XX区实验初级中学2026年春季学期中期消防安全演练活动实施方案

XX区实验初级中学2026年春季学期中期消防安全演练活动实施方案为深入贯彻落实消防安全工作“预防为主、防消结合”的核心方针，切实加强校园消防安全管理，提升全体师生消防安全意识和应急处置能力，有效防范和坚决遏制校园火灾事故发生，保障全体师生人身安全和校园财产安全，结合2026年春季学期中期（第8周—第10周）气温回升、降水增多、校园活动集中的特点，以及我校消防安全管理实际，特组织开展春季学期中期消防安全演练活动，制定本实施方案。本方案明确了演练活动的组织架构、流程步骤、职责分工、保障措施等内容，适用于本次消防安全演练全流程工作，确保演练活动有序、规范、高效开展，切实筑牢校园消防安全防线。一、总则（一）指导思想以习近平总书记关于消防安全工作的重要指示精神为指导，立足校园消防安全工作实际，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，通过开展针对性、实战化的消防安全演练，普及消防安全知识，强化师生消防安全意识，提升师生应急疏散、初期火灾扑救和自救互救能力，完善校园消防安全应急处置机制，排查消防安全隐患，营造“人人讲消防、事事为消防、时时想消防、处处要消防”的校园氛围，为全体师生营造安全、和谐、有序的校园环境。（二）演练目标1.知识目标：使全体师生熟练掌握消防安全基础知识，了解火灾的危害、常见火灾隐患、火灾报警流程、初期火灾扑救方法及应急疏散逃生技巧，知晓消防设施设备的正确使用方法。2.能力目标：提升师生应急疏散能力，确保火灾发生时，能够快速、有序、安全地撤离至指定安全区域，避免拥挤、踩踏等次生事故发生；提升教职工初期火灾扑救能力和应急处置能力，能够规范使用消防器材处置初期火灾。3.管理目标：检验校园消防安全应急处置预案的科学性、可操作性，排查演练过程中存在的问题和不足，优化应急处置流程，完善校园消防安全管理制度和应急机制，压实消防安全责任。4.意识目标：强化全体师生消防安全责任意识和危机防范意识，杜绝麻痹大意、侥幸心理，引导师生主动参与消防安全管理，自觉遵守消防安全规定，形成全员参与、共同守护的校园消防安全格局。（三）演练时间与地点1.演练时间：2026年春季学期中期第9周周三下午14:30—15:30（总时长60分钟），若遇恶劣天气（如暴雨、大风），则顺延至下周周三同一时间，由演练领导小组提前1天通知全体师生。2.演练地点：校园内所有区域（重点为教学楼、办公楼、食堂、宿舍等人员密集区域），应急疏散集合点为校园操场指定区域（划分年级、班级专属集合区域，设置明显标识）。（四）参与人员全体在校师生、学校安保人员、后勤工作人员、外包服务单位人员（如有），邀请辖区消防救援大队工作人员现场指导。（五）演练原则1.实战性原则：模拟真实火灾场景，严格按照应急处置流程开展演练，不走过场、不搞形式，确保演练的针对性和实效性。2.安全性原则：全程强调安全第一，合理规划疏散路线，安排专人引导、值守，杜绝演练过程中发生拥挤、踩踏、摔伤等安全事故，确保全体参与人员人身安全。3.全员参与原则：全体师生必须参与本次演练，无特殊情况不得缺席，确有特殊原因无法参与的，需提前向所在年级组、部门提交书面请假申请，经演练领导小组批准后方可。4.有序规范原则：演练过程中，全体参与人员需严格遵守演练纪律，听从指挥、服从安排，按照预定流程有序开展疏散、扑救、集合等环节，确保演练有序推进。5.