小学六年级下学期语文期中模拟测试卷2026_第1页
小学六年级下学期语文期中模拟测试卷2026_第2页
小学六年级下学期语文期中模拟测试卷2026_第3页
小学六年级下学期语文期中模拟测试卷2026_第4页
小学六年级下学期语文期中模拟测试卷2026_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学六年级下学期语文期中模拟测试卷2026第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、看拼音写词语(10分)请根据下列拼音,在田字格中规范书写词语。páihuái()chōuyē()kǒngbù()dànshēng()jiǎoxíng()wánqiáng()fěitú()jīxiè()móguǐ()xīnsuān()二、选择正确的读音或汉字(8分)请在下列括号中填入正确的读音或汉字。花圃(pǔ/bǔ)2.锲而不舍(qiè/qì)(僻/辟)静4.司空见(贯/惯)追悼(dào/diào)6.奄奄一息(yǎn/yān)(辩/辨)论8.精兵(简/减)政三、词语填空与辨析(7分)请将下列词语补充完整,并选择其中一个造句。()而不舍-专心()志-司空见()万象()新-见微知()-赴()蹈火造句:请从下列词语中选择合适的填入句子中。(严峻严肃严格严厉)父亲保持着他那惯有的()态度,没有向他们讲任何道理。他对自己要求非常(),每天坚持锻炼一小时。这是一场()的考验,我们必须做好充分准备。老师()地批评了那些违反纪律的同学。四、句子练习(5分)请将下列句子改为双重否定句。我们必须遵守交通规则。改写:请用恰当的关联词将下列两句话合并成一句话。他善于观察。他善于思考。合并:请修改下列病句。我们要学习他刻苦钻研、认真学习。修改:五、根据课文内容填空(5分)《为人民服务》是毛泽东主席在______同志追悼会上所作的演讲,文中引用了司马迁的名言:“人固有一死,,。”《真理诞生于一百个问号之后》一文通过______、______、______三个具体事例,证明了“真理诞生于一百个问号之后”这一观点。《两小儿辩日》中,一儿认为“日始出时去人近,而日中时远也”,理由是“,”;另一儿认为“日初出远,而日中时近也”,理由是“,”。第二部分:阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《十六年前的回忆》选段,回答问题。1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。请用“______”画出选段中描写父亲动作的句子,用“~~~”画出描写父亲语言的句子。(2分)选段中“那年春天”具体指的是哪一年的春天?(1分)父亲为什么要把书和有字的纸片投到火炉里去?(2分)选段中画横线的句子运用了什么修辞手法?表现了父亲怎样的品质?(3分)结合选段内容,说说你对“父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们”这句话的理解。(3分)选段结尾处,母亲为什么“只好不再说什么了”?(4分)(二)课外阅读(20分)阅读《母亲的眼睛》,回答问题。①母亲的眼睛是我心中最美的星星。②小时候,我特别怕黑。每天晚上睡觉前,我都要缠着母亲给我讲故事。母亲坐在床边,手里拿着一本厚厚的故事书,眼睛在灯光下显得格外明亮。她的声音温柔而动听,像一股清泉流淌在我的心田。我躺在她的身边,看着她的眼睛,仿佛那里面藏着无数个奇妙的世界。渐渐地,我在她的故事声中进入了甜美的梦乡。③上小学的时候,我很调皮,经常惹祸。有一次,我和同学打架,把人家的鼻子打出血了。老师把母亲叫到学校,母亲当着老师和同学的面,狠狠地批评了我一顿。我低着头,不敢看母亲的眼睛。我知道,她的眼睛里一定充满了失望和愤怒。可是,当我们走出学校大门时,母亲却轻轻地拉起我的手,语重心长地说:“孩子,打架是不对的。你要学会尊重别人,和同学友好相处。”我抬起头,望着母亲的眼睛,那里没有我想象中的愤怒,只有深深的爱和期望。那一刻,我下定决心,再也不打架了。④上中学后,我的学习压力越来越大。有一次期中考试,我考得很不理想。我拿着成绩单,迟迟不敢回家。我怕看到母亲失望的眼神。可是,当我回到家,母亲并没有批评我,而是默默地接过成绩单,仔细地看了看。然后,她抬起头,用她那双充满鼓励的眼睛看着我,说:“孩子,一次失败不算什么。重要的是要找出原因,总结经验,下次努力就好。”母亲的眼睛像一盏明灯,照亮了我前进的道路。在母亲的鼓励下,我重新振作起来,努力学习,成绩也慢慢提高了。⑤现在,我已经长大了,离开了家,在外地上大学。