三年级语文下册第二单元写作《放风筝》高分作文（11篇）

三年级语文下册第二单元写作《放风筝》高分作文（11篇）范文一“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春回大地，春暖花开，正是放风筝的好时节。来到公园，绿油油的草地上，放风筝的人可真多啊!天上飞满了各种各样的风筝，各种风筝有自己的姿势，可美丽了。天上有活泼的金鱼风筝；有又大又长的蜈蚣风筝；有雄伟的老鹰风筝，所有的风筝都千姿百态，好像花儿一样翩翩起舞。李白和李晓明也等不及放风筝了，李晓明把燕子风筝托举过头顶，李白一手拿着线一手拿着线轴，脚一边往前跑，很快燕子风筝飞到蓝蓝的天空与其它风筝翩翩起舞。旁边的王红抱着漂亮的蝴蝶风筝，仔细地看着李晓明和李白放风筝，开心地笑了，王红也等不及放风筝了。远处还有一家三口，他们的儿子在放彩色三角形风筝，他的右手拽着风筝线，左手拿着线轴，脚在往后退。爸爸把手搭在妈妈的肩上说：“我们的儿子已经能自己放风筝了。”妈妈说：“是啊，我们的儿子长大了!”他们一家三口都开心地笑了!太阳下山了，小朋友都依依不舍地回家了，放风筝太有趣了!范文二蔚蓝的天空飘着朵朵白云，阵阵微风送来了春天花草的芳香，金灿灿的阳光铺满大地。我和小明还有我的表妹一起来到公园放风筝。放风筝的人可真多呀，天空中飞舞着各种各样的风筝：有红红火火的金鱼，有栩栩如生的“蜈蚣”，有展翅翱翔的老鹰……天空成了风筝的舞台。看看眼前的美景，我们三人也拿出手里的风筝，准备将它们放上高高的天空。我握着线轴，边跑边回头对小明大声喊：“小明快跟上我，我说放的时候，你再把风筝放开。”“好的。”小明兴奋地答应着。这时，恰巧一阵风吹过，我大喊道：“快放。”小明迅速地把风筝往空中一抛，春风就像一双有力的大手，拖着我们的“燕子”风筝徐徐上升。我连忙将线轴上的线松开，只见这只燕子带着它剪刀似的尾巴，灵巧矫健，越飞越高。此刻，我和小明乐开了花。旁边的表妹见我们风筝放得那么好，举着手里的”蝴蝶”风筝，迫不及待地让我们教她放。在我俩的帮助下，表妹的“蝴蝶”风筝也飞了起来。看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不完的快乐。远处，还有一家三口也在放风筝，小男孩手里拽着风筝线，边拉边笑，一旁的爸爸把手搭在妈妈的肩上，两人慈爱的目光一直注视着天空。多么幸福、温馨的画面呀!放风筝真有趣啊!我放飞的不仅是风筝，更是一份快乐和飞向远方的梦想。范文三星期天的上午，小红、小明、小刚一起到公园“忙趁东风放纸鸢。”一到公园，他们就看到了许多已经飞上蓝天的风筝。有展翅高飞的老鹰，有正在戏水的小金鱼，还有长了许多只脚的蜈蚣。远处还有一家三口，小男孩儿拽着风筝线，看着自己那高飞的风筝。旁边的爸爸妈妈也仰望着蓝天，心想：我们家儿子可真厉害，才这么小就能把风筝放得这么高了!小明、小刚和小红不禁羡慕起来，小刚说：“别愣着呀，我们不是也有风筝吗?”说罢他们仨就行动了起来。小明把自己的燕子风筝高高举过头顶，等待着小刚的命令。而小刚则右手拿着线轴，左手拿着风筝线，对小明说：“等一会儿风来了，我说三二一之后你就放手，知道了吗?”“知道了”小明说，“加油，我们的风筝一定是这些风筝里飞得最高的!”然后，他们就这样做了。没一会儿，风筝就飞上了天空。可是，他们还没过瘾呢，燕子风筝就开始歪着脑袋下降了。第二次也一样，小刚叹了口气，说：“唉，我们的风筝为什么总是放不起来呢?难道我们付出的还不够吗?“没关系，”站在边上的小红说，“失败乃成功之母，你再想想自己有什么地方没做好呀!”“”哦，我知道了。”小刚恍然大悟，原来自己跑的方向不对，当然飞不起来啦!他们调换位置之后又试了一遍，风筝果然像别人的风筝一样飞上了蓝天。小红也看到了这副场景，就拿着自己的蝴蝶风筝问小刚和小明“我也很想把我的蝴蝶风筝放上天，你们能帮帮我吗?”“当然可以。”小刚和小明异口同声地答道。就这样，小红的风筝也飞上了蓝天。放风筝可真有趣呀!范文四“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”沉睡了一整个冬天的大地渐渐地苏醒过来。不知不觉间，小草已经悄悄地探出了头。柳枝在和煦的春风中，舒展着它那柔美的腰枝，肆意地吐着新绿。春天来了，又到了放风筝最好的季节。周末，我和兰兰、亮亮一起来到了公园。远远望去，五颜六色的风筝飘荡在蓝天白云之间。我们迫不及待地跑到公园广场的最中央，亮亮高举着我们的“猫头鹰”风筝，我拽着线绳来了一场助力跑。然后亮亮用尽全身力气，把风筝抛向空中。“风筝飞起来了，”我们高兴得跳了起来。