三年级数学分步学习测试题

三年级数学分步学习测试题亲爱的同学们，三年级的数学学习就像我们爬楼梯，一步一个脚印，才能稳稳当当。每一个知识点都是一级重要的台阶。下面这套分步学习测试题，就是帮助大家检验一下，在“数与代数”、“图形与几何”以及“解决问题”这些重要的台阶上，你是不是都踩实了。请大家认真读题，仔细计算，相信你一定能出色完成！一、数与代数(基础篇)“数与代数”是数学的基石，让我们从最基本的开始吧！1.万以内数的认识小朋友，你会读、会写、会比较万以内的数吗？这可是我们进行更大数运算的基础哦。*(1)写出下面各数。*三千零八十写作：()*五千六百零二写作：()*(2)读出下面各数，并说出它们的组成。*4537读作：()，它是由()个千、()个百、()个十和()个一组成的。*(3)在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*2350○2530*999○10002.两位数乘两位数乘法口诀要记牢，两位数乘两位数也不难，注意进位哦！*(1)直接写出得数。*12×30=()*20×45=()*(2)列竖式计算。*23×12=*34×21=3.除数是一位数的除法除法要从高位除起，除到哪一位商就写在哪一位，不够商“1”就商“0”占位。*(1)直接写出得数。*80÷4=()*540÷9=()*(2)列竖式计算，并验算带※的题目。*78÷3=*※256÷4=4.常见的量我们的生活离不开“克、千克、吨”这些质量单位，还有“时、分、秒”这些时间单位。你能准确运用它们吗？*(1)在()里填上合适的单位。*一个鸡蛋大约重50()。*一袋洗衣粉重约1()。*我们上一节课的时间是40()。*(2)单位换算我能行。*1千克=()克*2小时=()分二、图形与几何(空间篇)数学不仅有数，还有形。让我们一起走进图形的世界，感受它们的奇妙！1.长方形和正方形的认识与周长、面积长方形和正方形是我们生活中最常见的图形，它们的边和角有什么特点？周长和面积又该怎么算呢？*(1)一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？*(2)一个正方形的边长是6分米，它的面积是多少平方分米？*(3)一个长方形的花坛，长20米，宽比长短5米，这个花坛的占地面积是多少平方米？2.认识方向早晨起来面向太阳，前面是东，后面是西……你能分清东南西北，辨认生活中的方向吗？*(1)地图通常是按上()、下()、左()、右()绘制的。*(2)小明家在学校的东面，那么学校在小明家的()面。三、解决问题(应用篇)学习数学，最终是为了解决生活中的实际问题。这就需要我们认真分析题意，找到数量之间的关系。1.两步计算的实际问题(乘加、乘减，除加、除减)很多问题不是一步就能解决的，需要我们多思考一步，先算什么，再算什么。*(1)学校买来故事书25本，科技书的本数是故事书的3倍，两种书一共买来多少本？*(2)妈妈带了100元钱，买了3千克苹果，每千克苹果8元，还剩多少钱？2.稍复杂的实际问题(连乘、连除)有时候，我们需要连续用乘法或者连续用除法来解决问题。*(1)一个教室有4排座位，每排有8个座位，三年级有5个这样的教室，一共可以坐多少名学生？*(2)把60个羽毛球平均分给3个班，每个班有5个小组，平均每个小组分得多少个羽毛球？---温馨提示：做完了所有题目，别忘了仔细检查哦！看看数字有没有抄错，计算有没有算对，单位有没有写