2025-2026学年人教版八年级英语下册Unit 3 Growing Up单元知识要点

-2026学年人教版八年级英语下册Unit3GrowingUp单元知识要点一、重点单词1.grow/ɡrəʊ/v.成长；生长；种植（过去式：grew；过去分词：grown；短语：growup长大；growinto成长为）2.growth/ɡrəʊθ/n.成长；生长（形容词：growing成长中的；短语：thegrowthof...……的成长）3.childhood/ˈtʃaɪldhʊd/n.童年；幼年时代（短语：inone’schildhood在某人的童年时期）4.memory/ˈmeməri/n.记忆；回忆（复数：memories；短语：sweetmemories甜蜜的回忆；inmemoryof纪念）5.problem/ˈprɒbləm/n.问题；难题（短语：solveaproblem解决问题；haveaproblemwith对……有困难）6.trouble/ˈtrʌbl/n.麻烦；烦恼；v.使烦恼（短语：getintotrouble陷入麻烦；havetroubledoingsth.做某事有困难）7.brave/breɪv/adj.勇敢的（副词：bravely勇敢地；名词：bravery勇敢；比较级：braver；最高级：bravest）8.thank/θæŋk/v.感谢；n.感谢（短语：thanksb.forsth.因某事感谢某人；thanksto多亏）9.change/tʃeɪndʒ/v.改变；变化；n.变化；零钱（短语：changeinto变成；achangeof……的变化）10.experience/ɪkˈspɪəriəns/n.经历；经验；v.经历；体验（短语：haveexperiencein有……经验；anunforgettableexperience一次难忘的经历）11.used/juːzd/adj.习惯于；用过的（短语：usedtodosth.过去常常做某事；beusedtodoingsth.习惯于做某事）12.independent/ˌɪndɪˈpendənt/adj.独立的（名词：independence独立；短语：beindependentof不依赖……）13.responsible/rɪˈspɒnsəbl/adj.负责任的（名词：responsibility责任；短语：beresponsiblefor对……负责）14.challenge/ˈtʃælɪndʒ/n.挑战；v.向……挑战（短语：faceachallenge面对挑战；takeonachallenge接受挑战）15.achieve/əˈtʃiːv/v.实现；达到（名词：achievement成就；短语：achieveagoal实现目标）16.overcome/ˌəʊvəˈkʌm/v.克服；战胜（过去式：overcame；过去分词：overcome；短语：overcomedifficulties克服困难）17.proud/praʊd/adj.自豪的；骄傲的（短语：beproudof为……自豪；takepridein以……为傲）18.grateful/ˈɡreɪtfl/adj.感激的（副词：gratefully；短语：begratefultosb.对某人心存感激）19.confident/ˈkɒnfɪdənt/adj.自信的（名词：confidence自信；短语：beconfidentin对……有信心）20.patient/ˈpeɪʃnt/adj.有耐心的；n.病人（名词：patience耐心；短语：bepatientwith对……有耐心）21.lonely/ˈləʊnli/adj.孤独的；寂寞的（区别于alone“独自的”；短语：feellonely感到孤独）22.miss/mɪs/v.想念；错过（短语：misssb.想念某人；missachance错过机会）23.support/səˈpɔːt/v.&n.支持；支撑（短语：supportsb.insth.在某事上支持某人；getsupportfrom从……获得支持）24.encourage/ɪnˈkʌrɪdʒ/v.鼓励（名词：encouragement鼓励；短语：encouragesb.todosth.鼓励某人做某事）25.mature/məˈtʃʊə(r)/adj.成熟的；v.成熟（比较级：moremature；最高级：mostmature）

二、重点短语1.growup长大；成长2.inone’schildhood在某人的童年时期3.sweetmemories甜蜜的回忆4.usedtodosth.过去常常做某事5.beusedtodoingsth.习惯于做某事6.getintotrouble陷入麻烦7.solveaproblem解决问题8.overcomedifficulties克服困难9.facechallenges面对挑战10.beproudof为……自豪11.takepridein以……为傲12.begratefultosb.对某人心存感激13.thanksto多亏；由于14.beresponsiblefor对……负责15.beindependentof不依赖……16.achieveagoal实现目标17.feellonely感到孤独18.misssb.deeply深深地想念某人19.supportsb.through支持某人度过20.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事21.lookbackon回顾；回忆22.growintoa(n)...成长为一个……23.havetroubledoingsth.做某事有困难24.makeprogress取得进步25.learnfrommistakes从错误中学习

