2025.9幼儿近视眼防控工作方案

2025.9幼儿近视眼防控工作方案一、指导思想为积极响应国家关于儿童青少年近视防控工作的战略部署，切实保障我区域内幼儿视觉健康，降低近视发生率，促进幼儿全面健康成长，特制定本方案。本方案以科学的视觉发育理论为指导，坚持“预防为主、综合防控、家园协同、持续改进”的原则，将幼儿近视防控工作融入幼儿园日常管理与保教工作的各个环节，营造全社会共同关注幼儿视力健康的良好氛围，为幼儿打造明亮清晰的“视”界。二、工作目标1.知识普及目标：到2025年底，实现幼儿园教师、保育员近视防控知识培训覆盖率达100%；幼儿家长近视防控核心知识知晓率达到85%以上。2.行为改善目标：显著提升幼儿园一日活动中幼儿户外活动的质量与时长；有效控制幼儿非学习目的电子产品使用；培养幼儿良好的用眼卫生习惯。3.监测预警目标：建立健全幼儿视力定期监测机制，确保入园幼儿视力筛查覆盖率达100%，对视力异常幼儿做到早发现、早干预。4.环境优化目标：对幼儿园活动室、午睡室、美工区等重点区域的采光、照明及课桌椅配置进行科学评估与优化，为幼儿提供适宜的视觉环境。5.发病率控制目标：力争在本方案实施周期内，区域内幼儿新发近视率较上一年度有所下降，近视低龄化趋势得到有效遏制。三、主要任务与职责分工（一）教育行政部门1.加强对辖区内幼儿园近视防控工作的统筹规划与宏观指导，将幼儿近视防控工作纳入幼儿园年度考核评价体系。2.组织开展幼儿园园长、保健医及骨干教师的近视防控专业知识与技能培训。3.协调卫生健康部门，为幼儿园提供专业的视力筛查与技术支持。4.定期对幼儿园近视防控工作的落实情况进行督导检查。（二）幼儿园1.园长负责制：幼儿园园长为近视防控工作第一责任人，负责制定本园具体实施细则，明确各部门及人员职责，确保各项防控措施落到实处。2.保健医/健康管理员：*组织实施幼儿视力定期监测与建档工作，协助家长解读筛查结果，对视力异常幼儿进行追踪管理。*开展教职工近视防控知识与技能培训，指导教师科学开展保教活动。*负责幼儿园环境卫生（采光、照明、通风等）的监测与改善建议。*定期向家长宣传近视防控知识，组织家长课堂或咨询活动。3.班级教师与保育员：*将近视防控知识融入一日生活各环节，培养幼儿良好用眼习惯。*科学安排幼儿一日活动，保证充足的户外活动时间，合理控制集体教学活动时长。*严格控制班级内电子产品的使用，确需使用时，指导幼儿正确用眼。*密切观察幼儿视力状况，发现异常及时与保健医及家长沟通。*配合保健医做好幼儿视力数据的收集与上报。（三）卫生健康部门1.指导幼儿园开展科学的视力监测与筛查工作，提供标准规范和技术指导。2.为视力异常幼儿提供转诊、诊断和治疗的绿色通道。3.组织眼科专家对幼儿园教职工及家长进行近视防控科普讲座。（四）家庭1.积极学习科学的近视防控知识，树立“每个人是自己健康第一责任人”的理念。2.保证幼儿在家有充足的户外活动时间，减少幼儿使用电子产品的时间。3.为幼儿营造良好的居家视觉环境，培养幼儿正确的读写姿势和用眼习惯。4.积极配合幼儿园完成幼儿视力筛查，对筛查异常的幼儿及时带其到正规医疗机构检查确诊，并遵医嘱进行干预和治疗。四、重点防控措施（一）科学安排一日活动，保障户外活动时间与质量1.足量户外活动：幼儿园应保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时，天气适宜时尽量在户外开展。将户外活动融入晨间锻炼、课间休息、户外游戏等各个环节。2.动静交替：合理安排集体教学、区域活动、游戏、生活活动等，避免幼儿长时间近距离用眼。每次连续近距离用眼时间不超过20分钟，之后应远眺或进行户外活动至少10分钟。3.户外活动质量：鼓励幼儿在户外进行奔跑、跳跃、攀爬等多样化的体育活动，而非静态的户外久坐。