以青春之名护绿色家园

汇报人:XXXX2026.03.04以青春之名护绿色家园CONTENTS目录01

绿色使命：政策引领与时代召唤02

青春实践图谱：多元场景中的绿色行动03

创新赋能：科技与理念的双轮驱动04

教育浸润：环保理念的播种与成长CONTENTS目录05

实践成效：数据见证青春力量06

典型案例：青春故事里的环保担当07

挑战与展望：青春环保的未来路径08

行动倡议：每个人都是绿色家园守护者绿色使命：政策引领与时代召唤01国家战略：美丽中国建设的青春坐标政策引领：“美丽中国·青春行动”方案共青团中央联合十一部委印发《“美丽中国·青春行动”方案（2024-2028年）》，从绿色理念倡导、科技创新、公益实践、国际交流等方面，系统部署青少年参与美丽中国建设，为青春力量指明方向。地方实践：美丽北京的青春行动北京市《美丽北京建设2026年行动计划》强调深化多元协同共治，推动形成全民生态文明自觉，鼓励青少年参与垃圾分类、绿色出行等实践，为首都绿色发展注入青春动能。行动目标：青少年的五大核心使命《“美丽中国·青春行动”方案》提出五大目标，包括推动习近平生态文明思想入脑入心、提升共青团服务绿色发展贡献度、丰富环保公益项目、弘扬绿色低碳生活方式、拓展国际交流。地方实践：《美丽北京建设2026年行动计划》解读制定背景与总体要求2026年是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的开局之年，也是推动美丽北京建设取得更大成效的起步之年。《2026年行动计划》贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，以美丽北京建设为引领，以持续改善生态环境质量为核心，以经济绿色低碳转型为动力，量化年度目标、细化任务措施，统筹持续污染防治攻坚、加快绿色低碳转型、深化多元协同共治。三大核心任务板块《2026年行动计划》包括持续污染防治攻坚、加快绿色低碳转型、深化多元协同共治三个部分，共106项主要任务。污染防治攻坚聚焦蓝天、碧水、净土；绿色低碳转型涵盖应对气候变化、“无废城市”建设和生态保护；多元协同共治则推动京津冀协同和全民参与，加快形成绿色生产生活方式。污染防治攻坚具体措施共筑美丽蓝天方面，推动车（械）新能源化，提升企业“含绿量”，强化城市治理精细化；建设美丽河湖方面，保护水资源、治理水环境、改善水生态，推动怀柔水库、潮河等建设美丽幸福河湖；保障净土沃壤方面，落实《北京市土壤污染防治条例》，加强建设用地风险管控和农用地安全利用。绿色低碳转型路径应对气候变化方面，完善碳排放双控法规标准政策体系，推动重点领域低碳化发展，深化碳市场建设；“无废城市”建设方面，聚焦建筑垃圾、生活垃圾、危险废物等“五类固废”，持续推进减量化、资源化、无害化；加强生态保护方面，加强生物多样性保护，维护生态空间格局稳定性，促进生态产品价值实现。深化多元协同共治机制推动京津冀减污降碳协同和生态修复示范区建设，打造美丽城市样板、美丽乡村范本。构建区域协同、全民共治格局，精准提升生态环境监测监管能力，引导企业落实主体责任，鼓励公众绿色出行、垃圾分类、光盘行动等，加快形成绿色生产生活方式，营造共同参与美丽北京建设的良好氛围。十一部委联合部署："美丽中国·青春行动"方案解析方案总体要求与目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记关于青年工作的重要思想，聚焦绿色理念倡导、绿色科技创新、绿色低碳发展、绿色公益项目、国际交流合作，引领青少年在美丽中国建设中挺膺担当，提出推动习近平生态文明思想入脑入心入行等五方面主要目标。四大核心工作板块

