幼儿园疫情排查制度

幼儿园疫情排查制度一、总则为切实保障在园幼儿、教职工的身体健康和生命安全，有效预防和控制疫情在园内的发生与传播，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据国家及地方相关疫情防控工作要求，结合本园实际，特制定本制度。本制度旨在建立健全常态化疫情防控机制，强化底线思维，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，确保各项排查措施落到实处。二、排查内容与措施（一）入园（所）排查1.晨检与午检制度：每日幼儿入园时，保健医、班主任及值班教师需严格执行晨检制度，通过“一问、二看、三摸、四查”（询问健康状况，观察精神状态与有无皮疹等，触摸有无发热，查验健康码或相关健康证明材料），对幼儿进行健康监测。午间休息后，由班级教师进行午检，重点关注幼儿精神状态及有无新增不适症状。教职工入园前需自行测量体温，体温正常、无不适症状方可入园，并在指定位置进行登记。2.健康码与行程码查验：鼓励引导家长在幼儿入园前准备好健康码。对于有中高风险地区旅居史或与确诊、疑似病例有接触史的幼儿及教职工，必须严格按照疫情防控要求执行隔离观察或健康监测，待排除风险后方可返园。3.体温监测：所有进入园区人员（包括幼儿、教职工、经批准的外来人员）均需进行体温测量，体温≥37.3℃者不得入园，并按照应急流程处置。（二）日常健康监测排查1.每日健康打卡：建立幼儿及教职工每日健康打卡制度，家长需每日早晨在指定平台如实上报幼儿健康状况，教职工亦需每日上报个人健康信息。保健医负责汇总分析，对异常情况及时追踪。2.因病缺勤追踪：对于因病缺勤的幼儿和教职工，班主任及部门负责人需及时了解病因、就医情况，并做好记录。若怀疑为传染病相关症状，应立即向保健医及园领导报告，并督促其及时就医，待痊愈（或排除传染病）并持相关证明后方可返园。3.症状监测：班级教师在日常教学活动中，应密切观察幼儿精神状态、有无咳嗽、乏力、咽痛、腹泻、呕吐等新冠相关症状或其他传染病症状，发现异常立即报告保健医。（三）外来人员排查与管理1.严格准入：疫情期间，原则上禁止外来无关人员进入园区。确需入园的外来人员（如维修人员、家长送遗忘物品等特殊情况），须提前与相关负责人联系，经批准后，在门卫处进行身份登记、出示健康码、行程码、测量体温、佩戴口罩，并由园内相关人员陪同，限定活动区域和时间。2.快递与物资管理：快递、外卖等一律不得进入园区，统一放置在指定的校外临时接收点，由专人进行消毒后再行处理或通知领取。（四）环境与物品排查1.清洁消毒检查：后勤部门每日对园区内活动室、寝室、卫生间、食堂、走廊、玩具、餐具、毛巾、水杯、门把手、水龙头等幼儿经常接触的环境和物品进行清洁消毒，并做好记录。保健医定期对消毒工作的落实情况进行检查与指导。2.通风换气：每日保证各活动室、寝室等场所充分通风换气，每次通风时间不少于规定要求，保持室内空气新鲜。（五）防疫物资与应急准备排查1.物资储备：后勤部门负责定期检查口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、隔离衣等防疫物资的储备数量和有效期，确保物资充足且在有效期内。2.隔离观察区设置：确保临时隔离观察区设置规范、物资齐全、标识清晰，并有专人负责管理。3.应急预案演练：定期组织教职工进行疫情防控应急演练，检验应急预案的科学性和可操作性，提升应急处置能力。三、应急处置1.疑似病例报告：一旦发现幼儿或教职工出现发热（≥37.3℃）、干咳、乏力等新冠相关症状，或健康码为红码、黄码，应立即启动应急响应。将患者带至临时隔离观察区，安抚其情绪，同时报告园领导和保健医，并迅速联系家长或家属，通知其带往指定医疗机构就诊。2.密切接触者管理：对排查出的密切接触者，应按照疾控部门的指导意见，配合做好追踪、隔离和健康监测等工作。3.环境终末消毒：对疑似病例停留过的场所及接触过的物品，立即进行全面、彻底的终末消毒。4.信息上报：按照上级主管部门的要求，及时、准确上报相关信息，不得迟报、漏报、瞒报。四、保障措施1.组织领导：成立幼儿园疫情防控工作领导小组，明确各部门及人员的职责分工，确保排查工作层层落实，责任到人。2.宣传教育：定期对全体教职工、幼儿及家长进行疫情防控知识和本制度的宣传教育，提高防控意识和自我防护能力。3.培训演练：定期组织教职工进行疫情排查、应急处置等相关知识和技能的培训与演练，确保人人熟练掌握。4.监督检查：园领导班子及疫情防控工作领导小组定期或不定期对各项排查制度的落实情况进行监督检查，对发现的问题及时督促整改。五、附则1.本制度根据国家及地方疫情防控政策的调整和幼儿园实际情况适时修订。2.本制度由本园疫情防控