XX区实验初级中学2026年春季学期后勤校园设施维护保养工作计划

XX区实验初级中学2026年春季学期后勤校园设施维护保养工作计划为规范我校校园设施维护保养管理，保障校园各类设施完好、安全、正常运行，优化校园环境，为全体师生提供安全、舒适、便捷的学习、工作和生活条件，切实发挥校园设施的服务保障作用，结合我校后勤工作实际，特制定本2026年春季学期后勤校园设施维护保养工作计划。本计划明确维护保养工作的指导思想、工作目标、维护范围、主要任务、实施步骤、责任分工及保障措施，适用于我校后勤部门、各相关科室及设施维护工作人员，是本学期校园设施维护保养工作的重要依据。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“安全第一、预防为主、防治结合、全程管控”的工作理念，立足校园设施服务教育教学的核心职能，以保障设施安全运行、延长设施使用寿命、优化校园环境为目标，强化责任落实、细化维护措施、规范工作流程，全面开展校园设施维护保养工作，及时排查整治设施安全隐患，提升校园设施管理水平，为学校教育教学工作顺利开展提供坚实的后勤保障。二、工作目标结合我校2026年春季学期校园设施实际情况，明确本学期校园设施维护保养工作的总体目标和具体目标，确保各项工作有序推进、取得实效：（一）总体目标：建立科学、规范、高效的校园设施维护保养管理机制，实现校园设施维护保养常态化、规范化、精细化，全面排查整治设施安全隐患，确保各类校园设施完好率达到98%以上，安全运行率达到100%，无因设施损坏引发的安全事故，为师生营造安全、舒适、整洁的校园环境。（二）具体目标：1.全面排查：对校园各类设施进行全面排查，精准识别设施损坏、老化、安全隐患等问题，建立完整的设施台账和隐患台账，做到底数清、情况明。2.及时维护：对排查发现的设施损坏、老化问题，及时开展维护保养工作，做到小修不拖延、大修有计划，确保设施正常运行。3.隐患整治：对排查发现的设施安全隐患，建立闭环管理机制，及时整改、复查销号，杜绝安全事故发生。4.规范管理：完善校园设施维护保养管理制度和流程，明确责任分工，规范维护操作，提升设施维护管理水平。5.长效保障：建立校园设施维护保养长效机制，加强日常巡查和定期维护，延长设施使用寿命，降低维护成本。三、维护保养范围本计划覆盖我校校园内所有公共设施、教学设施、后勤设施及附属设施，具体包括：（一）教学设施：各年级教室、实验室、多媒体教室、图书馆、阅览室、备课室、教学器材室等场所的门窗、课桌椅、黑板、教学仪器、多媒体设备、电路、照明等设施。（二）后勤设施：食堂、宿舍、卫生间、锅炉房、水电房、污水处理设施、垃圾中转站等场所的各类设施设备，包括供水、供电、供气、排水、通风、消防等设施。（三）校园环境设施：校园道路、广场、绿化带、草坪、树木、花坛、路灯、监控设备、围墙、大门、宣传栏、指示牌等设施。（四）体育设施：体育场馆、运动器材（篮球架、单杠、双杠、乒乓球台、跳绳、球类等）、运动场地等设施。（五）其他附属设施：校园内各类管线（供水、供电、通讯、排污）、井盖、垃圾收集设施、公共座椅等设施。四、主要维护保养任务结合校园设施类型和使用情况，明确本学期各类设施维护保养的主要任务，细化维护措施，确保维护工作针对性、实效性：（一）教学设施维护保养1.教室设施：定期检查教室门窗、玻璃、门锁，对损坏的门窗、玻璃及时更换，松动的门锁进行维修加固；检查课桌椅，对松动、破损的课桌椅进行维修、加固或更换，确保学生使用安全；检查黑板、白板，及时清理污渍，对损坏的板面、支架进行维修更换；检查教室电路、照明设备，更换损坏的灯泡、开关、插座，排查线路老化、裸露等安全隐患，确保用电安全。2.功能室设施：定期检查实验室、多媒体教室、图书馆等功能室的设施设备，对实验台、储物柜、仪器柜进行清洁、维护，确保完好；检查多媒体设备、计算机、投影仪、音响等设备，定期进行调试、清洁、保养，及时处理设备故障，确保正常使用；检查图书馆书籍存放架，对松动、损坏的书架进行维修加固，整理书籍，防止倾倒。3.教学器材：对教学仪器、教具、体育器材等进行定期检查、清洁、保养，对易损、易坏器材进行及时维修或更换，规范存放，确保使用安全。（二）后勤设施维护保养1.