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文档简介

五年级上学期语文模拟总题库2026第一部分:基础知识积累与运用一、字音字形给下列加点字注音垂蔓(màn)执拗(niù)酵母(jiào)苔藓(táixiǎn)剔透(tī)誊写(téng)矫健(jiǎo)嫉妒(jídù)根据拼音写汉字(xiá)疵→瑕(xiāo)索→萧(jiǎo)洁→皎(chóu)怅→惆(kāi)油→揩(jié)问→诘找出下列词语中的错别字并改正不容争辨→不容争辩再接再励→再接再厉迫不急待→迫不及待一如继往→一如既往兴高彩烈→兴高采烈二、词语运用选择恰当的词语填空面对突如其来的疫情,医护人员(毅然)奔赴抗疫一线。他(居然)在短短一周内完成了这项艰巨的任务。尽管困难重重,我们(依然)要坚持到底。写出下列词语的近义词和反义词|词语|近义词|反义词||------------|--------------|--------------||爱慕|倾慕|厌恶||囫囵吞枣|不求甚解|融会贯通||千篇一律|如出一辙|别具一格|根据意思写出成语形容读书或背书流利纯熟→滚瓜烂熟形容心神不定,非常惊慌的样子→失魂落魄形容声音响亮或事业伟大→惊天动地三、句子练习按要求改写句子原句:我把这本书看完了。(改为“被”字句)这本书被我看完了。原句:这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。修改病句我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。他穿着一件灰色上衣,戴着一顶蓝色帽子。仿写句子例:信赖,往往创造出美好的境界。宽容,常常化解掉人际的矛盾。第二部分:阅读理解一、课内阅读阅读《落花生》片段,回答问题父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”花生最可贵的特点是什么?不求虚名,默默奉献。父亲借花生告诉我们什么道理?人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。二、课外阅读阅读《母亲的眼睛》,回答问题母亲的眼睛是我心中最美的星星。小时候,每当我跌倒哭泣,母亲的眼睛里总是充满温柔的光,仿佛在说:“孩子,别怕,妈妈在。”上学后,每当我取得好成绩,母亲的眼睛里闪烁着骄傲的光;而当我犯错时,那严厉的目光又让我不敢抬头。记得有一次,我生病住院,母亲日夜守在床边。我醒来时,看到她布满血丝的眼睛,里面盛满了担忧和疲惫。那一刻,我突然明白,母亲的眼睛里装着的全是对我的爱。文中母亲的眼睛有哪些特点?温柔、骄傲、严厉、充满爱意。你从文中感受到了什么?感受到母亲对孩子深沉而无私的爱。第三部分:作文一、命题作文题目:《那一刻,我长大了》要求:选择一件让你成长的具体事例。写出自己的真实感受。不少于400字。写作指导:开头:设置场景,引出事件。中间:详细叙述事件经过,重点描写“那一刻”的心理变化。结尾:点明“长大”的含义,升华主题。二、材料作文材料:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”——罗丹要求:围绕材料立意,自拟题目。写出你发现的“美”。不少于400字。示例题目:《校园里的美》《平凡中的感动》第四部分:古诗文积累一、默写《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。二、理解《题临安邸》中“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”表达了诗人怎样的情感?表达了诗人对南宋统治者苟且偷安、不思收复失地的愤慨。《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”的哲理是什么?表现了诗人无私奉献的精神,即使辞官,仍心系国家。第五部分:口语交际一、情景对话情景:你想参加学校的演讲比赛,需要向老师请假准备,你会怎么说?示例:老师您好!我想参加学校的演讲比赛,需要利用课余时间准备演讲稿和练习,所以想向您请假两节自习课,希望您能批准。我会保证不耽误其他课程的学习。二、辩论辩题:小学生应不应该使用手机?正方观点:应该使用手机方便与家长联系可以查阅学习资料适当娱乐放松心情反方观点:不应该使用手机容易沉迷游戏影响视力和学习可能接触不良信息第六部分:综合性学习一、汉字文化活动主题:“有趣的汉字”搜集汉字的起源故事仓颉造字的传说甲骨文的发现举办汉字听写大赛分组竞赛,听写易错字、多音字评选“汉字小达人”二、传统节日活动主题:“我们的节日——中秋节”了解中秋节的习俗赏月、吃月饼、猜灯谜各地不同的中秋习俗开展中秋诗词朗诵会搜集关于月亮的诗词分组朗诵,评

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