结合实际原则：结合春季学期中期消防安全特点，重点针对电气火灾、易燃物品火灾等常见火灾场景，开展针对性演练，贴合校园消防安全实际需求。二、组织架构及职责为确保本次消防安全演练活动有序、高效开展，成立以校长为组长、安全副校长为副组长的演练领导小组，统筹协调演练各项工作，明确分工、压实责任，具体组织架构及职责如下：（一）演练领导小组组长：校长（全面统筹演练工作，审定演练方案，下达演练指令，监督演练全过程，协调重大问题，总结演练成效）副组长：安全副校长、分管德育副校长（协助组长开展工作，分管演练具体环节，督促各部门落实演练任务，协调消防救援大队指导工作，处理演练过程中的突发情况）成员：安保处主任、后勤处主任、德育处主任、教务处主任、各年级组长、各班主任、实验室负责人、食堂负责人、宿舍管理员、安保队长、后勤维修负责人职责：统筹规划演练活动，制定演练方案和应急处置预案；协调消防救援大队工作人员现场指导；调配演练所需人力、物力、财力资源；监督演练全过程，及时处理演练过程中的突发情况；总结演练成效，梳理存在的问题，优化应急处置流程和校园消防安全管理制度。（二）专项工作小组（按演练环节分组）1.指挥协调组组长：安全副校长成员：安保处主任、德育处主任职责：负责演练现场的指挥协调工作，传达演练指令，统筹各专项工作小组开展工作；对接消防救援大队工作人员，配合现场指导；及时掌握演练进展情况，处理演练过程中的突发问题；演练结束后，组织召开总结会，汇总演练情况。2.宣传教育组组长：德育处主任成员：各班主任、德育处工作人员、学生志愿者职责：演练前，组织开展消防安全宣传教育活动（如主题班会、校园宣传栏、校园公众号、安全讲座等），普及消防安全知识、应急疏散技巧、消防器材使用方法等；演练过程中，负责现场宣传引导，提醒师生注意安全，规范参与演练；演练后，总结宣传成效，整理演练宣传资料，巩固宣传成果。3.应急疏散组组长：各年级组长成员：各班主任、安保人员、学生志愿者职责：演练前，熟悉校园疏散路线，明确各班级疏散顺序、疏散路线和集合地点，在疏散路线关键节点设置引导人员；演练时，听到疏散指令后，引导各班级师生快速、有序、安全地撤离至指定集合点，提醒师生用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行，避免拥挤、踩踏，及时清点班级人数，并上报集合点负责人；演练后，协助整理疏散相关资料，总结疏散过程中的问题。4.火灾扑救组组长：安保处主任成员：安保人员、后勤维修人员、经过培训的教职工代表职责：演练前，检查消防设施设备（灭火器、消防栓等）的完好情况，准备演练所需灭火器材和物资；演练时，模拟初期火灾场景，在消防救援大队工作人员指导下，规范使用灭火器、消防栓等器材开展初期火灾扑救，控制火势蔓延；配合应急疏散组开展工作，确保疏散通道畅通，及时处置扑救过程中的突发情况。5.医疗救护组组长：后勤处主任成员：校医、后勤工作人员、经过急救培训的教职工代表职责：演练前，准备急救箱、急救担架、消毒用品等急救物资，熟悉急救流程；演练时，在集合点设置临时医疗救护点，对演练过程中出现的摔伤、擦伤等轻微伤情进行及时处理，对严重伤情（模拟）立即拨打120急救电话，配合专业医护人员开展救治工作；演练后，整理医疗救护相关资料，总结救护工作情况。6.后勤保障组组长：后勤处主任成员：后勤工作人员、后勤维修人员职责：演练前，检查校园消防设施设备、疏散通道、应急照明等，确保完好有效；布置演练现场，设置疏散标识、集合点标识、安全警示标识等；准备演练所需物资（灭火器、消防栓、急救用品、湿毛巾、扩音器等）；演练时，保障演练物资供应，及时处理演练过程中出现的设施设备故障；演练后，清理演练现场，恢复校园正常秩序，整理保障相关资料。