人教版三年级语文上册11《秋天的雨》同步练习

《秋天的雨》同步练习：感受秋雨的诗意与色彩秋天的雨，是一把钥匙，轻轻打开了秋天的门。它带着清凉和温柔，把秋天的色彩、气味和声音都带给了我们。学习了《秋天的雨》这篇优美的散文，让我们通过下面的练习，再次走进这个绚丽多彩的秋天，巩固所学，提升能力。一、基础知识积累与运用——夯实语文根基（一）看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。qiūtiān()gēqǔ()yánsè()fēngshōu()liúxià()xiāngtián()hǎowén()wútóng()jīnhuáng()（二）比一比，再组词。枚()料()飘()仙()放()科()漂()山()（三）读一读，连一连，让这些词语找到合适的朋友。五彩缤纷的气味香甜的喇叭金色的颜料丰收的歌吟暖暖的叶子（四）写出下列词语的近义词或反义词。1.近义词：温柔——()凉爽——()欢乐——()2.反义词：炎热——()丑陋——()悲伤——()（五）选词填空。（填序号）①扇②枚③盒④阵一()颜料一()叶子一()秋风一()邮票二、课文内容理解与感悟——品味秋雨魅力（一）根据课文内容填空。1.秋天的雨，是一把()。它带着()和()，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。2.秋天的雨，有一盒()的颜料。你看，它把()给了银杏树，黄黄的叶子像()，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨()，菠萝()，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！4.秋天的雨，吹起了()的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。（二）品读句子，回答问题。1.“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”*这句话把()比作()。*从“扇哪扇哪”这个词语中，你仿佛看到了什么？感受到了什么？2.“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”*这句话运用了什么修辞手法？（）A.拟人B.比喻C.排比*想一想，这“邮票”还会邮来秋天的什么呢？3.“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”*为什么说秋雨带给大地的是“丰收的歌”？带给小朋友的是“欢乐的歌”？三、语言表达与拓展延伸——展现语文素养（一）照样子，写句子。例：秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。秋天的雨，把()给了()，()像()，()，()。（二）想一想，写一写。1.秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请你仿照课文的写法，写一两句话。我会写：秋天的雨，把()给了()，()。2.你喜欢秋天的雨吗？为什么？请用几句话写下来，注意用上你积累的好词哦！（三）积累乐园。摘抄课文中你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢它。我最喜欢的句子：_____________________________________我喜欢的原因：_______________________________________参考答案与提示一、基础知识积累与运用（一）秋天歌曲颜色丰收留下香甜好闻梧桐金黄（二）（示例）一枚放学；颜料科学；飘扬漂亮；仙女高山（三）五彩缤纷的——颜料香甜的——气味金色的——叶子丰收的——歌吟暖暖的——喇叭（四）1.温和凉快欢快2.凉爽美丽快乐（五）③②④①二、课文内容理解与感悟（一）1.钥匙清凉温柔2.五彩缤纷黄色一把把小扇子3.香香的甜甜的4.金色（二）1.黄黄的叶子一把把小扇子。示例：我仿佛看到银杏叶在秋风中轻轻摆动，像一把把小扇子在为我们扇风，感觉特别凉爽。2.B。示例：邮来了秋天的果香，邮来了农民伯伯的笑容。3.因为秋天是丰收的季节，庄稼成熟了，果实挂满枝头，所以是“丰收的歌”；小朋友们可以在秋天里欣赏美景、品尝水果、放风筝等，所以是“欢乐的歌”。三、语言表达与拓展延伸（一）（示例）秋天的雨，把红色给了枫树，红红的枫叶像一团团火焰，烧啊烧啊，烧红了天边的云霞。（二）1.（示例）秋天的雨，把紫色给了葡萄，一串串紫玛瑙似的葡萄挂满了藤架。2.（示例）我喜欢秋天的雨。因为它不仅带来了五彩缤纷的颜色，让世界变得像一幅美丽的画，还带来了各种各样香甜的气味，而且天气也变得凉爽舒适。（三）（示例）我最喜欢的句子：“秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。”我喜欢的原因：这句话把秋雨比