供水供电设施：定期检查校园供水管道、阀门、水龙头等设施，排查漏水、渗水问题，及时维修更换损坏的管道、阀门、水龙头；检查供电线路、配电箱、变压器等设施，定期进行巡检、维护，排查线路老化、短路、漏电等安全隐患，确保供电安全稳定；定期对水电表进行核对、检修，确保计量准确。2.食堂设施：定期检查食堂各类厨具、餐具、冷藏冷冻设备、消毒设备等，进行清洁、消毒、维护，确保设备正常运行；检查食堂通风、排烟设施，及时清理油污，防止堵塞；检查食堂排水设施，排查堵塞、漏水问题，及时疏通、维修，确保食堂卫生安全。3.宿舍及卫生间设施：定期检查宿舍门窗、床铺、衣柜、水电设施等，对损坏的设施及时维修更换；检查卫生间马桶、洗手池、淋浴设施等，排查堵塞、漏水问题，及时疏通、维修；定期对卫生间进行清洁、消毒，改善卫生环境。4.其他后勤设施：定期检查锅炉房、污水处理设施、垃圾中转站等设施，进行日常维护、保养，及时处理设备故障，确保设施正常运行；定期清理垃圾中转站，做好消毒防疫工作，防止滋生蚊虫、异味。（三）校园环境设施维护保养1.校园道路及广场：定期检查校园道路、广场路面，对破损、坑洼、裂缝的路面进行修补，确保路面平整、无积水；清理道路、广场上的杂物、垃圾，保持环境整洁；检查道路两侧的路缘石，对松动、损坏的进行维修更换。2.绿化设施：定期对校园绿化带、草坪、树木、花坛进行修剪、浇水、施肥、病虫害防治，及时清除杂草、枯枝败叶；检查树木生长情况，对倾斜、倒伏的树木进行加固、扶正或清理，防止安全隐患；养护花坛花卉，及时补种枯萎花卉，美化校园环境。3.其他环境设施：定期检查校园路灯、监控设备、宣传栏、指示牌等设施，对损坏的路灯进行维修更换，确保照明正常；检查监控设备，定期调试、维护，确保监控全覆盖、正常运行；清洁、维护宣传栏、指示牌，及时更新内容，对损坏的进行维修更换；检查校园围墙、大门，对松动、破损的部位进行维修加固，确保校园安全。（四）体育设施维护保养定期检查体育场馆地面、墙面，对破损、开裂的部位进行修补；检查各类运动器材，对松动、破损、锈蚀的器材进行维修、加固或更换，确保器材安全可用；定期对运动场地进行清洁、维护，清除杂物、积水，检查场地平整度，确保学生运动安全；规范体育器材存放，做好防潮、防锈处理，延长器材使用寿命。（五）隐患排查整治定期开展校园设施安全隐患排查，重点排查用电、消防、供水、体育设施等领域的安全隐患，建立隐患台账，明确隐患位置、类型、危害程度、责任人和整改时限；对排查发现的一般隐患立即整改，重大隐患挂牌督办、限期整改，整改完成后及时复查销号，确保隐患整改闭环管理。五、实施步骤本学期校园设施维护保养工作分四个阶段开展，明确各阶段工作任务和时间节点，确保工作有序推进：（一）部署排查阶段（春季开学后第1-2周）1.后勤部门制定本校园设施维护保养工作计划，明确工作目标、任务、责任分工和实施步骤，上报学校领导审定后，下发至各相关科室和维护工作人员。2.成立设施维护保养工作小组，明确各成员职责，组织开展工作部署和业务培训，明确维护保养标准、操作流程和安全注意事项。3.组织工作人员对校园各类设施进行全面排查，建立校园设施台账和隐患台账，明确设施损坏情况、安全隐患及整改方向，汇总后上报学校领导。（二）集中维护阶段（春季开学后第3-12周）1.根据设施台账和隐患台账，制定详细的集中维护计划，明确各类型设施的维护时间、维护人员、维护措施和完成时限。2.组织维护工作人员开展集中维护保养工作，按照维护计划，逐一落实各类设施的维护任务，对损坏的设施及时维修、更换，对安全隐患及时整治。3.建立维护工作记录，详细记录维护时间、维护内容、维护人员、维护结果等信息，确保维护工作可追溯。4.定期召开维护工作推进会，跟踪维护工作进度，及时解决维护过程中出现的问题，确保集中维护工作按时完成。（三）巩固提升阶段（春季开学后第13-16周）1.对集中维护保养工作进行全面检查，对维护不到位、设施仍存在问题的部位，组织二次维护，确保维护质量。2.开展设施安全隐患“回头看”，对已整改的隐患进行随机抽查，检查整改效果，防止隐患反弹；对新增隐患及时排查、整改。3.完善校园设施维护保养管理制度和流程，规范设施日常管理，建立长效维护机制，提升设施维护管理水平。（四）总结归档阶段（春季开学后第17-18周）1.对本学期校园设施维护保养工作进行全面总结，梳理工作经验、查找不足，分析存在的问题及原因，提出改进措施和下一步工作建议。