7.纪律监督组组长：教务处主任成员：各年级组长、教职工代表职责：演练前，宣传演练纪律，明确演练要求；演练时，监督全体参与人员的参与情况和纪律遵守情况，对缺席、迟到、违反演练纪律的人员进行记录，及时提醒纠正违规行为；演练后，汇总纪律监督情况，上报演练领导小组。（三）各相关部门及人员职责1.安保处：牵头负责演练的组织、协调工作，配合消防救援大队开展指导工作；负责火灾扑救、现场秩序维护、疏散引导等工作；检查消防设施设备，准备灭火器材；做好演练过程中的安全管控，及时处置突发情况。2.后勤处：负责演练物资保障、医疗救护、设施设备检查与维护等工作；布置演练现场，清理演练后现场；保障演练期间校园水电正常供应，及时处理设施设备故障。3.德育处：负责消防安全宣传教育、学生疏散引导、演练宣传等工作；组织班主任开展班级消防安全教育，指导学生掌握疏散技巧和自救互救能力；整理演练宣传资料，巩固宣传成果。4.教务处：负责教职工演练纪律监督、教学秩序协调等工作；督促教职工积极参与演练，配合开展演练相关工作；确保演练期间教学秩序平稳，避免影响正常教学。5.各班主任：负责本班级学生的消防安全教育、疏散引导和人数清点工作；演练前，向学生讲解演练流程、疏散路线、注意事项等；演练时，引导学生快速、有序、安全疏散，及时清点班级人数，上报集合点负责人；演练后，总结班级演练情况，开展后续消防安全教育。6.全体教职工：积极参与本次演练，严格遵守演练纪律，听从指挥、服从安排；熟练掌握消防安全知识和应急处置技巧，在演练过程中发挥示范作用，协助引导学生疏散，参与初期火灾扑救和医疗救护等工作。7.全体学生：严格遵守演练纪律，认真学习消防安全知识和疏散技巧；演练时，听从班主任和引导人员的指挥，快速、有序、安全地疏散至指定集合点，不拥挤、不推搡、不喧哗，主动配合人数清点；演练后，认真总结演练经验，增强消防安全意识。8.外包服务单位人员（如有）：严格遵守演练纪律，听从演练领导小组的指挥，积极参与演练，配合开展疏散引导、后勤保障等工作，做好自身安全防护。三、演练前期准备工作（第8周周一—第9周周二，共13天）为确保演练活动顺利开展，演练前期做好以下准备工作，明确时间节点、责任人和工作要求，确保各项准备工作落地见效：（一）方案制定与审批（第8周周一—周二）1.由安全副校长牵头，安保处、德育处、后勤处协同，结合校园实际，制定本次消防安全演练活动实施方案，明确演练流程、职责分工、保障措施等内容。2.实施方案制定完成后，上报学校校长办公会审核，审核通过后，报辖区消防救援大队备案，邀请消防救援大队工作人员现场指导演练工作。（二）宣传教育（第8周周三—第9周周二）1.德育处牵头，各班主任配合，组织开展消防安全宣传教育活动：各班级召开“消防安全”主题班会，讲解火灾危害、火灾报警流程、应急疏散技巧、消防器材使用方法等；校园宣传栏、校园公众号发布消防安全知识海报、文章，营造宣传氛围；邀请消防救援大队工作人员开展消防安全专题讲座，提升师生消防安全意识和应急处置能力。2.宣传教育组整理消防安全宣传资料（宣传手册、海报、视频等），发放至各班级、各部门，组织全体师生认真学习，确保每位师生掌握基本的消防安全知识和应急技巧。（三）物资与场地准备（第8周周四—第9周周一）1.后勤保障组准备演练所需物资：灭火器、消防栓、消防水带、急救箱、急救担架、湿毛巾、扩音器、疏散标识、集合点标识、安全警示标识、演练记录表格等，确保物资充足、完好，能够满足演练需求。