小学六年级英语用所给词的适当形式填空专项练习

小学六年级英语用所给词的适当形式填空专项练习在小学英语学习的旅程中，“用所给词的适当形式填空”这一题型如同一位严格的考官，既检验我们对词汇的掌握程度，更考察我们在具体语境中灵活运用语法知识的能力。它看似简单，实则暗藏玄机，需要同学们细心揣摩，精准判断。六年级的同学们，在面对这类题目时，是否有时会感到一丝困惑，不知从何下手呢？别担心，通过系统的梳理和针对性的练习，我们一定能攻克这个难关，让词语在句子中绽放出准确而生动的光彩。一、考察要点概述“用所给词的适当形式填空”主要考察同学们对英语词汇在不同语境下的形态变化的掌握。这不仅仅是简单的单词背诵，更涉及到对以下核心语法知识的理解与运用：1.动词的时态变化：这是考察的重中之重，包括一般现在时（第三人称单数形式）、现在进行时（动词-ing形式）、一般过去时（动词过去式）等。2.名词的单复数与所有格：根据句子意思判断名词是单数还是复数，以及是否需要使用名词所有格形式。3.形容词与副词的比较级和最高级：当句子中出现表示比较的语境时，要能正确使用形容词和副词的相应级别。4.be动词的正确选用：根据主语的人称和数，以及句子的时态，选择合适的be动词（am,is,are,was,were）。5.人称代词与物主代词的转换：明确何时使用主格、宾格，何时使用形容词性物主代词或名词性物主代词。6.情态动词的用法：情态动词（如can,may,must,should等）后面通常跟动词原形。7.介词的固定搭配：某些动词、名词或形容词常与特定的介词搭配使用。二、解题技巧与步骤面对这类题目，掌握正确的解题方法至关重要。以下步骤可以帮助你更有条理地思考：1.通读全句，理解句意：首先要把整个句子读完，明白句子想要表达的基本含义。这是判断所给词应该如何变化的前提。2.分析句子结构，判断成分：仔细观察空格前后的词语，判断空格处需要填入的是动词、名词、形容词还是其他词性，并思考该词在句中充当什么成分（如谓语、定语、状语等）。3.关注关键信息，确定考点：寻找句子中是否有提示时态的时间状语（如often,usually,now,yesterday,tomorrow），是否有比较级的标志词（如than,much,alittle），主语是第几人称、单数还是复数等等。这些都是确定词形变化的“线索”。4.根据规则，正确变形：在明确考点后，回忆相应的语法规则，对所给单词进行正确的变形。例如，如果判断是一般现在时第三人称单数，动词就要加-s或-es；如果是现在进行时，动词就要加-ing，并且前面通常有be动词。5.代入检查，确保通顺：将变形后的单词填入空格，再次通读句子，检查是否符合语法规则，句意是否通顺，逻辑是否合理。三、专项练习请根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。1.Mymotheroften______(cook)deliciousfoodforus.2.Look!Thechildren______(play)happilyinthepark.3.Tom______(go)tothezoowithhisfamilylastSunday.4.Therearetwo______(box)onthedesk.5.Thisisnotmybook.It’s______(she).6.Sheisgoodat______(swim).7.Heusually______(watch)TVintheevening,butyesterdayhe______(read)astorybook.8.Theredappleis______(big)thanthegreenone.9.Myfatherisa______(work).He______(work)inafactory.10.Iwant______(buy)anewpencil-case.11.It’ssunnytoday.Let’s______(go)forawalk.12.Howmany______(child)arethereintheclassroom?13.Thisismyuncle’sfarm.Thosearehis______(sheep).14.Lucycan______(sing)verywell.Shewantstobea______(sing).15.______(be)youathomeyesterday?No,I______(be)atschool.16.Marchisthe______(three)monthofayear.17.Thegirlis______(quiet).Shealwaysspeaks______(quiet).18.Mybrother______(notlike)playingfootball,buthe______(like)playingbasketball.19.Weshould______(help)eachother.20.There______(be)somemilkintheglassjustnow.四、参考答案与简析1.cooks(often提示一般现在时，主语mymother是第三人称单数，动词cook加-s)2.areplaying(Look!提示现在进行时，主语children是复数，be动词用are，play加-ing)3.went(lastSunday提示一般过去时，go的过去式是went)4.boxes(two提示名词复数，box的复数是boxes)5.hers(名词性物主代词，相当于herbook)6.swimming(begoodatdoingsth.擅长做某事，swim的-ing形式是swimming)7.watches,read(第一空usually提示一般现在时，主语he是第三人称单数；第二空yesterday提示一般过去时，read的过去式还是read)8.bigger(than提示形容词比较级，big的比较级是bigger)9.worker,works(第一空表示职业，用worker；第二空描述一般情况，主语he是第三人称单数，动词用works)10.tobuy(wanttodosth.想要做某事)11.go(Let’s后面跟动词原形)12.children(Howmany后面跟名词复数，child的复数是children)13.sheep(sheep的单复数同形)14.sing,singer(第一空情态动词can后面跟动词原形；第二空表示职业，用singer)15.Were,was(yesterday提示一般过去时，第一空主语you，be动词用were；第二空主语I，be动词用was)16.third(表示顺序，用序数词third)17.quiet,quietly(第一空be动词后用形容词quiet；第二空修饰动词speak用副词quietly)18.doesn’tlike,likes(主语he是第三人称单数，否定句用doesn’t+动词原形，肯定句动词加-s)19.help(情态动词should后面跟动词原形)20.was(justnow提示一般过去时，milk是不可数名词，be动词