高中英语定语从句解析与巩固练习

高中英语定语从句解析与巩固练习在英语的万千句式中，定语从句如同一位精准的描绘者，它能让我们的表达更丰富、更具体，也更具层次感。对于高中阶段的同学们而言，熟练掌握定语从句不仅是应对各类考试的必备技能，更是提升英语综合运用能力的关键一环。本文将带你深入理解定语从句的内涵，剖析其构成，并通过针对性练习加以巩固。一、定语从句的核心概念：何为定语从句？简单来说，定语从句就是一个句子充当了定语的角色，用来修饰主句中的某个名词或代词，我们称之为“先行词”。这个从句通常由关系代词（如who,whom,whose,which,that）或关系副词（如when,where,why）引导，它们如同桥梁，连接起主句和从句，并在从句中承担一定的语法功能。先行词：被定语从句修饰的名词或代词。关系词：引导定语从句的词，分为关系代词和关系副词。它们的作用有二：一是指代先行词；二是在定语从句中充当一定的句子成分。二、关系代词引导的定语从句关系代词在从句中可以充当主语、宾语或定语。常见的关系代词有：who,whom,whose,which,that。1.who,whom,whose(指代人)*who：指代先行词（人），在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略，尤其在口语中）。*例句：Thegirlwhoisstandingthereismyclassmate.（站在那儿的女孩是我的同学。——who在从句中作主语）*例句：TheteacherwhowemetyesterdaywillteachusEnglish.（我们昨天遇到的那位老师将教我们英语。——who在从句中作宾语，可省略或用whom）*whom：指代先行词（人），在从句中作宾语，在正式文体中使用，口语中常用who代替或省略。*例句：Themanwhomyouspoketoisourheadmaster.（你与之交谈的那位男士是我们的校长。——whom在从句中作宾语）*whose：指代先行词（人或物）的所有格，在从句中作定语，表示“……的”。*例句：Iknowtheboywhosefatherisadoctor.（我认识那个男孩，他的父亲是医生。——whose修饰father，指“男孩的”）*例句：Thisisthehousewhosewindowsfacesouth.（这就是那所窗户朝南的房子。——whose修饰windows，指“房子的”）2.which(指代物)*which：指代先行词（物），在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*例句：Thebookwhichliesonthedeskismine.（桌上的那本书是我的。——which在从句中作主语）*例句：Thestorywhichshetoldmewasveryinteresting.（她给我讲的那个故事非常有趣。——which在从句中作宾语，可省略）3.that(指代人或物)*that：既可指代人也可指代物，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*例句：Heistheboythathelpedmeyesterday.（他就是昨天帮助我的那个男孩。——that指代人，作主语）*例句：ThisisthepenthatIboughtyesterday.（这就是我昨天买的那支钢笔。——that指代物，作宾语，可省略）小贴士：关于that和which的用法区别，有一些特定情况通常只用that（如先行词被最高级、序数词、all,any,no,every等词修饰时），或通常用which（如引导非限制性定语从句时）。这些细节我们将在后续进阶内容中探讨，现阶段先掌握其基本用法。三、关系副词引导的定语从句关系副词在从句中作状语，主要有when,where,why。它们分别指代时间、地点和原因。1.when(指代时间)*when：先行词通常是表示时间的名词（如time,day,year,moment等），在从句中作时间状语。*例句：IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.（我仍然记得我第一次来这所学校的那一天。——when在从句中作时间状语，相当于“onthatday”）2.where(指代地点)*where：先行词通常是表示地点的名词（如place,room,city,country等），在从句中作地点状语。*例句：Thisisthefactorywheremyfatherworks.（这就是我父亲工作的那家工厂。——where在从句中作地点状语，相当于“inthatfactory”）3.why(指代原因)*why：先行词通常是表示原因的名词“reason”，在从句中作原因状语。*例句：Doyouknowthereasonwhyhewaslate?（你知道他为什么迟到吗？——why在从句中作原因状语，相当于“forthatreason”）小贴士：关系副词引导的定语从句，有时可以转换为“介词+which”的结构。例如：*onwhich=when(指时间)*in/atwhich=where(指地点)*forwhich=why(指原因)这有助于更深刻地理解关系副词的本质。四、关系代词that的特殊用法与省略1.只用that的常见情况：*先行词是all,everything,nothing,something,anything,little,much等不定代词时。*例句：Everythingthathesaidwastrue.（他所说的一切都是真的。）*先行词被all,every,no,some,any,little,much等修饰时。*例句：Allthebooksthatyouneedarehere.（你需要的所有书都在这里。）*先行词被序数词或形容词最高级修饰时。