一是贯彻政治引领主线，深化习近平生态文明思想宣传教育；二是挺进科技创新主战场，实施青少年建功绿色科技创新等行动；三是守牢环保公益主阵地，深化"保护母亲河"行动等公益活动；四是深化拓展国际交流，加强世界青年发展论坛绿色发展板块建设等。重点举措与特色

推动习近平生态文明思想进团课进队课，策划线上线下宣教活动；实施青少年绿色减碳行动，开展"青春守护中国粮"等实践；打造青少年绿色公益实践项目矩阵，推动"河小青"等品牌项目拓展；建立健全常态化国际沟通交流机制，讲好中国青春环保故事。保障机制与资源支持

加强组织领导，深化部委协同联动与地区协作；压实主体责任，发挥团组织协调作用；加大资源保障，推出青少年参与的"政策包""项目包""工具包"；做好典型宣传，总结推广基层有效路径与经验做法。青春实践图谱：多元场景中的绿色行动02社区美颜师：楼门卫士与白色垃圾清理行动楼门小卫士环保勇担当芳古园一区第一社区“小太阳”志愿服务队40名小志愿者，在30多度高温下，按楼栋分组，攀十几层楼梯清理楼内及门口纸质广告，1个多小时使各楼“牛皮癣”彻底消失，劳动成为友谊催化剂。青春助力环保共筑美丽家园芳城园三区社区组织暑期青少年白色垃圾捡拾行动，小志愿者在家长协助下，前往中心花园、绿化带及楼栋周边，分工协作清理草丛与角落白色垃圾，让藏污纳垢的角落逐渐洁净。“青春护家园”周末白色垃圾清理大华山镇西峪村团支部组织30余名青少年志愿者及15组亲子家庭，沿村主干道、沿河步道及文化广场周边清理废塑料瓶、食品包装袋等，2小时清理8大袋白色垃圾，村域环境焕然一新。校园守护者：大学生环境管理服务中心的日常

初心：源于对校园的深情厚谊为维护校园绿地的整洁与美观，重庆工程学院基建后勤处组建大学生环境管理服务中心，成员来自不同专业，怀揣对校园环境的热爱与责任，共同守护绿色天地。

行动：烈日下的青春坚守团队分工明确，配合默契，在烈日下奔赴校园各个角落，清理主干道两侧杂草、深入花坛细致除草，尽管汗水浸透衣衫，仍坚守岗位，无怨无悔践行环保理念。

技能：科学与高效并重团队成员利用课余时间查阅资料，向园艺专家请教，掌握杂草识别、拔除技巧等专业知识，根据不同杂草特性选择合适拔除方式，保证除草效果同时避免破坏土壤结构。

影响：带动全校环保热潮除绿化维护外，还承担检查校园卫生和设施设备职责，及时发现上报问题。在其带动下，越来越多同学加入校园环保行动，形成人人关心、参与环保的良好氛围。乡村振兴者："溜溜小分队"的生态实践之路清扫行动，焕新乡村容颜河南工业大学生物工程学院"溜溜小分队"抵达河南省濮阳市南乐县近德固乡佛善村后，迅速扛起扫帚、拎起簸箕，清扫村庄步道落叶与零星垃圾，对村内垃圾桶集中区进行细致清理，并手把手教村民区分不同垃圾类别。环保宣讲，播撒绿色种子队员们带着精心准备的宣传手册走村入户，用通俗易懂的方言结合村民日常生活场景，讲解"垃圾分类""源头减污"等概念，如向卖瓜果的阿姨举例说明瓜皮与塑料网套的分类处理方式，让绿色理念深入人心。青春成长，感悟生态担当实践活动成为队员们的"成长课堂"，曾不敢主动开口的队员能笑着跟村民交流环保，认为"弯腰捡一片垃圾就是在为生态出力"，深刻体会到青春价值在扎根大地的实践中闪光，用行动诠释"守护绿水青山"的青年担当。自然保护者：江豚守护与湿地生态监测

