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文档简介
——巩固知识,提升能力亲爱的同学们,语文园地是我们学习语文的乐园,它像一位智慧的向导,帮助我们回顾知识、拓展思路、提升能力。今天,就让我们一起走进语文园地八,通过练习来检验一下自己的学习成果吧!相信认真的你一定能收获满满!一、温馨提示1.请保持卷面整洁,书写工整,养成良好的答题习惯。2.认真读题,仔细思考,遇到困难别着急,多读几遍题目,你一定能找到解决办法。3.完成后记得回头检查,看看有没有遗漏或写错的地方哦!二、基础乐园(对应“交流平台”“识字加油站”)(一)交流平台我会用本单元我们学习了“带着问题默读,理解课文意思”的阅读方法。你还记得这种方法的好处吗?请结合你读过的一篇课文,简单说说你是怎样运用这种方法理解课文的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)识字加油站我能行1.下面这些生字你都认识吗?请试着给它们注上拼音,并组两个词吧!旭(______):__________________屿(______):__________________瞭(______):__________________巡(______):__________________缆(______):__________________锚(______):__________________2.仔细观察上面的生字,它们大多和“______”有关,这样的字还有:______、______(至少写两个)。三、词句练兵场(对应“词句段运用”)(一)词语搭配我最棒把下面的词语用线连起来,使它们搭配恰当。浩瀚的海鸥棕色的沙滩银白色的大海快乐的军舰威武的虾兵蟹将(二)句子模仿秀照样子,用加点的词语写句子。例:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(公园里的花都开了,五颜六色,有的像____________,有的像____________。)例:小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(下课了,同学们在操场上活动,有的____________,有的____________。)(三)段落品读与表达读下面的段落,完成练习。“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”1.这段话是围绕哪句话来写的?请用“____”画出来。2.作者用了很多表示颜色的词语,你能仿照这样的形式,再写几个吗?例:红彤彤金灿灿___________________________3.你见过什么样的云?它像什么?请用一两句话写下来。_________________________________________________________________四、日积月累我来填(对应“日积月累”)1.默写古诗《采莲曲》(王昌龄)。荷叶罗裙一色裁,________________。乱入池中看不见,________________。2.解释诗句中加点字的意思。(1)荷叶罗裙一色裁:____________(2)闻歌始觉有人来:____________3.这首诗描写了()的景象。A.采莲女在荷塘中劳作B.荷花盛开的美丽4.你还知道哪些描写荷花的诗句?请写出一句。_________________________________________________________________五、拓展小天地(选做题)想象一下,如果你是一条小鱼,在大海里游来游去,你会看到什么?听到什么?遇到什么有趣的事情?请用几句话写一个小小的片段,和大家分享你的“海底奇遇记”吧!__________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案(部分提示)二、(一)(略,言之有理即可,如:带着问题默读能让我更专注,比如读《海底世界》时,我带着“海底有什么声音?”这个问题读,很快就找到了答案。)(二)1.(拼音略,组词示例:旭日、岛屿、瞭望、巡逻、电缆、铁锚)2.水/海洋;(示例:港、湾、渔)三、(一)浩瀚的大海;棕色的沙滩;银白色的海鸥;快乐的虾兵蟹将;威武的军舰(二)(示例:公园里的花都开了……有的像燃烧的火焰,有的像天上的彩霞。)(下课了……有的跳绳,有的拍皮球。)(三)1.这地方的火烧云变化极多2.(示例:绿油油、白茫茫、黑乎乎)3.(略,鼓励想象)四、1.芙蓉向脸两边开;闻歌始觉有人来2.(1)裁剪(2)才发觉3.A
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