2026春季开学典礼高中校长致辞：春启新程逐光而行

2026春季开学典礼，高中校长致辞：春启新程，逐光而行尊敬的各位老师、亲爱的同学们：​大家下午好！​春山可望，逐光而行；岁月弦歌，新程启序。在这生机勃发的时节，我们再次相聚校园，沐浴着“立德树人、笃行致远”的育人初心，举行2026年春季开学典礼。我谨代表学校，向坚守育人一线的全体教职员工表示衷心感谢，向同学们致以诚挚问候，更向每一位心怀理想、砥砺前行的学子，致以深切的祝福！​同学们，高中阶段是人格塑造、价值观养成、综合能力提升的重要时期，更是人生道路上筑牢根基、蓄力远航的关键阶段。回望时光长河，一代代青年学子始终坚守“善良、丰富、理性、高贵”的品格追求，始终砥砺“规范严谨，与时俱进”的行事准则，而这份坚守与砥砺，皆源于高中阶段的厚植深耕与初心涵养。在这个春天，我愿以见证者、陪伴者的身份，用几组关键词，与大家聊聊成长、谈谈未来，与同学们并肩走过这一段至关重要的成长旅程，共勉共进，同向同行。​第一组关键词，长期主义与价值观。成长需要久久为功的坚持，正如百年教育的坚守。坚持，不是为了感动谁，也不是为了证明给谁看，而是希望今天的自己比昨天更优秀。这份长期主义，是钱学森深耕航天领域、矢志报国的执着，是屠呦呦攻坚青蒿素技术的坚韧，是袁隆平院士“一生扎根稻田”的坚守。它藏在稳定的情绪里——不顺时不急躁，失意时不沉沦；藏在坚定的心态里——不被一时得失左右，不惧短暂困难；再远的路，走着走着就近了；再难的事，做着做着就顺了。有些事情，不是因为看到了希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。之所以让每一个优秀的学子在困难面前坚定走下去的一个重要原因就是胸怀祖国，在高中阶段就立下了报效祖国的誓言。这样的价值观是每一个追光者的内核驱动力，坚持长期主义的价值取向，做人正直，做事踏实，知不足而奋进，望远山而前行。​第二组关键词，真努力与独立思考。新学期，大家都有新目标，但人生需要的是真努力，而非假姿态。努力的意义从来不是为了成功，而是为了不留遗憾。真努力，是竺可桢院士回忆的晨读研学、精益求精，是茅以升先生课堂专注思考、课后深耕钻研，是梁思成先生脚踏实地、不盲从跟风，践行着严谨笃实的治学之风。真努力，不是碰到难题或错题直接翻答案，而是通过独立思考、举一反三、触类旁通，这是求知路上的核心要求。像杨绛先生在书香中沉淀思考、坚守热爱那样，在探索中发现真我。真努力，不是一时的心血来潮，而是持之以恒，在学习上攻坚破难，在生活中担当沟通，在解决问题中成长，筑牢应对时代挑战的底气。​第三组关键词，合群包容与身心健康。同学们，你们每一个人都是独一无二的，人人都是限量版。你们身上的优点绘就了校园百花齐放的动人画面，每一个人都有着无限的可能。但一个人的成长从来不是孤军奋战，而是相互协作才能彼此成就。学会合作是每一个人必须培养的重要能力。能够相互协作的人，一定有着积极乐观的心态，满满的正能量，充满着向上的力量；能够相互协作的人，一定懂得换位思考，善于帮助他人，充满着向善的力量；能够相互协作的人，一定有着开阔的格局，能够包容差异，眼里更多看到的是别人的闪光点。钟南山院士团队在抗疫中的并肩作战、王亚平与航天团队的协同攻坚、屠呦呦科研团队的携手突破告诉我们，团队协作才能走得更远，既要保持个性，更要学会合群，遇事商量、包容差异才能互相成就、共赢成长。​成长难免有不顺，大家要牢记，身心健康、情绪稳定最重要。不顺时学会倾诉调节，受挫时当作成长磨砺。我们坚信，全面发展，方能成就无限可能。学校始终以“人”为核心，从文体社团到科创实践，从艺术展演到人文讲堂，为大家搭建多元成长的平台，助力身心健康、三观端正的学子走得更远。​同学们，校园的土壤孕育希望，成长的舞台承载梦想。新的学期，愿大家践行长期主义的价值取向，以稳定情绪、坚定心态面对挑战；愿大家付出真努力，锤炼独立思考能力，学会合群包容，不负韶华；健康的身心、健全的人格、稳定的情绪，有勇气面对风雨，有能力解决问题的“幸福的普通人”一直是我们的追求，这是教育的初心。​老师们、同学们，春启新程，逐梦前行。站在2026年新起点，让我们携手并肩，践行求真向善的品格与追求，书写成长故事，奔赴美好