江豚保护：多方联动的生命守护江苏科技大学长江江豚保护实践团联合镇江、南京、铜陵三地江豚保护协会及长江生态保护基金会，于2025年7月举办全国大学生江豚保护夏令营，在三省四市的长江豚类自然保护区开展野外观测与栖息地探访，并联合中小学开展“江豚小卫士”“创意绘江豚”等科普活动。

湿地生态监测：科研与实践结合盐城工学院在盐城珍禽保护区建立大学生志愿服务实践基地，组织学生春秋季开展丹顶鹤栖息地调查、鸟类种群变化记录及捕鸟网具清理，并主办“2024盐城勺嘴鹬青年守护星”活动，增强爱鸟护鸟意识。

智慧监测：科技赋能生态保护江南大学环境与生态学院为太湖“听诊把脉”，建立水生生物形态学和DNA数据的大数据平台，倡导建立藻类数据库，研发“藻类人工智能分析仪”“浮游生物人工智能分析仪”等并成功实现产业化，以智慧化监测提升生态保护效能。创新赋能：科技与理念的双轮驱动03旧物再生：从闲置置换到资源循环利用

01社区闲置置换：激活资源新价值芳星园二区社区开展闲置旧物置换活动，居民以旧物兑换生活用品，共吸引72人次参与，置换旧物183件，有效盘活家庭闲置资源，为小区环境“减负”。

02校园旧物循环：变废为宝的创意实践黄翎晞建立“校园家庭”绿色行动链，通过三层废纸分类再生系统，实现报纸制作玩具模型、挂历纸改造承重结构、画册再生为艺术基底，使班级用纸量降低38%。

03“无废城市”建设中的青少年力量洪梅镇“青春减碳”志愿服务项目开展鸡蛋托等固体废物变废为宝活动、“不渣”咖啡渣DIY活动，让青少年在实践中理解“垃圾只是放错位置的资源”，助力全域“无废城市”建设。智能监测：无人机与AI技术的环境应用无人机赋能精准农业监测南京农业大学资源与环境科学学院利用无人机给麦田"做CT"、"开处方"进行精准施肥，每亩使用成本仅为5—6元，氮肥施用量减少近20%，净利润增加60多元，推动农业绿色高效发展。AI助力水环境智慧监测江南大学环境与生态学院主持研发了实验室、岸边站、原位等不同场景下的"藻类人工智能分析仪"、"浮游生物人工智能分析仪"、"水生生物人工智能分析仪"，并成功实现产业化，为太湖等水体环境监测提供智能解决方案。大数据构建生态监测体系江苏科技大学长江江豚保护实践团联动多方力量，开展野外观测、栖息地探访等活动，构建生物多样性保护数据；南京财经大学组织学术研讨，推动山水林田湖草沙一体化保护的大数据平台建设与应用。数字传播：Vlog与新媒体的环保影响力

青少年Vlog：绿色生活的直观呈现生态环境部宣传教育中心主办的“公民十条·少年行动派”活动中，来自全国的青少年通过“我的绿色生活Vlog”分享环保实践，如江苏刘楚航分享日常环保点滴，宁夏刘朔源记录河流保护，上海顾亦桐介绍垃圾分类知识，湖北刘梓洋践行“公民十条”，让绿色理念可感可知。

新媒体平台：环保知识的快速扩散洪梅镇“青春减碳”志愿服务项目利用线上公众号发布减碳活动宣传、环保知识及答题推文，并邀请南方+、东莞+等媒体报道，同时开展线上低碳知识竞赛2场，吸引近400名青少年参与，有效扩大环保理念传播范围。