教师应积极组织和引导，确保户外活动的有效性。（二）严格控制电子产品使用，培养健康用眼习惯1.幼儿园层面：原则上不允许幼儿在幼儿园内使用手机、平板电脑等个人电子产品。确因教学需要使用多媒体设备时，单次使用时间不宜超过15分钟，屏幕对角线距离幼儿眼睛应不低于3米，并保证室内光线充足。2.家庭层面：家长应以身作则，减少幼儿接触电子产品的机会。2岁以下幼儿不应使用电子产品，2-6岁幼儿非学习目的的电子产品使用单次不超过15分钟，每天累计不超过1小时。避免将电子产品作为奖励或安抚幼儿的工具。3.用眼习惯培养：教师和家长共同引导幼儿掌握正确的看书写字姿势（“一拳一尺一寸”），不在走路、吃饭、卧床时看书或使用电子产品，不在光线过强或过暗的环境下用眼。（三）优化幼儿园视觉环境，营造护眼友好空间1.采光照明：活动室、寝室等主要场所应优先采用自然光照明。采光不足时，应保证充足的人工照明，桌面平均照度不低于某数值勒克斯，照度均匀度不低于0.7。定期清洁窗户和灯具，确保照明效果。2.课桌椅配置：根据幼儿身高，及时调整课桌椅高度，使其与幼儿身材相匹配。美工区、阅读区的桌椅高度也应符合幼儿人体工学要求。3.环境布置：班级环境布置中，图片、文字的大小应适宜幼儿观看，色彩搭配柔和，避免眩光。图书角的书籍应选择印刷清晰、字号适宜的优质绘本。（四）加强视力监测与健康教育，提升防控意识1.定期视力筛查：幼儿园应在幼儿入园时及每学期组织一次视力筛查，筛查结果及时反馈给家长，并为每位幼儿建立视力健康档案。对筛查出的视力异常幼儿，督促家长及时带其到正规医疗机构眼科进行进一步检查和干预。2.健康教育课程化：将近视防控知识融入健康、语言、艺术等领域教学活动中，通过故事、儿歌、绘画、游戏等幼儿喜闻乐见的形式，使幼儿了解保护眼睛的重要性和基本方法。3.家园共育：通过家长会、家长开放日、宣传栏、微信公众号、致家长的一封信等多种形式，向家长普及科学用眼、护眼知识，争取家长的理解、支持与配合，形成家园协同防控的合力。鼓励家长参与幼儿园组织的近视防控主题活动。（五）关注膳食营养与身心健康，助力视力发育1.均衡膳食：幼儿园应提供营养均衡的膳食，保证幼儿每日摄入足量的维生素A、维生素C、钙、锌等有益于视力发育的营养素。鼓励幼儿多吃富含叶黄素、玉米黄质的深绿色蔬菜和水果。2.充足睡眠：保证幼儿每日充足的睡眠时间，促进眼肌和视觉系统的休息与恢复。3.心理健康：关注幼儿情绪状态，营造轻松愉快的幼儿园氛围，避免幼儿因过度紧张、焦虑等不良情绪影响视力健康。五、保障措施（一）组织保障成立由教育行政部门牵头，卫生健康部门、幼儿园代表、家长代表等多方参与的幼儿近视防控工作领导小组，明确职责分工，统筹推进各项工作。各幼儿园成立以园长为组长的园内防控工作小组。（二）经费保障教育行政部门及幼儿园应合理安排经费，保障视力筛查、环境改造、师资培训、健康教育材料购置等近视防控工作的必要支出。（三）专业支撑建立与辖区内妇幼保健机构、眼科专科医院的合作机制，为幼儿园提供专业的技术指导、人员培训和医疗支持。聘请眼科专家担任幼儿园近视防控顾问。（四）督导评估教育行政部门将定期对幼儿园近视防控工作的开展情况、措施落实情况及工作成效进行督导检查和评估，并将评估结果作为评价幼儿园工作的重要依据。对工作突出的单位和个人予以表彰，对工作不力的进行通报批评并督促整改。（五）宣传引导充分利用各类媒体平台，广泛宣传科学的近视防控知识和本方案的重要意义，营造全社会共同关注、支持幼儿近视防控工作的良好舆论氛围。六、工作进度安排1.启动部署阶段（2025年9月）：成立工作机构，印发工作方案，召开动员部署会议，明确工作要求。各幼儿园制定具体实施细则。2.全面实施阶段（2025年10月-2026年6月）：各单位按照方案要求，全面落实各项防