2.后勤保障组、应急疏散组联合检查校园疏散通道、安全出口、消防设施设备等，清理疏散通道内的杂物，确保疏散通道畅通；检查应急照明、疏散指示标志，确保完好有效；布置演练现场，在疏散路线关键节点、集合点设置明显标识，划分各年级、班级专属集合区域。3.火灾扑救组检查消防设施设备的完好情况，对过期、损坏的灭火器、消防栓等及时更换、维修；组织火灾扑救组成员开展消防器材使用培训，确保熟练掌握灭火器、消防栓等器材的使用方法。（四）人员培训与分工（第8周周五—第9周周二）1.演练领导小组组织各专项工作小组成员、各班主任、安保人员、后勤工作人员等开展演练培训，讲解演练方案、职责分工、演练流程、注意事项等，明确各岗位工作要求，确保每位工作人员熟练掌握自身职责和工作流程。2.应急疏散组组织各班主任、引导人员熟悉疏散路线，明确各班级疏散顺序、疏散路线和集合地点，开展疏散引导模拟训练，确保疏散引导工作规范、有序。3.医疗救护组组织校医、急救人员开展急救培训，模拟演练摔伤、擦伤等轻微伤情的处理流程，确保熟练掌握急救技巧，能够快速、有效地开展医疗救护工作。（五）预案演练与排查（第9周周二下午）1.演练领导小组组织各专项工作小组成员开展小型预案演练，模拟演练指挥协调、疏散引导、火灾扑救、医疗救护等环节，排查演练过程中可能出现的问题，及时优化演练流程和处置措施。2.各专项工作小组对照职责分工，开展自查自纠，排查自身工作中存在的不足，及时整改，确保演练各项工作准备到位。（六）通知发布（第9周周二下午）宣传教育组通过校园广播、班级群、宣传栏等形式，发布本次消防安全演练通知，明确演练时间、地点、参与人员、注意事项等，提醒全体师生做好演练准备，无特殊情况不得缺席。四、演练实施流程（第9周周三下午14:30—15:30）本次消防安全演练按照“报警—疏散—扑救—集合—总结”的流程有序开展，总时长60分钟，具体实施步骤如下：（一）模拟火灾报警（14:30—14:35，时长5分钟）1.14:30，模拟教学楼3楼某教室因电气短路引发火灾，现场人员（学生志愿者模拟）发现火情后，立即大声呼喊“着火了！着火了！”，并快速拨打校园安保处电话（XXX-XXXXXXX）和119火警电话，清晰说明火灾地点、火势大小、燃烧物质、人员被困情况等信息。2.安保处接到报警后，立即上报演练领导小组，演练领导小组组长下达演练启动指令，各专项工作小组立即按照职责分工开展工作；同时，安排人员到校园门口引导消防救援车辆进入校园。（二）应急疏散（14:35—14:55，时长20分钟）1.应急疏散组接到演练指令后，立即通过校园广播、扩音器发布疏散通知：“各位师生请注意，校园内发生火灾，请大家立即按照预定疏散路线，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，快速、有序地撤离至操场指定集合点，不要拥挤、不要推搡、不要喧哗，注意安全！”2.各班主任立即组织本班级学生，发放湿毛巾，指导学生用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿，按照预定疏散路线，在引导人员的引导下，快速、有序地撤离教室，前往操场集合点；疏散过程中，引导人员在疏散路线关键节点（楼梯口、拐角处等）值守，提醒学生注意安全，避免拥挤、踩踏，帮助行动不便的学生疏散。3.教职工按照职责分工，协助引导学生疏散，检查各教室、办公室等区域，确保无人员遗留；火灾扑救组在疏散通道内设置警戒，禁止无关人员进入，确保疏散通道畅通。