人教版三年级下册数学各单元知识点+专项复习题

人教版三年级下册数学各单元知识点+专项复习题亲爱的同学们，三年级下册的数学学习旅程即将告一段落。这份资料旨在帮助大家系统梳理本学期所学的重点知识，并通过针对性的练习巩固提升。希望大家能认真对待，查漏补缺，为数学学习打下坚实的基础。第一单元位置与方向（一）知识点梳理1.认识方向：*掌握八个基本方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。*能够根据给定的一个方向（通常是北方或南方）辨认出其余七个方向。*明白“上北下南，左西右东”的地图绘制规则，并能在平面图上辨认方向。2.描述位置：能运用所学方向词描述物体所在的方向，或根据方向词找到物体的位置。3.简单的路线图：能根据方向和距离（非精确）描述简单的行走路线，或根据路线图说出所走的方向。专项复习题1.清晨，当你面向太阳升起的方向时，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。2.地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。3.小红家在学校的东北方向，那么学校在小红家的（）方向。4.判断对错：*西北方向是介于西和北之间的方向。（）*小明家在超市的南面，超市就在小明家的东面。（）5.请说出你座位的东、南、西、北四个方向分别是谁（或是什么物体）。第二单元除数是一位数的除法知识点梳理1.口算除法：*整十、整百、整千数除以一位数的口算方法。*几百几十、几千几百数除以一位数的口算方法。*两位数除以一位数（被除数各位上的数都能被整除）的口算方法。2.笔算除法：*两位数除以一位数的笔算方法（包括首位能整除和首位不能整除，商是两位数的情况）。*三位数除以一位数的笔算方法（包括首位够除、首位不够除，商是两位数或三位数的情况）。*除法的验算方法：商×除数=被除数（没有余数时）；商×除数+余数=被除数（有余数时）。3.估算：能结合具体情境进行除法估算，并解释估算的过程。4.解决问题：*运用除法解决“平均分”的实际问题。*运用除法解决“一个数是另一个数的几倍”的实际问题。*结合具体情境，灵活选择估算或精确计算解决问题。专项复习题1.直接写出得数：*80÷4=（）*240÷6=（）*55÷5=（）2.列竖式计算并验算：*84÷7=（）*257÷5=（）3.估算：*181÷3≈（）*323÷4≈（）4.三年级有156名学生，每6名学生分成一组参加跳绳比赛，可以分成多少组？5.学校买来208本故事书，平均分给4个班，每个班大约能分到多少本？第三单元复式统计表知识点梳理1.认识复式统计表：了解复式统计表的特点，即能同时对两个或多个数据进行统计和比较。2.读懂复式统计表：能看懂复式统计表的表头、横行、竖列所表示的意义，能根据表中的数据回答简单的问题。3.填写复式统计表：能根据收集到的数据正确填写复式统计表。4.分析复式统计表：能根据复式统计表中的数据进行简单的分析和判断，提出并回答问题。专项复习题1.下面是某小学三（1）班同学最喜欢的水果情况统计表。水果种类苹果香蕉橘子梨:-------:---:---:---:---男生人数5342女生人数4631请根据上表回答：*男生最喜欢（）的人数最多，女生最喜欢（）的人数最多。*三（1）班同学最喜欢橘子的一共有（）人。*这个班一共有多少名同学？2.请你调查本班同学（或小组同学）最喜欢的运动项目（如：跑步、跳绳、打球、游泳），并将结果填入下面的复式统计表中。运动项目:-------:-----:-----:-----:-----男生人数女生人数第四单元两位数乘两位数知识点梳理1.口算乘法：*整十、整百数乘整十数的口算方法。*两位数乘一位数（进位）的口算，以及由此延伸的两位数乘整十、整百数（非整十数乘整十数）的口算。2.笔算乘法：*两位数乘两位数的笔算方法（不进位和进位）。重点掌握乘的顺序和积的书写位置。*能正确计算两位数乘两位数，并解决相关的实际问题。3.解决问题：*运用两位数乘两位数的知识解决“求几个几是多少”的实际问题。*运用乘法和加法（或减法）两步计算解决稍复杂的实际问题。专项复习题1.直接写出得数：*30×40=（）*12×30=（）*25×20=（）2.列竖式计算：*23×12=（）*45×36=（）3.一个教室有22排座位，每排有18个座位，这个教室大约能坐多少名学生？4.学校图书馆买来一批新书，每套书有14本，买了25套。一共买来多少本新书？5.一个篮球28元，王老师想买15个篮球，他带了400元钱，够吗？