小学低年级学生上下学接送交接制度

小学低年级学生上下学接送交接制度一、总则1.目的与依据：为切实保障小学低年级学生（一、二年级）上下学途中的人身安全，维护学校正常的教育教学秩序，明确家校双方在学生接送交接环节中的责任，确保交接环节的安全、有序、高效，特制定本制度。本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及相关教育行政管理规定，并结合本校实际情况制定。2.适用范围：本制度适用于本校所有低年级学生的上学、放学接送交接管理，涉及学校管理人员、班主任、任课教师、学生家长（或监护人，以下统称“家长”）及学生本人。3.基本原则：*安全第一原则：将学生安全放在首位，杜绝一切安全隐患。*家校协同原则：明确学校与家庭的责任，密切配合，共同做好交接工作。*明确规范原则：对接送时间、地点、人员、流程等做出明确规定，确保有据可依。*责任到人原则：细化各岗位人员职责，确保各项规定落到实处。二、日常接送管理细则（一）上学接送1.到校时间：家长应按照学校规定的上学时间送学生到校，不宜过早或过晚。学校将在规定时间前开启校门，并安排值班教师及安保人员在校门口引导。2.交接地点：家长应将学生送至学校指定的校门口接送区域，不得进入校园内部（特殊情况经允许除外）。鼓励学生独立进入校园，培养其自主能力。3.秩序维护：送学时段，家长应自觉遵守交通规则，在指定区域有序停放车辆，避免拥堵校门口通道，确保学生安全进入。4.学生看护：学生进入校门后，由学校值班教师及班主任负责其在校期间的安全与管理。（二）放学交接1.错峰放学：学校将根据低年级学生的特点，实行错峰放学制度，具体时间将提前告知家长。2.固定接送人：*家长应为学生确定固定的接送人，并将接送人的详细信息（姓名、与学生关系、联系电话）报班主任备案。*固定接送人应相对稳定，确需变更的，家长须提前通过书面或电话等方式向班主任说明情况，并提供新接送人的有效信息，经班主任确认后方可交接。3.接送凭证：学校可根据实际情况推行“接送卡”制度。家长接学生时，应主动出示“接送卡”，班主任或值班教师核对无误后方可放行。4.交接流程：*放学铃响后，班主任组织学生在教室或指定集合点整队，清点人数。*学生在教师带领下，有序到达指定的放学接送区域。*班主任或值班教师根据备案信息及“接送卡”（如有），与家长进行“点对点”交接，确保每位学生都由指定家长安全接走。*交接时，家长应主动与教师打招呼，确认学生身份。教师在确认接送人身份无误后，方可让学生离开。5.等待区域：家长应在学校划定的家长等待区内等候，不得拥挤、喧哗，共同营造文明有序的接送环境。6.未按时接走学生的处理：*若到放学时间家长未按时接学生，班主任应及时与家长联系，并将学生带回教室或指定看护区域妥善安置，继续等候。*对于长时间（如超过规定时间半小时以上）无法联系到家长或家长确有特殊情况无法按时来接的，班主任应及时向学校领导汇报，学校将安排专人负责学生的临时看护，直至家长或其指定的紧急联系人到校接走学生。三、特殊情况处理1.临时委托接送：如家长需临时委托他人（非备案接送人）接送学生，必须提前亲自与班主任联系，说明被委托人的姓名、与学生关系、联系电话及体貌特征等信息。被委托人到校接学生时，应主动向班主任提供有效身份证件，班主任核实无误并与家长再次确认后，方可交接。2.学生自行回家：原则上不鼓励低年级学生独自上下学。确有特殊情况，家长需向学校提交书面申请，详细说明理由并承诺承担相应责任，经学校审批同意后方可执行。学校将对这类学生加强安全教育和路队管理。3.恶劣天气：遇有暴雨、暴雪、雷电、大雾等极端恶劣天气，学校将根据上级部门指示或实际情况，适时调整上放学时间或采取停课措施，并提前通知家长。接送时，家长和学生应注意安全，学校将适当延长交接时间，确保学生安全。4.突发事件：如在接送过程中发生突发事件（如学生走失、陌生人试图接领等），在场教师、安保人员及家长应立即采取应急措施，保护学生安全，并第一时间报告学校领导和公安机关。四、家校沟通与责任1.信息畅通：家校双方应确保联系方式畅通有效，如家长联系电话变更，应及时告知班主任；学校或班主任联系方式变更，也应及时通知家长。2.教育引导：学校和家长应共同加强对学生的安全教育，包括交通安全、防拐骗教育等，提高学生的自我保护意识和能力。家长应教育孩子熟记家庭住址、父母姓名及联系电话。3.责任明确：学生在校期间（包括上学后至放学前）的安全由学校负责；学生在上学前、放学后及非在校时间的安全由家长负责。在接送交接过程中，双方应严格遵守本制度规定，履行各自职责。4.配合与监督：家长应积极配合学校执行本制度，对学校的接送管理工作给予理解和支持。同时，家长也有权对学校接送环节中存在的问题提出意见和建议。五、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由学校德育处（或学生处）负责