三年级数学元角分与小数复习题

亲爱的同学们，元角分的认识和小数的初步概念是我们三年级数学学习中的重要内容，它们与我们的日常生活紧密相连，比如买文具、算价格都离不开这些知识。今天，我们就一起来对这部分内容进行一次系统的复习，巩固所学，为以后的学习打下坚实的基础。一、知识要点回顾在开始练习之前，我们先简要回顾一下核心知识点：1.人民币的单位：元、角、分。它们之间的进率是：1元=10角，1角=10分，所以1元=100分。2.小数的初步认识：我们通常用小数来表示商品的价格。例如，1元2角5分，用小数表示就是1.25元。这里的“.”叫做小数点。小数点左边的部分表示“元”，小数点右边第一位表示“角”，第二位表示“分”。3.单位换算：*几元几角几分改写成用“元”作单位的小数：几元就在小数点左边写几，几角就在小数点右边第一位写几，几分就在小数点右边第二位写几。如果哪一位上一个单位也没有，就用“0”来占位。*把以“元”为单位的小数改写成几元几角几分：小数点左边的数是几就是几元；小数点右边第一位是几就是几角；小数点右边第二位是几就是几分。如果小数点右边某一位是0，那对应的角或分就没有。二、巩固练习好了，知识点回顾完了，让我们通过一些练习来检验和巩固一下吧！（一）我会填1.3元5角=()元2.6角8分=()元3.7元=()元()角()分4.0.95元=()角()分5.2元3角5分=()元（二）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”1.5.6元○5元6角2.3.08元○3元8角3.10元○9.99元4.7角5分○0.8元（三）算一算，填一填1.1.5元+0.8元=()元2.3元-1.2元=()元3.5角+8角=()元()角=()元4.1元2角+8角=()元（四）解决问题小能手1.一个练习本的价格是1元8角，一支铅笔的价格是5角。买一个练习本和一支铅笔一共需要多少钱？（用小数表示）2.妈妈给了小明5元钱，小明买了一块橡皮用去1元2角，还剩多少钱？（用小数表示）3.小红有10元钱，她想买一本定价为6.5元的故事书和一个定价为3.8元的笔记本，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？三、参考答案与解题思路提示（一）我会填1.3.5元（思路：3元不变，5角是0.5元，合起来就是3.5元。）2.0.68元（思路：6角是0.6元，8分是0.08元，合起来是0.68元。）3.7元0角0分（思路：整数7元，后面角和分没有具体数值，用0补齐。）4.9角5分（思路：0.9元是9角，0.05元是5分。）5.2.35元（思路：2元，3角是0.3元，5分是0.05元，相加得2.35元。）（二）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”1.＝（思路：5元6角就是5.6元，所以相等。）2.＜（思路：3元8角是3.8元，3.08元是3元0角8分，显然比3.8元小。）3.＞（思路：10元比9元多，所以10元大于9.99元。）4.＜（思路：7角5分是0.75元，0.75元小于0.8元。）（三）算一算，填一填1.2.3元（思路：1元加0.8元是1.8元，再加上0.5元就是2.3元；或者5角加8角是13角即1.3元，1元加1.3元是2.3元。）2.1.8元（思路：3元减1元是2元，2元减0.2元是1.8元；或者3.0元-1.2元，小数点对齐，0减2不够减，向前一位借1当10，10-2=8分位，2被借走1剩1，1-1=0，所以是1.8元。）3.1元3角，1.3元（思路：5角加8角等于13角，13角就是1元3角，也就是1.3元。）4.2元（思路：2角加8角等于10角，10角是1元，1元加1元是2元。）（四）解决问题小能手1.1.8元+0.5元=2.3元（提示：先把铅笔的5角换算成0.5元，再相加。）答：一共需要2.3元。2.5元-1.2元=3.8元（提示：橡皮1元2角就是1.2元，用总钱数减去花掉的。）答：还剩3.8元。3.6.5元+3.8元=10.3元（提示：先算出两样东西一共多少钱。）因为10元＜10.3元，所以钱不够。10.3元-10元=0.3元答：她的钱不够，还差0.3元。四、温馨提示同学们，元角分和小数的知识在我们的生活中非常有用哦！做这类题目时，一定要看清