我们的“猫头鹰”越飞越高，很快就加入了风筝们的激烈竞赛中。兰兰急得直跺脚，“快来帮我放我的蝴蝶啊。”“我很快就会让你的‘蝴蝶”去追上我的‘猫头鹰’。”我赶忙去安慰兰兰。待到“蝴蝶”也飞上天之后，我把风筝交给亮亮和兰兰，自己坐下来休息。才发现不远处有一家三口，也在快乐地放着风筝。眼看着天上的风筝越来越少了，我们才意识到，太阳已经落山了，天也渐渐地凉了起来。我们恋恋不舍地收回我们的风筝，并约定好下个周末还来放风筝。范文五今天星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，小丽、明明和小华一起来到郊外的一片空地上放风筝。小丽带来了她心爱的“蝴蝶”风筝，明明和小华则带来了他们一起精心制作的“燕子”风筝。刚到达目的地，明明和小华就迫不及待地放起了风筝。小丽见状，假装生气地说：“你们也不等等我。”明明兴奋地说：“你不知道我们盼放风筝盼了多久，今天终于可以尽情地放风筝啦！”说完，明明一手拿着线轴，一手拉着线，向前跑去，小华则在后面将“燕子”风筝高高举起。一阵风吹来，小华放开了举着风筝的手，风筝迎着风飞起来了。明明越跑越快，“燕子”风筝越飞越高。看到他们玩得那么开心，小丽也急不可待地喊小华帮自己放飞“蝴蝶”风筝。再看看不远处，一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下也把风筝放得很高很远……不一会儿，天空中就满是各种各样的风筝了，有可爱的“金鱼”，有长长的“蜈蚣”，还有凶猛的“老鹰”……它们忽上忽下，好像在进行一场飞行比赛！放风筝的场面热闹极了，到处都是欢声笑语。范文六星期天早上，天气晴朗，明明带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大娱蚣……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。。看着天空中各式各样的风筝，明明心里好生羡慕。他对弟弟说：“咱们也来放吧！”只见弟弟托起手中燕子风筝，明明手持风筝线，抓牢线轴。一阵风吹来，明明便飞快地向前跑，妹妹拿着她的蝴蝶风筝跟着明明也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着他们的风筝飞上了天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，他们心中有说不出的快乐！范文七“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”刚学完《村居》这首诗，小宏、小莉、小荆就按捺不住去放风筝的想法，相约好放学后一起去放风筝。他们准时来到了公园里的青青草原上，每一个人都兴奋不已。小荆有点迫不及待了，只见他拿着风筝在那边指挥：“听我口令，三！二！一！跑！”小宏拉着绳子，使出浑身力气地往前跑，与此同时，小荆也将风筝抛上了天空，可是没多一会儿，风筝刚在天空中盘旋了几圈，呼，啪——便重重地落在了地上。他们虽然有些失望，但都不愿意就此放弃，都要再试一次。“三！二！一！升空！”这一次很成功，燕子风筝仿佛看到了自己的妈妈，在空中欢快地活蹦乱跳着。小莉不会放风筝，她看着自己手里的风筝，开始默默地伤心起来，小宏和小荆见状连忙过来安慰她：“我们来帮助你。”最后，他们也成功地放飞了风筝，那是一只蝴蝶风筝，它外层红得如火，内层彩如虹，格外好看。看！后面还有一家三口也在放风筝，他们看着风筝，乐开了花。天空上的风筝真多呀！这些风筝好像在争奇斗艳，又像在排兵布阵，还像在交朋友。这些风筝里，最醒目的是小宏和一家三口的风筝。小宏的鲤鱼风筝尾巴似剪刀，为春天修理发型；一家三口的三角风筝上系着丝带飘动起来，就像仙女在空中唱歌跳舞他们在旁边观赏着，不禁赞叹：好一幅生动活泼的春景图啊！范文八“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天正是放风筝的好时节。一个风和日丽的上午，小明、小华和小红到草地上放风筝。天上已经飞起了各种各样的风筝。有蜿蜒盘旋的“大蜈蚣”，有活泼可爱的“小金鱼”，还有威风凛凛的“老鹰”风筝……五彩缤纷，美丽极了。孩子们在地上跑来跑去，有的干脆在地上打起了滚。一个小孩，正在认真地放飞一只三角风筝，他的爸爸妈妈看着高高飞起的风筝和快乐的孩子，高兴地笑了。小华托起燕子风筝，小明手持风筝线，抓牢线轴。小明说：“等会我在前面跑，听到我喊‘放手’，你就松开手，明白了吗？”“明白，保证完成任务！”小华迫不及待地回答。