创意内容：激发公众参与热情武汉返乡大学生发挥创意与新媒体技能，拍摄春节七天乐系列视频、制作环境应急AI科普视频，以新颖形式解读环保知识；南京林业大学学生运营《林听青语》思政广播栏目，采用“线上传播+线下互动”模式，展现学子绿色实践故事，潜移默化浸润青年心灵。教育浸润：环保理念的播种与成长04校园课堂：从知识学习到行为养成课程融入，播撒生态种子东南大学能源与环境学院将"双碳"目标融入课程，如"燃烧学"课堂带领学生测算校园碳足迹，增强学生对碳排放的实际感受。实践赋能，深化环保认知南京林业大学组织"古树名木保护"等实践项目，学生通过线上传播与线下互动，潜移默化浸润生态理念，每年逾1200人次参与生态议题辩论赛。社团引领，践行绿色行动河海大学溯源保护母亲河协会开展"河小青巡河"活动300余次，巡河累计600余公里，完成水质调研报告17份，为河湖管理部门建言献策60余次。亲子互动：家庭环保习惯的共同培育

亲子协作清理，共筑整洁家园大华山镇西峪村组织30余名青少年志愿者及15组亲子家庭参与“青春护家园”白色垃圾清理活动，家长与孩子分工协作，一人撑开垃圾袋、一人精准夹取，在劳动中交流环保理念，共清理白色垃圾8大袋。

垃圾分类实践，从家庭延伸社区河南工业大学“溜溜小分队”在佛善村垃圾桶集中区，手把手教村民区分不同垃圾类别，家长与孩子共同学习“菜叶果皮是厨余垃圾，废电池是有害垃圾”，让分类投放意识融入家庭日常。

旧物置换活动，践行循环利用理念方庄街道芳星园二区社区开展闲置旧物置换活动，居民带着旧物到兑换点，工作人员根据称重发放生活用品，家长与孩子共同参与，让原本堆在家中的183件闲置物品焕发新价值，共吸引72人次参与。

环保知识共学，趣味互动中成长洪梅镇“青春减碳”项目开展垃圾分类小游戏、环保知识有奖问答，家长与孩子一同参与“鸡蛋托变废为宝”“咖啡渣DIY”等活动，在互动中学习“垃圾只是放错位置的资源”，培养绿色生活习惯。社会宣讲：青年志愿者的环保科普行动

01基层入户，方言讲解接地气河南工业大学“溜溜小分队”用通俗易懂的方言，结合村民日常生活场景讲解环保知识，如“塑料袋被雨水冲到河里，鱼误食了会生病”，让分类投放意识深入人心。

02校园课堂，知识播种入心田洪梅镇“青春减碳”项目推动低碳知识进校园，通过垃圾分类小游戏、环保知识有奖问答等环节，在开学第一课向学生普及减碳意义和方法，吸引30名青少年加入志愿减碳服务队伍。

03社区互动，趣味宣传聚人气海棠街青年志愿者深入社区开展“一刻钟宣讲”，发放《公民生态环境行为规范十条》，结合垃圾分类、节水节电等实用知识，呼吁居民从点滴小事践行环保，同时投入“弯腰行动”美化环境。

04新媒体传播，绿色理念广覆盖“公民十条·少年行动派”活动中，青少年通过“我的绿色生活Vlog”分享环保实践，如8岁刘楚航分享日常环保点滴，7岁顾亦桐开设垃圾分类小课堂，用镜头记录绿色承诺，扩大环保理念传播范围。实践成效：数据见证青春力量05环境改善：垃圾分类准确率提升与垃圾减量01社区实践：从32%到78%的跨越张天宇团队实施"暖橙行动"，运用社会网络分析设置12个干预节点，使3个社区垃圾分类准确率从32%显著提升至78%，为社区环境治理提供有效范本。02旧物置换：183件闲置焕发新价值芳星园二区社区开展闲置旧物置换活动，吸引72人次参与，成功置换旧物183件，通过"旧物再生"理念有效盘活闲置资源，为小区环境"减负"。03校园引领：从知识到行动的转化洪梅镇"青春减碳"项目推动低碳知识进校园，开展垃圾分类讲座、环保知识问答等活动，培养2名减碳宣讲员，带动30名青少年加入志愿减碳服务队伍。04青少年实践：8大袋白色垃圾的清理成果大华山镇西峪村组织30余名青少年及15组亲子家庭开展白色垃圾清理活动，两小时内清理垃圾8大袋，显著改善村域沿线环境，提升居民环保意识。参与规模：全国青少年环保实践人次统计