三、重点句型1.WhenIwasyoung,Iusedtoplayhide-and-seekwithmyfriendsintheyard.（我小时候，常常和朋友们在院子里玩捉迷藏。）2.Idon’tusedtolikevegetables,butnowIeatthemeveryday.（我过去不喜欢吃蔬菜，但现在我每天都吃。）3.It’snormalforteenagerstohavesometroubleswhilegrowingup.（青少年在成长过程中遇到一些烦恼是很正常的。）4.Ihavelearnedtobeindependentsincemyparentsoftengoonbusinesstrips.（自从父母经常出差，我已经学会了独立。）5.Thankstomyteacher’sencouragement,Ifinallyovercamemyfearofspeakinginpublic.（多亏了老师的鼓励，我终于克服了在公众面前说话的恐惧。）6.MymotherisproudofmebecauseIgotgoodgradesintheexam.（妈妈为我感到骄傲，因为我考试取得了好成绩。）7.Howhaveyouchangedsinceyouenteredjuniorhighschool?（自从进入初中，你发生了哪些变化？）8.Ifeelgratefultomyparentsforsupportingmeinpursuingmyhobby.（我感谢父母支持我追求自己的爱好。）9.Growingupmeanstakingmoreresponsibilitiesforourselvesandourfamilies.（成长意味着要为自己和家人承担更多责任。）10.WhenIlookbackonmychildhood,Ialwaysthinkofthehappydaysspentwithmygrandparents.（当我回顾童年，总会想起和祖父母一起度过的快乐时光。）易混易错

四、重点词汇辨析1.usedtodosth.&beusedtodoingsth.&beusedtodosth.词汇短语

含义与用法

例句

usedtodosth.

表“过去常常做某事”，强调过去的习惯或状态，现在已不如此

Heusedtorideabiketoschool.（他过去常常骑自行车上学。）

beusedtodoingsth.

表“习惯于做某事”，to是介词，后接动名词，强调当前的习惯

Sheisusedtogettingupearly.（她习惯于早起。）

beusedtodosth.

表“被用来做某事”，是被动语态，to是不定式符号，后接动词原形

Knivesareusedtocutthings.（刀子是用来切东西的。）

2.lonely&alone词汇

含义与用法

例句

lonely

形容词，表“孤独的、寂寞的”，侧重情感上的孤独；还可表“偏僻的”

Hefeltlonelywhenhefirstmovedtothenewcity.（他刚搬到新城市时感到很孤独。）/It’salonelyvillageinthemountains.（那是山里一个偏僻的村庄。）

alone

形容词或副词，表“独自的、单独地”，侧重物理上的独自一人，无情感色彩

Shelikestostayaloneinherroomafterschool.（放学后她喜欢独自待在房间里。）/Hewenttotheparkalone.（他一个人去了公园。）

3.proud&pride词汇

含义与用法

常用搭配

例句

proud

形容词，表“自豪的、骄傲的”，多作表语

beproudofsb./sth.为某人/某事自豪

Iamproudofmysister’sachievements.（我为姐姐的成就感到自豪。）

pride

名词，表“自豪、骄傲”；动词，表“使自豪”

takeprideinsb./sth.以某人/某事为傲；withpride自豪地

Shetakesgreatprideinbeingateacher.（她为成为一名教师而深感自豪。）

4.problem&trouble词汇

含义与用法

搭配特点

例句

problem

可数名词，表“需要解决的难题、问题”，多与solve、dealwith搭配

solveaproblem/dealwithaproblem解决问题

Mathproblemsarealwaysdifficultforhim.（数学题对他来说总是很难。）

trouble

不可数名词，表“麻烦、烦恼”，多与getinto、have、cause搭配；也可指“具体的麻烦事”（可数）

getintotrouble陷入麻烦；havetrouble(in)doingsth.做某事有困难

Hegotintotroubleforbeinglateforschoolagain.（他因为再次迟到而陷入麻烦。）

5.experience&experiment词汇

含义与用法

例句

experience

作名词时，表“经验”（不可数）、“经历”（可数）；作动词时，表“经历、体验”

