1.3 学会自我保护 课件（内嵌视频）-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

学会自保护鸡西市滴道区滴道学校庞继永道德与法治七年级下册第一课青春正当时第一单元珍惜青春时光我导入新课谈一谈你从视频中感受到了哪些美好情感（体验）？新闻链接谈一谈你从视频中感受到了哪些美好情感（体验）？面对潜在危险，中学生可以从哪些方面提高自我保护能力？2024年5月31日最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2023）》显示，2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。其中，起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。。2026年3月2日，最高人民检察院召开新闻发布会，2025年1至11月，全国检察机关起诉侵害未成年人犯罪数同比下降1.9%，受理审查起诉未成年人犯罪数同比下降9.7%。未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪实现“双下降”。掌握必要的性知识，了解性骚扰和性侵害的可能方式；增强自我保护意识，远离危险；遇到侵害行为，勇敢说“不”；学会用法律武器保护自己；等等。解析教学目标1.认识青春期性心理知识，正确对待两性关系。2.遵守规则和法律规范，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法。

1.3学会自我保护生活观察

当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？遇到与性有关的问题并涉及隐私时，我们要与父母沟通，或者咨询老师、医生等专业人士，及时解决相关问题。解析探究活动探究问题：获取性知识的必要性和正规途径？P9（1）必要性：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。探究活动探究问题：获取性知识的必要性和正规途径？P9（2）正规途径：①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，②还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。课堂科普读物教材与父母沟通咨询老师交流分享谈一谈你从视频中感受到了哪些美好情感（体验）？针对他们的观点，说说你的看法。

有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同的看法。用不雅语言和别人开玩笑，是一种不尊重他人的行为，既给听者带来心理上的困扰和烦恼，给他人带来危害，也有损自己的形象，害人害己。因此，在与他人交往时，我们应注意自身的言谈举止，对于涉及性的问题尤其要注意边界和规则，做到自尊、自重、自爱。解析交流分享谈一谈你从视频中感受到了哪些美好情感（体验）？解析探究问题：为什么我们应当自重自爱，言谈举止不越界？P10青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。拒绝“亲密行为”不穿过于暴露的衣服学会约束自己情景探究分组讨论：➊评析这两位女生的做法。➋遇到类似的情况，我们该如何保护自己？P11（1）小丹一味地忍让，会助长侵犯者的嚣张气焰，侵犯者的进一步施暴行为会给她带来身体和精神上的伤害，甚至影响生命安全。小倩最后的做法是正确的。面对性骚扰，小倩勇敢地站出来维护自己的合法权益。如果有人试图跨越身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。（2）遇到性骚扰、性侵害等严重侵害自己身体的行为时，我们要鼓起勇气，既要明确说“不”，也要用法律武器维护自己的合法权益，让违法犯罪行为受到法律的制裁。解析探究活动谈一谈你从视频中感受到了哪些美好情感（体验）？解析探究问题：我们应如何增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？P11①我们要敢于和善于保护自己。②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。拓展链接

性骚扰：性骚扰的侵权形式不仅仅包括典型的肢体行为。《中华人民共和国民法典》第1010条规定，违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的,受害人有权依法请求行为人承担民事责任。

性侵害：性侵害泛指违反他人意愿，对其做出与性有关的行为，包括有身体接触的性行为、非身体接触的性行为。主要类型为：性骚扰、猥亵、强奸。方法与技能自我保护的方法和策略知识链接问：未满14周岁自愿发生性是违法吗？答：是。依据《中华人民共和国刑法》第二百三十六条第二款规定，奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。问：未成年人遭受性侵害，成年后能否主张损害赔偿？答：能。依据《中华人民共和国民法典》第一百九十一条规定，未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权的诉讼时效期间，自受害人年满十八周岁之日起计算。探究活动与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。探究问题：怎样与异性交往？（怎么做）P11通过本课学习，你有哪些收获？总结收获学会自我保护获取性知识的必要性和正规途径必要性正规途径2.涉及性的问题上需要注意什么注意边界和规则，自重自爱，言谈举止不越界树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范3.学会自我保护的具体做法增强自我保护意识提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力启思导行1.生理方面，发育还不成熟。2.心理方面，发展相对滞后，有时还不能正确处理矛盾心理3.面对朦胧情感，产生困惑，不知如何处理。1.生理方面，逐渐走向成熟。2.心理方面，认知能力不断提高，自我意识不断增强3.开始对异性产生朦胧情感，这也是成熟的表现。我们正处于一个过渡期，身体逐渐发育成熟，心理发生很大的变化。但我们仍然不是成年人。我们还不能独立生活，看待问题还不够全面，自我