4.学生撤离至操场指定集合点后，各班主任立即清点班级人数，核对无误后，将人数上报至应急疏散组组长；应急疏散组组长汇总各班级人数，确认是否有人员被困、遗漏，及时上报演练领导小组。（三）初期火灾扑救（14:55—15:15，时长20分钟）1.火灾扑救组接到演练指令后，立即携带灭火器、消防栓等灭火器材，赶赴模拟火灾现场，在消防救援大队工作人员指导下，开展初期火灾扑救工作：使用灭火器对准火焰根部，按照“提、拔、握、压”的方法进行灭火；同时，打开消防栓，连接消防水带，对火灾现场进行喷水降温，控制火势蔓延。2.火灾扑救过程中，火灾扑救组成员做好自身安全防护，严格按照操作规范开展扑救工作，避免发生安全事故；指挥协调组现场指挥，及时调整扑救策略，确保扑救工作有序、有效。3.模拟火灾扑救完成后，火灾扑救组检查火灾现场，确认无复燃隐患，上报演练领导小组；同时，清理火灾现场，恢复现场秩序。（四）医疗救护与集合总结（15:15—15:25，时长10分钟）1.医疗救护组在操场集合点设置临时医疗救护点，对演练过程中模拟出现的摔伤、擦伤等轻微伤情，及时进行消毒、包扎等处理；对模拟出现的严重伤情，立即拨打120急救电话，配合专业医护人员开展救治工作，并上报演练领导小组。2.各班级在集合点整齐列队，班主任再次清点人数，确认无人员遗漏、受伤后，向学生强调演练纪律，总结班级疏散情况。3.演练领导小组组长对本次演练活动进行简要总结，肯定演练成效，指出演练过程中存在的问题和不足，明确后续改进措施；消防救援大队工作人员现场点评，讲解消防安全注意事项和应急处置技巧，进一步提升师生消防安全意识和应急处置能力。（五）演练结束（15:25—15:30，时长5分钟）1.演练领导小组下达演练结束指令，各专项工作小组整理演练物资、清理演练现场，恢复校园正常秩序。2.各班级在班主任引导下，有序返回教室；教职工回到各自工作岗位，总结演练工作情况。五、演练后期工作（第9周周三—第10周周一）演练结束后，做好后续总结、整改、归档等工作，巩固演练成果，完善校园消防安全应急机制，具体工作如下：（一）总结复盘（第9周周三下午—周四）1.演练领导小组组织各专项工作小组成员、各班主任召开演练总结会，汇总演练情况，梳理演练过程中存在的问题和不足（如疏散速度慢、秩序混乱、消防器材使用不规范等），分析问题产生的原因，制定针对性的改进措施。2.各专项工作小组、各班主任结合自身职责，撰写演练工作总结，上报演练领导小组；演练领导小组汇总各方面总结，形成本次消防安全演练工作总结报告，上报学校校长办公会和辖区消防救援大队。（二）问题整改（第9周周五—第10周周一）1.各专项工作小组、各班级对照演练中发现的问题，按照改进措施，限期完成整改；演练领导小组跟踪整改进度，对整改情况进行检查验收，确保整改到位。2.针对演练中发现的消防设施设备损坏、疏散通道堵塞等问题，后勤保障组及时进行维修、更换和清理；针对师生消防安全知识掌握不熟练、应急处置能力不足等问题，德育处组织开展后续消防安全宣传教育活动，强化师生消防安全意识和应急处置能力。（三）资料归档（第10周周一）各专项工作小组整理演练相关资料（演练方案、宣传资料、演练照片、视频、工作总结、整改记录、人数清点记录等），上报演练领导小组，由安保处统一整理、归档，建立演练工作档案，为后续校园消防安全工作提供参考。六、工作方法与要求（一）核心工作方法1.实战模拟法：模拟真实火灾场景，按照应急处置流程开展演练，注重演练的实战性，确保演练能够真正提升师生应急处置能力。