“美丽中国·青春行动”全国参与人次共青团中央等十一部委联合印发的《“美丽中国·青春行动”方案（2024-2028年）》推动下，全国青少年积极响应，广泛参与各类生态环保实践活动，累计参与人次已超千万，展现出新时代青少年投身美丽中国建设的磅礴力量。

专项行动参与人次亮点“青春守护中国粮”全国青少年节约粮食行动，持续动员1199万青少年参与“光盘”行动1.35亿次；“绿植领养”活动自2021年以来累计开展校园落地活动1100余场，吸引660万人次线上线下参与。

地方特色环保活动参与人次各地积极开展特色环保活动，如洪梅镇“青春减碳”志愿服务项目吸引青少年参与超2000人次；西峪村“青春护家园”活动吸引30余名青少年志愿者及15组亲子家庭参与，全国多地类似活动累计参与人次庞大。社会影响：媒体报道与公众参与度分析主流媒体广泛关注，传播青春环保正能量活动受到南方+、东莞+、人民日报全国党媒、今日头条等多家主流媒体的宣传报道，如“童心向党筑绿中国”活动典型经验被人民日报全国党媒刊载，有效扩大了青春环保行动的社会影响力。团属新媒体矩阵发力，营造浓厚生态氛围各级团组织利用微信公众号等团属新媒体传播阵地，持续推送习近平总书记关于生态文明建设相关内容，发布城市清洁日行动倡议、活动动态，如乌海市团委在微信公众号推送“环保青年说”主题信息十三期，营造了良好的生态文明建设氛围。线上互动参与踊跃，青年热情持续高涨线上活动吸引大量青少年参与，如洪梅镇“青春减碳”项目组织线上低碳知识竞赛2场，吸引近400名青少年参与答题；“公民十条·少年行动派”活动中的“我的绿色生活Vlog”征集，激发了青少年用镜头记录绿色生活的热情。线下实践覆盖面广，带动家庭社区共同参与各类线下实践活动参与人次众多，如洪梅镇“青春减碳”项目青少年参与超2000人次；西峪村“青春护家园”活动吸引30余名青少年志愿者及15组亲子家庭参与，形成了“小手拉大手”，青少年带动家庭、社区共同参与环保的良好局面。典型案例：青春故事里的环保担当06方庄街道："小太阳"志愿服务队的楼门攻坚科学分组与战前动员40名小志愿者按楼栋分为五组，每组配备正副队长及家长、社工协助。徐老师明确任务与安全规范，确保行动高效有序。精细分工与作战式推进采用单双号或塔楼两端对进的方式，化身"楼门清道夫"攀十几层楼梯，铲除顽固广告，清理堆积垃圾，30多度高温下奋战1个多小时。劳动育人与环境美颜成效劳动成为友谊催化剂，各楼"牛皮癣"被彻底清除，不仅美化社区环境，更让青少年在实践中强化环保担当，践行绿色约定。洪梅镇："青春减碳"项目的三维实践

学习篇：知识播种，让减碳种子生根推动低碳环保知识宣传进校园，开展快乐厨余堆堆肥、垃圾分类讲座等活动，吸引30名青少年加入志愿减碳服务队伍，培养2名减碳宣讲员。

实践篇：行动开花，让减碳新风惠民组织青少年开展"捡"约计划，清理湖边垃圾；开展鸡蛋托变废为宝、"不渣"咖啡渣DIY等活动，与大学生队伍结对开展减碳实践。

宣传篇：绿色传递，让减碳能量汇集开展线上低碳知识竞赛2场，吸引近400名青少年参与；组织摆摊宣传和公益徒步暨低碳嘉年华活动，利用公众号和媒体扩大影响力。江苏高校：江豚保护与湿地研学的创新探索