2.整理维护工作记录、设施台账、隐患台账、整改报告等相关材料，规范归档，便于后续查阅和追溯。3.上报本学期维护保养工作总结，接受学校领导和相关部门的检查考核。六、责任分工建立“后勤部门统筹、各科室配合、专人负责、全员参与”的责任体系，明确各级责任，压实工作任务，确保维护保养工作落到实处：（一）后勤部门（统筹管理部门）1.负责制定校园设施维护保养工作计划，统筹规划全校校园设施维护保养工作，明确工作目标、任务、责任分工和实施步骤。2.成立设施维护保养工作小组，组织开展设施排查、集中维护、隐患整治等工作，指导各相关科室开展设施维护管理。3.负责维护保养物资、经费的统筹安排，采购维护所需材料、设备和工具，保障维护工作顺利开展。4.负责监督、督导各相关科室和维护工作人员的维护保养工作，及时发现问题、督促整改，对工作不力的责任人进行通报批评。5.负责维护保养工作的总结、归档和考核评价，完善长效维护机制。（二）各相关科室（配合落实部门）1.教务处：负责教学设施（教室、功能室、教学器材等）的日常检查，及时上报设施损坏和安全隐患情况，配合后勤部门开展教学设施维护保养工作。2.德育处：负责校园环境设施、体育设施的日常检查，及时上报设施损坏和安全隐患情况，配合后勤部门开展维护保养和隐患整治工作，引导学生爱护校园设施。3.食堂管理部门：负责食堂各类设施的日常检查、清洁和维护，及时上报设施损坏和安全隐患情况，配合后勤部门开展食堂设施专项维护工作，确保食堂设施安全运行。4.宿舍管理部门：负责宿舍及周边设施的日常检查，及时上报设施损坏和安全隐患情况，配合后勤部门开展宿舍设施维护保养工作，保障学生住宿安全。5.各年级组、班主任：负责本班教室及所属区域设施的日常检查，及时上报设施损坏情况，教育学生爱护校园设施，配合后勤部门开展维护保养工作。（三）维护工作人员（具体实施部门）1.负责按照维护保养计划，开展各类校园设施的维护、维修、保养工作，确保维护质量和进度。2.负责日常巡查校园设施，及时发现设施损坏和安全隐患，做好巡查记录，及时上报并开展初步处理。3.负责维护保养工具、材料的管理和使用，规范操作流程，做好安全防护措施，防止安全事故发生。4.配合后勤部门和各相关科室，完成各类设施维护保养任务，及时反馈维护过程中出现的问题。七、保障措施（一）组织保障：成立校园设施维护保养工作小组，由分管后勤副校长任组长，后勤主任任副组长，各相关科室负责人、维护工作人员为成员，统筹推进维护保养工作；定期召开工作会议，协调解决维护工作中出现的问题，确保工作有序推进。（二）人员保障：明确专人负责校园设施维护保养工作，选拔责任心强、具备相应专业技能的工作人员组成维护队伍；定期组织开展业务培训，提升维护工作人员的专业技能和安全意识，确保维护工作规范、高效开展。（三）物资保障：学校安排专项维护保养经费，用于采购维护材料、设备、工具等物资，保障维护工作顺利开展；建立维护物资储备库，储备常用维护材料和应急设备，确保及时应对设施损坏和突发情况。（四）制度保障：完善校园设施维护保养管理制度、巡查制度、隐患整改制度和考核评价制度，明确维护标准、操作流程和责任分工，确保维护工作有章可循、有据可依；建立责任追究机制，对工作不力、敷衍了事、设施维护不到位的责任人，严肃追究责任。（五）宣传保障：通过校园广播、宣传栏、班会、家长群等多种形式，开展爱护校园设施宣传教育，引导师生树立“爱护设施、人人有责”的意识，自觉爱护校园设施，减少设施损坏，形成全员参与校园设施维护管理的良好氛围。八、工作要求（一）强化思想认识，高度重视维护工作：全体工作人员要充分认识校园设施维护保养工作的重要性，切实提高思想认识，牢固树立“安全第一、服务育人”的理念，将维护保养工作作为后勤工作的重点任务来抓，杜绝麻痹大意、敷衍了事。（二）压实工作责任，确保任务落实到位：各责任主体要严格按照本计划要求，明确自身职责和任务，细化工作措施，层层压实责任，确保维护保养工作落到实处；后勤部门要加强督导检查，对工作不力、进展缓慢、维护不到位的科室和个人，及时督促提醒，严肃通报批评。（三）严格维护标准，确保维护质量：维护工作人员要严格按照维护保养标准和操作流程，开展维护工作，注重工作细节，确保维护质量，做到维修一处、合格一处，杜绝因维护不到位导致设施再次损坏或引发安全事故。（四）强化隐患整治