*例句：ThisisthefirstlessonthatIlearnedinthisschool.（这是我在这所学校学的第一课。）*例句：ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.（这是我看过的最好的电影。）*先行词既有人又有物时。*例句：Theytalkedabouttheteachersandschoolsthattheyhadvisited.（他们谈论了他们拜访过的老师和学校。）2.关系代词的省略：*当关系代词在定语从句中作宾语时，通常可以省略。*例句：Thebook(which/that)Iborrowedfromthelibraryisveryuseful.（我从图书馆借的那本书非常有用。）*例句：Theman(who/whom/that)youmetjustnowismybrother.（你刚才遇到的那个人是我哥哥。）五、巩固练习理论的学习需要实践来检验和深化。请尝试完成以下练习，并思考每道题考查的知识点。练习一：选择适当的关系代词或关系副词填空(who,whom,whose,which,that,when,where,why)1.Thegirl______iswearingareddressismysister.2.Thisisthehouse______LuXunoncelived.3.Idon’tknowthereason______herefusedmyinvitation.4.Thebook______coverisblueismine.5.Doyouremembertheday______wefirstmet?6.Theteacherwith______wetalkedjustnowisverykind.7.Thisisthebestfilm______Ihaveeverseen.8.Isthereanything______Icandoforyou?练习二：用适当的关系词合并下列句子1.Themanisadoctor.Helivesnextdoor.→Theman____________nextdoorisadoctor.2.Ihaveafriend.Herfatherisalawyer.→Ihaveafriend____________isalawyer.3.Thisisthepark.WevisiteditlastSunday.→Thisisthepark__________________lastSunday.(或省略关系词)4.Hetoldmeastory.Thestorywasveryinteresting.→Thestory__________________mewasveryinteresting.(或省略关系词)5.Iwillneverforgettheday.IjoinedtheLeagueonthatday.→Iwillneverforgettheday__________________theLeague.练习三：判断下列句子中定语从句部分的正误，如错误请改正1.ThisisthepenwhichIboughtityesterday.()2.Thegirlwhomisstandingthereismyclassmate.()3.Iknowtheboywhosemotherisateacher.()4.ThisisthebestfilmwhichIhaveeverseen.()5.Istillrememberthedaywhenwespenttogether.()六、参考答案与解析练习一：1.who/that(先行词thegirl指人，从句中缺主语)2.where(先行词thehouse指地点，从句中缺地点状语，live是不及物动词，后面不直接接宾语)3.why(先行词thereason指原因，从句中缺原因状语)4.whose(先行词thebook，从句中cover前缺定语，表示“书的封面”)5.when(先行词theday指时间，从句中缺时间状语)6.whom(先行词theteacher指人，介词with后需用宾格whom)7.that(先行词被最高级best修饰，用that)8.that(先行词是不定代词anything，用that)练习二：1.who/thatlives(合并为：住在隔壁的那个男人是医生。先行词theman，从句中缺主语和谓语)2.whosefather(合并为：我有一个朋友，她的父亲是律师。先行词afriend，从句中father缺定语)3.(which/that)wevisited(合并为：这就是我们上周日参观的公园。先行词thepark，从句中缺宾语)4.(which/that)hetold(合并为：他给我讲的那个故事非常有趣。先行词thestory，从句中缺宾语)5.whenwejoined(合并为：我永远不会忘记我入团的那一天。先行词theday，从句中缺时间状语)练习三：1.(×)改正：ThisisthepenwhichIboughtyesterday.(解析：关系代词which已在从句中作宾语，it多余，应去掉。)2.(×)改正：Thegirlwho/thatisstandingthereismyclassmate.(解析：whom在从句中只能作宾语，此处从句中缺主语，应用who或that。)3.(√)4.(×)改正：ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.(解析：先行词被最高级best修饰，关系代词应用that而不是which。)5.(×)改正：Istillrememberthedaywhich/thatwespenttogether.或Istillrememberthedaywespenttogether.(解析：spent是及物动词，从句中缺宾语，应用关系代词which/that(可省略)，而不是关系副词when。若想用w