2.分工协作法：明确各专项工作小组、各部门、各人员的职责分工，协同发力、密切配合，形成工作合力，确保演练有序、高效开展。3.宣传引导法：演练前后开展全方位的消防安全宣传教育，通过多种形式普及消防安全知识，引导师生主动参与演练，提升消防安全意识。4.总结优化法：演练结束后，及时总结复盘，梳理问题、优化措施，完善校园消防安全应急处置机制，不断提升校园消防安全管理水平。（二）工作要求1.提高思想认识：全体参与人员要充分认识本次消防安全演练的重要性，牢固树立“安全第一”的意识，认真履行自身职责，杜绝麻痹大意、敷衍了事，确保演练工作不走过场、取得实效。2.落实工作责任：各专项工作小组、各部门、各人员要严格按照本方案要求，落实自身职责，明确工作任务和时间节点，确保各项演练工作落地见效；对演练工作不力、敷衍塞责的，追究相关责任人责任。3.规范演练流程：全体参与人员要严格遵守演练纪律，听从指挥、服从安排，按照预定流程有序开展演练，不得擅自离岗、脱岗，不得喧哗、打闹、推搡，确保演练有序推进。4.强化安全管控：演练全过程强调安全第一，应急疏散组、纪律监督组要加强现场引导和监督，杜绝演练过程中发生拥挤、踩踏、摔伤等安全事故；火灾扑救组、医疗救护组要做好自身安全防护，规范开展工作。5.注重成果转化：演练结束后，要及时总结复盘，将演练中发现的问题和改进措施落实到校园消防安全管理工作中，完善应急处置机制，提升校园消防安全防范能力，真正做到“以演促练、以练促防”。6.加强协同配合：各专项工作小组、各部门、各人员要密切配合、分工协作，及时沟通演练过程中的问题，形成工作合力；积极配合消防救援大队工作人员的现场指导，提升演练质量。（三）纪律要求1.全体参与人员必须按时参加演练，无特殊情况不得缺席、迟到、早退，确有特殊原因无法参与的，需提前提交书面请假申请，经演练领导小组批准后方可。2.演练过程中，全体参与人员要严格遵守演练纪律，听从指挥、服从安排，不得擅自行动、喧哗、打闹、推搡，不得弄虚作假、敷衍了事，确保演练的严肃性和实效性。3.各班主任要严格履行职责，认真组织本班级学生参与演练，引导学生规范疏散，及时清点人数，确保无人员遗漏；对违反演练纪律的学生，要及时批评教育。4.演练期间，全体教职工要坚守岗位，认真履行自身职责，不得擅自离岗、脱岗，不得阻挠、妨碍演练工作开展；对违反纪律、影响演练工作的，予以通报批评，情节严重的，追究相关责任。七、物资保障与经费预算（一）物资保障1.消防器材：灭火器、消防栓、消防水带、消防水枪、防火沙、消防斧等，由后勤处统一采购、管理和发放，确保数量充足、完好有效。2.急救物资：急救箱（含创可贴、消毒药水、绷带、止血带、消毒棉片等）、急救担架、医用手套等，由后勤处准备，确保能够满足医疗救护需求。3.演练物资：湿毛巾、扩音器、疏散标识、集合点标识、安全警示标识、演练记录表格、宣传海报、宣传手册、视频资料等，由后勤保障组、宣传教育组联合准备。4.其他物资：饮用水、垃圾桶等，由后勤保障组准备，保障演练期间参与人员的基本需求。（二）经费预算本次2026年春季学期中期消防安全演练活动经费主要用于演练物资采购、宣传教育、应急处置、医疗救护等，具体经费预算如下：1.消防器材采购、维修费用：XX元（包括灭火器、消防水带等器材的采购、过期器材的更换和维修）；2.急救物资采购费用：XX元（包括急救箱、急救担架、消毒用品等）；3.演练物资采购费用：XX元（包括湿毛巾、扩音器、标识、记录表格等）；4.宣传教育费用：XX元（包括宣传