第五单元面积知识点梳理1.面积的意义：理解面积的含义，即物体的表面或封闭图形的大小。2.面积单位：*认识常用的面积单位：平方厘米（cm²）、平方分米（dm²）、平方米（m²）。*建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小观念。*能根据实际情况选择合适的面积单位。3.面积单位间的进率：*知道1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米。*能进行简单的面积单位间的换算。4.长方形和正方形的面积计算：*掌握长方形的面积计算公式：长方形的面积=长×宽。*掌握正方形的面积计算公式：正方形的面积=边长×边长。5.解决问题：运用面积计算公式解决与长方形、正方形面积相关的实际问题，如计算房间面积、铺地砖问题等。专项复习题1.在（）里填上合适的单位名称。*一张课桌的面积大约是40（）。*一枚邮票的面积大约是6（）。*教室地面的面积大约是50（）。2.单位换算：*3平方分米=（）平方厘米*2平方米=（）平方分米*500平方厘米=（）平方分米3.一个长方形的花坛，长是8米，宽是5米。这个花坛的面积是多少平方米？4.一块正方形的手帕，边长是2分米。在手帕的四周绣上花边，花边的长度是多少分米？手帕的面积是多少平方分米？5.一个长方形的游泳池，长50米，宽25米。小明沿着池边跑两圈，他一共跑了多少米？这个游泳池的占地面积是多少平方米？第六单元年、月、日知识点梳理1.认识年、月、日：*知道一年有12个月，有365天或366天。*认识大月和小月：大月（31天）有1、3、5、7、8、10、12月；小月（30天）有4、6、9、11月；2月是特殊月，平年28天，闰年29天。*会记忆大月和小月（如拳头记忆法、歌诀记忆法）。2.平年和闰年：*知道平年一年有365天，闰年一年有366天。*判断平年和闰年的方法：公历年份是4的倍数的一般是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。3.24时计时法：*认识24时计时法，了解其与普通计时法（12时计时法）的区别。*能进行普通计时法与24时计时法之间的相互转换。4.计算经过时间：能计算简单的经过时间，即从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。专项复习题1.一年有（）个月，其中有（）个大月，（）个小月。平年的2月有（）天，全年有（）天。2.判断下列年份是平年还是闰年：*2018年（）*2020年（）3.用24时计时法表示下面的时刻：*下午3时（）*晚上9时（）4.用普通计时法表示下面的时刻：*14时（）*20时30分（）5.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影什么时候结束？6.一辆火车上午8:30从甲地出发，下午2:00到达乙地。火车从甲地到乙地一共行驶了多长时间？第七单元小数的初步认识知识点梳理1.认识小数：*知道小数的意义，会读、写简单的小数（一位小数）。*知道小数点及小数各部分的名称（整数部分、小数点、小数部分）。2.小数的大小比较：能比较一位小数的大小。3.简单的小数加、减法：*掌握一位小数的加法和减法的计算方法（小数点对齐，从末位算起）。*能正确计算一位小数的加、减法，并解决相关的简单实际问题。4.小数与元、角、分的关系：知道以元为单位的小数的实际含义（如：0.5元表示5角，1.2元表示1元2角）。专项复习题1.读出或写出下面的小数：*0.7读作（）*3.5读作（）*五点二写作（）*零点四写作（）2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*0.6○0.8*1.2○0.9*3.5元○3元5角3.直接写出得数：*0.3+0.5=（）*1.2-0.4=（）*2.5+1.3=（）4.小红买一支铅笔用了0.8元，买一块橡皮用了0.5元，她一共用了多少钱？5.一根绳子长4.2米，第一次用去1.8米，第二次用去1.5米，还剩多少米？第八单元数学广角——搭配（二）知识点梳理1.简单的排列：能找出简单事物的排列数，在排列时要注意顺序，做到不重复、不遗漏。2.简单的组合：能找出简单事物的组合数，在组合时不考虑顺序，做到不重复、不遗漏。3.运用排列和组合解决实际问题：如组数、选送节目、握手、比赛场次等问题。专项复习题1.用数字卡片1、2、3可以组成多少个不同的两位数？（每个数字只能用一次）2.小红、小明、小