每次打电话回家,母亲总是反复叮嘱我要注意身体,好好学习。虽然我看不到母亲的眼睛,但我能想象出她的眼睛里一定充满了牵挂和思念。⑥母亲的眼睛,是我生命中最珍贵的财富。它像阳光一样温暖,像雨露一样滋润,像灯塔一样指引着我前进的方向。无论我走到哪里,母亲的眼睛都会永远陪伴着我,给我力量,给我勇气。请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)文章第②段中,“母亲的眼睛是我心中最美的星星”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)文章第③段中,“我低着头,不敢看母亲的眼睛”,为什么?(2分)文章第④段中,“母亲的眼睛像一盏明灯,照亮了我前进的道路”这句话有什么深刻含义?(3分)请结合文章内容,说说你对“母亲的眼睛,是我生命中最珍贵的财富”这句话的理解。(4分)文章以“母亲的眼睛”为题,有什么好处?(3分)读完这篇文章,你有什么感想?请联系自己的生活实际谈一谈。(4分)第三部分:习作(30分)题目:《那一刻,我长大了》要求:请围绕“长大”这一主题,选择一件让你印象深刻的事情来写。要把事情的经过写具体,写出自己的真情实感。不少于400字。参考答案(部分)第一部分:基础知识积累与运用一、看拼音写词语徘徊2.抽噎3.恐怖4.诞生5.绞刑顽强7.匪徒8.机械9.魔鬼10.辛酸二、选择正确的读音或汉字pǔ2.qiè3.僻4.惯dào6.yǎn7.辩8.简三、词语填空与辨析锲而不舍、专心致志、司空见惯、万象更新、见微知著、赴汤蹈火造句示例:他学习十分刻苦,无论遇到什么困难,都能锲而不舍地坚持下去。严肃、严格、严峻、严厉四、句子练习我们不能不遵守交通规则。他不但善于观察,而且善于思考。我们要学习他刻苦钻研、认真学习的精神。五、根据课文内容填空张思德;或重于泰山,或轻于鸿毛。紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动。日初出大如车盖,及日中则如盘盂;日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。第二部分:阅读理解(一)课内阅读动作描写:“有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”语言描写:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”1927年春天。因为军阀张作霖要派人来检查,为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。运用了反问的修辞手法,表现了父亲对革命事业的高度责任感和坚定的革命意志。这句话写出了父亲平时对孩子的慈爱,与后文父亲“含糊地回答我”形成对比,突出了当时局势的严峻和父亲工作的紧张。因为父亲坚决地表示不能离开北京,母亲知道父亲的工作非常重要,只好不再劝说。(二)课外阅读文章通过回忆小时候母亲给“我”讲故事、上小学时母亲教育“我”不要打架、上中学时母亲鼓励“我”面对失败这几件事,表达了“我”对母亲的感激和爱。运用了比喻的修辞手法,把母亲的眼睛比作最美的星星,生动形象地写出了母亲眼睛的美丽和对“我”的重要性。因为“我”和同学打架,把人家的鼻子打出血了,“我”怕看到母亲失望和愤怒的眼神。这句话把母亲的眼睛比作明灯,生动形象地写出了母亲的鼓励给“我”带来了希望和力量,让“我”能够重新振作起来。母亲的眼睛里充满了爱、期望、鼓励和牵挂,它陪伴“我”成长,给“我”力量和勇气,是“我”生命中最宝贵的财富。“母亲的眼睛”是文章的线索,贯穿全文;同时,它象征着母亲的爱和关怀,能够引起读者的共鸣。示例:读完这篇文章,我深受感动。我的母亲也像文中的母亲一样,用她的眼睛关注着我的成长,给我鼓励和支持。记得有一次我考试没考好,妈妈没有批评我,而是用她温柔的眼睛看着我,鼓励我不要灰心。我以后一定要好好学习,不辜负妈妈的期望。评分标准第一部分:基础知识积累与运用(35分)看拼音写词语:每个1分,共10分。选择正确的读音或汉字:每个1分,共8分。词语填空与辨析:补充词语每个0.5分,共3分;造句2分;选词填空每个1分,共4分。句子练习:每个1分,共5分。根据课文内容填空:每个0.5分,共5分。第二部分:阅读理解(35分)课内阅读:共15分,其中第1题2分,第2题1分,第3题2分,第4题3分,第5题3分,第6题4分。课外阅读:共20分,其中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论