跨省联动，深化江豚保护实践江苏科技大学长江江豚保护实践团联动多方力量，2025年7月联合镇江、南京、铜陵三地江豚保护协会，并得到长江生态保护基金会的支持，举办全国大学生江豚保护夏令营，在江苏镇江、南京，安徽铜陵，湖北石首三省四市的长江豚类自然保护区开展野外观测、栖息地探访等活动。

科普赋能，播撒生态保护种子江苏科技大学江豚保护实践团联合中小学开展“江豚小卫士”“创意绘江豚”等科普活动，加强生态教育实践，将江豚保护知识传递给青少年，培养未来生态守护者。

湿地研学，构建实践育人平台黄海之滨的盐城工学院建立大学生志愿服务盐城珍禽保护区实践基地，每年春秋两季组织学生在丹顶鹤保护区开展栖息地调查，记录鸟类种群变化，清理捕鸟网具，并主办“盐城勺嘴鹬青年守护星”活动，增强青年学生爱鸟护鸟意识。挑战与展望：青春环保的未来路径07当前瓶颈：资源整合与长效机制建设

跨区域资源联动不足青少年环保活动多局限于单一社区或学校，缺乏区域间的资源共享与协同合作，如不同社区的旧物置换、环保宣讲等活动未能形成联动效应，难以形成规模影响力。

资金与专业指导支持短缺多数青少年环保实践活动依赖临时性资源，缺乏稳定的资金来源和专业的环保知识、技能指导，影响活动的深度和持续性，如部分学校环保社团因资金不足难以开展长期项目。

环保教育与实践结合不紧密部分环保教育停留在理论层面，与实际行动结合不够，导致青少年环保认知与行为转化存在差距，未能有效培养“我要做”的行动自觉，需加强“认知-实践-创新”的闭环培养。

常态化参与机制尚未完善青少年环保参与多集中在特定活动或节点，缺乏常态化、制度化的参与渠道和激励机制，如志愿服务时长记录、环保贡献认证等体系不健全，难以持续调动青少年积极性。未来方向：跨区域协作与国际化交流01深化区域协同治理，共建绿色发展共同体落实《京津冀美丽中国先行区建设行动方案》，推动区域生态环境联建联防联治，如乌海市联合周边地区开展“守护黄河生态共建美丽乌海”青年志愿服务项目，形成跨区域环保合力。02拓展国际交流合作，讲好中国青春环保故事加强与世界青年发展论坛等国际平台合作，选推中国环保青年参与全球气候治理对话，如参与联合国经济及社会理事会青年论坛，分享中国青少年在生物多样性保护、绿色科技创新等领域的实践经验。03构建多元协同机制，汇聚全球青春智慧建立常态化国际青少年环保交流机制，开展中外青年环保骨干互访、联合科研等活动，如江苏高校与英国伯明翰大学合作建立“零碳能源国际合作联合实验室”，共同探索绿色低碳技术创新。青年角色：从实践者到政策建言者的转变

基层实践积累经验，奠定建言基础青年通过参与各类环保实践活动，如方庄街道青少年清理广告、捡拾白色垃圾，西峪村“青春护家园”白色垃圾清理志愿服务等，在一线劳动中深入了解环境问题，积累了宝贵的实践经验，为后续政策建言提供了现实依据。

专业知识赋能，提升建言科学性青年凭借专业知识，如高婧超运用材料科学提升PET瓶再生率达92%，南京农业大学学生利用无人机精准施肥技术减少氮肥施用量近20%，将科技创新与环保实践结合，为政策制定提供了科学支撑和技术参考。

搭建交流平台，畅通建言渠道通过“返家乡”社会实践活动（如武汉市生态环境局提供的“江城核先锋”岗位）、青年环保座谈会等平台，青年能够将实践中的发现和建议反馈给相关部门，如河海大学“溯源保护母亲河协会”完成水质调研报告17份，为河湖流域管理部门建言献策60余次。