Hehasrichteachingexperience.（他有丰富的教学经验。）/Itwasanunforgettableexperience.（那是一次难忘的经历。）

experiment

作名词时，表“实验、试验”；作动词时，表“做实验”

Thestudentsaredoingascienceexperimentinthelab.（学生们正在实验室做科学实验。）

重难点

五、重点语法1.usedtodosth.的用法-含义：表示过去常常做某事，而现在不再做了；也可用于否定句和疑问句，描述过去的习惯或状态。-句式结构：

①

肯定句：主语+usedto+动词原形+其他

例：She

usedtoliveinasmalltown.（她过去住在一个小镇上。）

②

否定句：主语+didn’tuseto+动词原形+其他/主语+usednotto+动词原形+其他（后者较正式）

例：He

didn’tusetolikereading.（他过去不喜欢读书。）

③

一般疑问句：Did+主语+useto+动词原形+其他？/Used+主语+to+动词原形+其他？（后者较正式）

例：—Did

youusetoplaythepiano?（你过去常常弹钢琴吗？）—Yes,Idid./No,Ididn’t.（是的，我常弹。/不，我不常弹。）

2.现在完成时表“过去的经历对现在的影响”-含义：强调过去发生的动作或经历，对现在造成了某种结果或留下了某种影响，常与already、yet、ever、never、since、for等时间状语连用。-句式结构：

①

肯定句：主语+have/has+过去分词+其他

例：I

havelearnedEnglishforthreeyears.（我学英语已经三年了。）（现在仍在学）

②

否定句：主语+have/hasnot+过去分词+其他

例：She

hasn’tfinishedherhomeworkyet.（她还没完成作业。）（现在作业仍未完成）

③

一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他？

例：—Have

youeverbeentoBeijing?（你去过北京吗？）—Yes,Ihave./No,Ihaven’t.（是的，我去过。/不，我没去过。）

3.状语从句（when/since/while引导）-含义：用于连接成长相关的时间、原因等逻辑关系，使句子更连贯，描述成长中的先后顺序或伴随情况。-典型句式：

①

when引导时间状语从句，表“当……时候”，可接短暂性动词或持续性动词

例：When

Iwassixyearsold,Istartedtolearnswimming.（我六岁的时候开始学游泳。）

②

since引导时间状语从句，表“自从……以来”，从句常用一般过去时，主句用现在完成时

例：I

havemademanyfriendssinceIcametothisschool.（自从我来到这所学校，我交了很多朋友。）

③

while引导时间状语从句，表“当……的时候”，从句常用持续性动词，强调主句和从句动作同时发生

例：My

motherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.（我做作业的时候，妈妈在做饭。）

六、写作指导（描述成长经历/分享成长感悟）1.写作结构部分

内容要点

常用表达

开头

点明成长的主题，引出自己的成长经历或感悟

Growingupisajourneyfullofjoysandchallenges.Lookingbackonmygrowth,thereisoneexperiencethatIwillneverforget.

主体

详细描述成长经历（时间、地点、人物、过程、遇到的困难及如何克服）或分点阐述成长感悟

IthappenedwhenIwas...Atfirst,I...Then,Imetaproblemthat...Withthehelpof...Ifinally.../Frommygrowth,Ihavelearnedalot.First,Irealizethat...Second,Iunderstandthat...

结尾

总结成长经历带来的收获，升华主题，表达对未来的期许

Thisexperiencemademegrowupandbecomemore...Inthefuture,Iwill...Growingupmeansnotonlygettingolderbutalsobecomingbetter.

2.范文示例AValuableGrowthExperienceGrowingupislikeclimbingamountain—wemayfacedifficultiesalongtheway,buteverystepforwardbringsusclosertomaturity.OneexperiencethattaughtmealothappenedwhenIwasinGradeSeven.Atthattime,ourschoolheldanEnglishspeechcontest.Iwasveryinterestedinitbutalsoverynervous,becauseIwasafraidofspeakinginfrontofalargecrowd.MyEnglishteachernoticedmyhesitationandencouragedmetotakepart.Shesaid,“Confidenceisthekeytosuccess.Evenifyoudon’twin,itwillbeavaluableexperience.”Withhersupport,Idecidedtohaveatry.Preparingforthecontestwasnoteasy.Ispenteveryeveningpracticingmyspeechafterfinishingmyhomework.Atfirst,Ioft