《探索规律》课件

《探索规律》探索规律数字中的规律图形中的规律生活中的规律探索采用方法：观察比较探索采用方法：分析推理探索采用方法：归纳验证将乘法表填写完整，你发现了什么规律？与同伴交流。数字中的规律9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×1234567899918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789横着看，每一行都是一个数的倍数。9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789竖着看，每一列都是一个数的倍数。9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789斜着的一组数字：1，4，9，16，25，36，49，64，81分别是1，2，3,4，5，6，7，8，9的平方。9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789另外一组斜着的数字:8，14，18，20，20，18，14，8是对应着一对一对出现的。9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789把积相等的数连起来，可以看到图象是一条曲线，说明这两个关联的量成反比例关系，这个规律：乘法表中，积相等的两个数成反比例关系。9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789把积相等的数连起来，可以看到图象是一条曲线，说明这两个关联的量成反比例关系，这个规律：乘法表中，积相等的两个数成反比例关系。9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789我还发现了这样的规律。9918273645546372818816243240485664727714212835424956636612182430364248545510152025303540454481216202428323633691215182124272246810121416181123456789×123456789我还发现了这样的规律。接着画第4个2×23×34×41×1图形中的规律按图中的方式继续排列桌椅，完成下表。桌子的张数/张12345…

可坐人数/人

摆桌椅610141822n4n+2…桌子的张数与可坐的人数之间有什么关系？生活中的规律桌子的张数/张12345…

可坐人数/人

68101214n2n+4

摆桌椅…桌椅的摆放方式不一样，所呈现的规律也不同。生活中的规律

第一个图形由1个小正方体搭成； 第二个图形由

个小正方体搭成； 第三个图形由

个小正方体搭成； 由此搭下去，第n个图形由

个小正方体搭成。n3魔方的故事827高斯的故事

1+2+3+……+100=5050你知道高斯是怎样算的吗？等差数列求和公式和＝（首项＋末项）×项数÷2一批小球按下面的方法堆放你知道第n堆有多少个小球吗？(1+n)×n÷2第5堆有（)个小球，