统编语文五年级上册同步课堂测试题

统编语文五年级上册同步课堂测试题语文学习是一个循序渐进、厚积薄发的过程。为帮助同学们及时巩固所学知识，查漏补缺，更清晰地了解自己在语文学习中的进步与不足，我们精心编写了这份与统编语文五年级上册同步的课堂测试题。本测试题紧扣教材内容，注重基础知识的考查与基本技能的训练，同时兼顾对学生阅读理解能力和语言表达能力的提升，力求全面反映同学们的学习状况，为后续的学习指明方向。第一部分：基础知识与运用(35分)一、拼音与汉字(共10分)1.看拼音，写词语，要求书写规范、端正、整洁。(5分)kuíwú()cíxiáng()bàoyuàn()dǎoméi()shēnqū()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)*勉强(qiángqiǎng)*直奔(bēnbèn)*蜷缩(quánjuǎn)*模样(mómú)*提供(gōnggòng)*自作自受(zuòzuō)3.查字典填空。(2分)“幽”字用部首查字法，应先查()部，再查()画。它在字典里的解释有：A.僻静，深远，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静”一词中应选第()种解释；在“幽思”一词中应选第()种解释。二、词语积累与运用(共12分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)全神()注()钉截铁居高()下别出心()技高一()忘乎所()()然起敬心()肉跳造句：_________________________________________________2.选词填空(4分)激烈热烈猛烈强烈(1)这场足球比赛进行得非常()。(2)我们怀着()的求知欲望走进了科技馆。(3)狂风()地吹打着窗户，发出呜呜的响声。(4)教室里响起了()的掌声。3.按要求写词语(2分)(1)写出两个与“小心翼翼”结构相同的词语：__________、__________(2)写出两个描写人物心情的四字词语：__________、__________三、句子乐园(共13分)1.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(2分)(1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()(3)教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()(4)我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。()2.修改病句(用修改符号在原句上修改)(3分)(1)通过这次活动，使我深受教育。(2)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(3)夏天的兴安岭是一年中最好的景色。3.按要求改写句子(4分)(1)秦王不敢进攻我们赵国。赵国武有廉颇，文有蔺相如。(用恰当的关联词语合并句子)_________________________________________________(2)他对母亲说：“我今天在学校受到了老师的表扬。”(改为转述句)_________________________________________________4.根据课文内容填空，并完成练习。(4分)(1)落红不是无情物，_________________。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)_________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(3)这两句诗以落花自喻，表现了诗人________________________________的精神。第二部分：阅读理解(30分)一、课内阅读(12分)阅读《慈母情深》片段，回答问题。母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子在里面学习呢！”……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。我看着母亲的眼睛，那是一双怎样的眼睛啊：充满了疲惫，眼泡浮肿，眼角的皱纹被汗水浸得更加清晰……但我从那双眼睛里读到了母亲对我的期望。1.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3分)_________________________________________________2.“我从那双眼睛里读到了母亲对我的期望”，母亲对“我”的期望是什么？(3分)_________________________________________________3.读了这段文字，你有什么感受？(3分)_________________________________________________4.联系全文，说说“慈母情深”体现在哪些方面？(3分)_________________________________________________二、课外阅读(18分)阅读短文，回答问题。月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，那种幸福快乐，至今还历历在目。月光下的童年，充满了快乐和温馨。1.联系上下文理解词语。(4分)(1)夜幕降临：_________________________________________________(2)历历在目：_________________________________________________2.作者回忆了童年时在月光下的哪几件事？请用简洁的语言概括。(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.找出文中描写捉蛐蛐儿动作的词语，写在横线上。(3分)_________________________________________________4.作者为什么说“月光下的童年，充满了快乐和温馨”？(3分)_________________________________________________5.你的童年有哪些难忘的经历？请简要写一件。(2分)_________________________________________________第三部分：口语交际与习作(35分)一、口语交际(5分)学校将组织一次“好书推荐会”活动，请你向同学们推荐一本你最喜欢的书。要说清楚书名、作者，以及你推荐这本书的理由（至少两点）。注意说话时态度自然大方，语句通顺连贯。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、习作(30分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“开心”、“难忘”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.字数在400字左右，文中不要出现真实的校名和人名。---参考答案及评分标准（仅供参考）（此处因篇幅限制，仅提供评分要点。实际使用时，应给出详细参考答案。）第一部分：基础知识与运用(35分)*一、拼音与汉字(10分)：看拼音写词语每个1分；选择读音每个0.5分；查字典每空0.5分。*二、词语积累与运用(12分)：补充词语每空0.5分，造句2分；选词填空每空1分；按要求写词语每空0.5分。*三、句子乐园(13分)：修辞手法每个0.5分；修改病句每句1分；改写句子每句2分；课文填空每空1分，思想感情理解2分。第二部分：阅读理解(30分)*一、课内阅读(12分)：每小题3分，按要点给分，意思对即可。*二、课外阅读(18分)：解释词语每个2分；概括事件每件2分；动作词语每个0.5分（至少写出3个）；理解句子含义3分；拓展表达2分。第三部分：口语交际与习作(35分)*一、口语交际(5分)：书名、作者1分，推荐理由每点2分，语言表达流畅自然1分。*二、习作(30分)：*内容具体，中心明确，情感真实（15分）*结构完整，条理清晰（5分）*语句通顺，用词准确，标点正确（5分）*书写工整，不写错别字（5分）--