维护班级和校园卫生，发现垃圾及时清理，不破坏卫生环境；若发现学生破坏卫生环境（如乱扔垃圾、损坏卫生工具等），每人次扣2分，累计扣分不超过5分。（四）卫生制度落实（10分）1.建立班级卫生管理制度，明确卫生分工，有每日、每周卫生保洁计划，扣2分；未建立制度、未明确分工，扣5分。2.班主任定期开展班级卫生检查，有检查记录，及时督促整改卫生问题，得3分；未开展检查、无记录，扣3分。3.按时参加学校组织的卫生相关会议、培训和活动，落实学校卫生管理要求，得3分；无故缺席、未落实要求，每次扣1分，累计扣分不超过3分。4.卫生工具管理规范，定期维护、补充，得2分；卫生工具缺失、损坏未及时补充，扣1-2分。（五）卫生安全防控（5分）1.教室定期通风换气，保持室内空气流通，得2分；未定期通风，扣1-2分。2.及时清理教室、卫生区异味，做好消毒工作（按学校要求落实），得3分；未落实消毒要求、有明显异味，扣1-3分。（六）加分项（最高可加5分，不累计超过100分）1.班级卫生连续两周考核优秀（90分及以上），加2分；2.积极参与学校组织的卫生评比、卫生主题活动，表现突出，加1-2分；3.卫生管理有创新做法，成效显著，被学校推广，加2分；4.及时发现校园卫生安全隐患并上报，加1分。（七）扣分项（不设下限，直接从总分中扣除）1.卫生考核不合格（60分以下），每次扣5分，且限期1天整改，整改不到位再扣5分；2.拒绝配合考核小组开展考核工作，态度恶劣，扣10分；3.卫生问题被上级部门检查通报批评，扣15分，并追究班主任责任；4.因卫生管理不到位引发卫生安全问题（如传染病传播隐患等），扣20分，并严肃处理。四、考核实施流程本次班主任班级卫生管理考核贯穿2026年春季学期全过程，实行“日常巡查+每周考核+每月评比+学期总评”的考核模式，具体流程如下：（一）日常巡查（每日）1.考核小组（后勤保障处、德育处、年级组安排人员）每日上、下午各开展一次校园卫生巡查，重点检查各班级教室、卫生区卫生情况，做好巡查记录，标注存在的问题和扣分情况；2.巡查结束后，考核小组及时将发现的问题反馈给各班主任，督促班主任当日整改，跟踪整改进度，做好整改记录；3.每日巡查分数计入每周考核总分，作为每周考核的重要依据。（二）每周考核（每周五下午）1.每周五下午，考核小组组织集中考核，按照考核内容和评分标准，对各班级卫生进行全面检查、打分；2.考核过程中，考核人员现场记录各班级卫生情况、扣分理由和加分依据，确保考核结果真实、准确；3.考核结束后，考核小组汇总每日巡查分数和每周集中考核分数，计算出各班级本周考核总分，排出名次；4.每周一上午，在校园公告栏、各年级组群公示上周考核结果，告知各班级考核分数、名次和存在的问题，督促整改。（三）每月评比（每月最后一周）1.每月最后一周，考核小组汇总本月各班级每周考核总分，计算出各班级本月平均分数，作为每月评比的依据；2.按照每月平均分数，评选出“月度卫生优秀班级”（按年级评选，各年级前30%），并进行公示；3.对月度考核不合格（平均分数60分以下）的班级，班主任需提交书面整改计划，考核小组跟踪整改，直至整改合格；4.每月评比结果计入学期总评，作为学期评优评先的重要依据。（四）学期总评（学期末）1.学期末，考核小组汇总本学期各班级每月考核平均分数，计算出各班级学期总评分数，排出学期名次；2.结合学期总评分数、日常卫生管理表现、卫生安全防控情况等，评选出“学期卫生优秀班级”“卫生管理优秀班主任”；3.学期总评结果作为班主任绩效考核、班级评优评先（如文明班级、优秀班集体等）的重要依据，纳入班主任和班级的综合评价。五、奖惩办法结合考核结果，实行奖惩分明，充分调动班主任和学生参与班级卫生管理的积极性，具体奖惩办法如下：（一）奖励办法1.月度奖励：对每月评选出的“月度卫生优秀班级”，颁发“卫生优秀班级”流动红旗，并给予班级卫生工具、学习用品等物资奖励；班主任在月度绩效考核中加2分。2.学期奖励：（1）对评选出的“学期卫生优秀班级”，颁发荣誉证书和奖品，班级在评优评先中优先考虑；（2）对评选出的“卫生管理优秀班主任”，颁发荣誉证书，在班主任绩效考核中加5分，纳入评优评先优先考虑范围；（3）对卫生管理表现突出的学生（如优秀值日生、卫生标兵等），予以通报表彰，纳入学生综合素质评价。3.其他奖励：对卫生管理有创新做法、成效显著的班级和班主任，予以通报表扬，并推广其先进经验；连续三次获得“月度卫生优秀班级”的，额外给予班级集体奖励。（二）惩处办法1.月度惩处：每月考核不合格（60分以下）的班级，限期1天整改，整改不到位的，班主任需在年级组会议上作检讨；连续两个月考核不合格的，扣除班主任月度绩效考核3分。2.学期惩处：（1）学期总评不合格（60分以下）的班级，取消本学期所有评优评先资格，班主任年度绩效考核扣5分；（2）因卫生管理不到位，被上级部门检查通报批评或引发卫生安全问题的，取消班主任和班级所有评优评先资格，扣除班主任年度绩效考核10分，并根据情节轻重予以约谈、通报批评；（3）拒绝配合考核工作、态度恶劣，或卫生问题多次整改不到位的，严肃追究班主任责任，情节严重的，予以处分。3.学生惩处：对多次违反卫生管理规定、逃避卫生劳动、破坏卫生环境的学生，予以批评教育、通报批评，纳入学生综合素质评价，情节严重的，由班主任联合家长进行教育引导。六、工作要求与注意事项（一）总体要求。1.高度重视，落实责任：全体班主任要充分认识班级卫生管理工作的重要性，将其作为班级管理和学生习惯养成教育的重要内容，严格落实卫生管理责任，认真推进各项卫生工作；2.规范管理，注重实效：班主任要建立健全班级卫生管理制度，明确分工、细化措施，推动卫生管理工作常态化、精细化，避免突击整改、流于形式；3.加强教育，养成习惯：注重对学生的卫生习惯养成教育，通过主题班会、卫生评比等活动，引导学生树立卫生意识、集体意识，自觉参与卫生劳动；4.协同配合，凝聚合力：班主任要主动配合考核小组开展工作，及时整改卫生问题，加强与后勤保障处、德育处、年级组的沟通协作，形成卫生管理合力；5.公平公正，严格考核：考核小组要严格按照考核标准和流程开展考核工作，做到公平、公正、公开，不偏袒、不徇私，确保考核结果真实有效。（二）注意事项。1.考核人员要认真履行职责，严格按照评分标准打分，做好考核记录，确保考核结果准确、客观；2.班主任要及时接收考核反馈的问题，主动整改，不推诿、不拖延，整改后及时向考核小组反馈；3.考核过程中，要注重沟通交流，对卫生管理中存在的疑问，及时沟通解决，避免发生矛盾；4.卫生考核要注重细节，重点关注卫生死角、保洁及时性等易忽略环节，确保考核全面细致；5.加强卫生安全防控，严格落实校园消毒、通风等要求，杜绝卫生安全问题发生；6.鼓励班主任创新卫生管理方式方法，提升班级卫生管理水平，营造特色卫生文化。七、保障措施（一）组织保障