1.1 青春的邀约 课件（内嵌视频）-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

青春的邀约道德与法治七年级下册第一课青春正当时第一单元珍惜青春时光课前韵律操导入新课谈一谈你从视频中感受到了哪些美好情感（体验）？

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。王一博唱出了青春的朝气和梦想，青春带给你怎样的感受？青春时光里充满无限希望，拥有无限可能。教学目标1.引发学生对青春的畅想，发现青春能量，感悟青春活力，展现青春渴望，体会青春期的重要性。2.通过对比身体发生的变化，了解青春期生理变化的特点；知道该如何正确对待青春期的身体变化。。3.了解矛盾心理产生的原因和表现，学会积极面对心理矛盾和困惑，运用科学方法调整自己的心理状态。。和同学分享你对青春期的认识。生活观察不知不觉间，我们跨人青春期的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。P2探究活动

身体发生的变化说明我们开始进入青春期。青春期是人身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体逐渐发育成熟。生理发生的变化让人感受到青春的勃勃生机和旺盛的生命力，感觉身体充满能量。当然，这些生理变化也会给人带来困惑。（1）填写上述表格，对比一年前的你和现在的你在身体方面发生的变化。（2）这些变化说明了什么？它们带给你怎样的感受？解析自主探究探究问题：正确认识青春期的生理变化？P3青春期生理变化1表现①身体外形的变化②体内机能的增强③性的发育和成熟2影响①身体外形的变化这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。探究活动回答问题：如何正确认识青春期的生理变化？P3①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人生理变化。交流分享进入青春期，我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加矛盾……但是，心理发展速度与身体发育速度相比相对缓慢，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。解析青春期的困惑结合自身经历，与同学交流：为什么大家会有这些心理活动？P4交流分享★正确认识青春期的心理变化及影响？P4-5青春期心理变化1表现①认知能力得到提高②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富2影响这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。相关链接

（1）心理发展速度与身体发育速度相比相对缓慢，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。（2）表现：①独立与依赖、②闭锁与开放、③勇敢与怯懦。心理矛盾的产生与表现探究问题：心理矛盾产生的原因？表现？解析P4-5★如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？（解决青春期心里矛盾的方法？）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。P5自主探究小组讨论P5你在生活中遇到过哪些烦恼？是用什么方法进行自我调节的？学业与工作压力‌：……‌人际关系困扰‌：……‌自我认知与情绪问题‌：……‌日常生活琐事‌：……‌时间与精力管理‌：……‌家庭与社会期望‌：……‌新闻链接阅读材料，观看视频，分析青少年容貌焦虑背后的原因。整容低龄化现象：“整容要趁早”“当不了学霸，那就当校花”……有调查显示，如今每到寒暑假、毕业季，都会出现学生扎堆整容的现象。整容低龄化趋势愈加明显，整形手术真的是“早做早变美”吗？过于关注自己的外表，不能正确看待外在美与内在美的关系；缺乏自信；盲目从众，不会独立思考。解析探究问题：如何适应青春期身心变化？（如何追求青春之美？）①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。P6新闻链接探究问题：谈谈王德民给我们树立了怎样的榜样?新闻链接被称为“中国最帅院士”，颜值却是他最不值一提的标签；23岁正青春，他放弃留校机会毅然奔赴大庆油田；87岁不减风华，他自嘲“花岗岩脑袋”，坚持为祖国开采更多石油；智慧如星空般璀璨，心性如孩童般纯真，一碗粥一个窝头就是最好的食粮。无论岁月更迭，那颗以“王德民”命名的行星，永远闪耀苍穹。注重内外兼修，不断求知与探索。在青春时光里不仅要塑造形态、仪表等外在美，更要注重品德和文化修养，提升内在美，做有气质、有格调、有情怀的人。解析通过本课学习，你有哪些收获？总结收获青春的邀约正确认识和对待青春期的生理变化生理变化的表现生理变化的影响正确对待生理变化正确认识和对待青春期的心理变化心理变化的表现矛盾心理的主要表现正确对待心理变化如何追求青春之美注重内外兼修，不断求知与探索基础巩固：（必做）

列举青春期心理矛盾的三种具体表现，结合自身感受，简单标注自己最有体会的一种表现。能力提升：（选做，深化理解与简单运用）

简答：我们可以通过哪些具体方法，做自己的“心理保健医生”来调节青春期心理矛盾？（至少写出3种，结合自身实际说明其中一种的适用场景）拓展探究：（选做，综合