小明飞快地向前跑去，一阵风吹来，小明一声令下：“放！”小华赶紧把手一松，用力往上一“抛”，燕子风筝便摇摇摆摆地向天空飞去。“风筝上天了！风筝上天了！”他们高兴地大喊大叫。风筝越飞越高，时而与“蜈蚣”盘旋；时而同“老鹰”戏耍；时而和“金鱼”捉迷藏……那份自由，那份惬意把他们的心都融化了。小红也请求小华帮她把“蝴蝶”飞上了天。蓝天、白云、碧草、风筝、笑声，构成了春天最美的图画。范文九一个阳光明媚的周末，我和小明、小红带着各自心爱的风筝，兴高采烈地来到公园。公园里已经有不少人在放风筝了，看着那些五彩斑斓的风筝在蓝天中自由翱翔，我们都跃跃欲试。小明迫不及待地拿出他的燕子风筝，对我说：“我们赶紧放风筝吧！”我点点头，接过风筝，高高举起，小明则拿着线轴，准备起跑。可是，事情并没有想象中那么顺利。当我们第一次尝试放飞时，风筝刚刚升空不久，就摇摇晃晃地掉了下来，直接栽了个跟头。我们有些沮丧，但并没有放弃。小明仔细检查了风筝的线是否完好，我也检查了风筝的骨架是否牢固。第二次尝试时，我们更加小心，小明控制着风筝线，我则用力将风筝抛向天空。然而，风筝似乎并不听我们的指挥，又一次跌跌撞撞地落了下来。这时，旁边的一位放风筝的老爷爷看到了我们的困境，他走过来，耐心地告诉我们：“放风筝要看风向，还要掌握好风筝线的张力。你们刚才没有注意到风向的变化，而且风筝线的张力也没有控制好。”听了老爷爷的建议，我们重新调整了策略。小明仔细观察风向，我则更加注意控制风筝线的张力。这一次，当小明喊出“放”的时候，我迅速而轻盈地将风筝抛向空中。风筝终于稳稳地升了起来，随着风的力量，越飞越高，越飞越远。小红也拿出了她的蝴蝶风筝，在我们的帮助下，她的风筝也成功地飞上了蓝天。我们高兴地欢呼着，看着风筝在蓝天中自由飞翔，心中的喜悦无以言表。虽然放风筝的过程中遇到了困难，但正是这些困难让我们学会了如何更好地放风筝，也让我们体验到了成功的喜悦。这次放风筝的经历，让我们明白了，面对困难时，只要不放弃，用心去思考，总会找到解决问题的方法。范文十今天，春光明媚，微风习习，真是一个放风筝的好日子!李俊兴奋地叫来小伙伴一起去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀!天上飞着各种各样的风筝：有红红的鲤鱼风筝，无数条腿的蜈蚣风筝，还有雄赳赳气昂昂的老鹰风筝……蔚蓝的天空被装点得像一个彩色的万花筒。。“我的风筝飞起来啦，飞起来啦!”一个小男孩快乐地欢呼着，他手中牵着的三角形风筝像插上了翅膀一样越飞越高。爸爸妈妈正在一旁为他鼓掌喝彩。小伙伴们也按耐不住了，迫不及待地放飞了自己的风筝。嗬，李俊的沙燕风筝，乌黑的羽毛间点缀着五彩的花朵，真精神!莉莉的花蝴蝶风筝，有绚丽多彩的翅膀，多漂亮!“我们开始放吧!来，大家配合!”李俊一只手拿着线轴，另一只手牵着风筝线，脚下仿佛生风一般向前飞奔。张彤高高举起小燕子风筝，紧随其后。“一、二、三，放!”随着李俊一声令下，张彤将身子一挺，努力将手中的风筝高高地向上一扬。风筝摇摇晃晃地飞上了天，仿佛一只受了惊吓的小燕子横冲直撞。张彤紧张得瞪着圆眼，张着大嘴，一动不动地盯着风筝，好像自己是那只摇摆不定、身处险境的小燕子。“快跑!放线!”一旁的莉莉大声提醒。李俊急忙加快脚步一收一放地调整风筝线。小燕子一个旋转闪电般向上飞起。看，它在稳稳当当地向上升啦!李俊渐渐放慢脚步，小心翼翼地放线。随着线越来越长，小燕子也越飞越高，在空中变成了小小的一个黑点，仿佛一只真正的小燕子在天空中快乐地飞翔。张彤终于松了一口气。站在一旁的莉莉看得入了迷，赶紧拿着五彩斑斓的蝴蝶风筝飞奔起来。不一会儿，天空中又多了一个蝴蝶风筝。小伙伴们又蹦又跳，欢呼雀跃。各种各样的风筝乘着和煦的春风越飞越高，小朋友们欢乐的笑声也随着风筝飞入云端。范文十一在一个阳光明媚的周末，我和小明、小红一起相约去公园放风筝。我们带着自己心爱的风筝来到公园，哇！这里已经有许多人在放风筝了。各种各样的风筝在蔚蓝的天空中飞舞，有威武的老鹰风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有可爱的金鱼风筝……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着彩色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了！看着这些风筝飞得那么高，小明也迫不及待地拿出他的燕子风筝，对我说：“我们也来放风筝吧！”我高兴地答应道：“好呀！”于是，小明一手拿着线轴，一手拉着风筝线，在前面跑着，而