2025-2026学年第二学期小学一年级体育教学计划

—2026学年第二学期小学一年级体育教学计划一、指导思想坚持健康第一的指导思想，严格按照《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》要求，以培养学生基本运动能力、良好运动习惯和安全意识为核心，结合一年级学生身心特点，通过游戏化、趣味化教学，发展学生走、跑、跳、投、平衡、柔韧、协调等基本素质，增强体质，培养勇敢、自信、守纪律、懂合作的体育品格。二、学情分析一年级学生年龄6—7岁，活泼好动、模仿力强、注意力时间短，身体协调性、平衡能力、灵敏性正在发展，规则意识较弱。本学期重点：基本动作规范、课堂常规、安全意识、简单队列队形、趣味游戏，循序渐进提升体能与运动能力。三、教材分析本学期教学内容围绕五大领域：基本队列队形：立正、稍息、看齐、原地转法、齐步走、简单队形变换基本运动技能：走、跑、跳跃、投掷、滚动、平衡、攀爬球类游戏：拍球、滚球、抛接球（以游戏为主）柔韧与体能：简单徒手操、拉伸、灵敏练习、趣味体能安全与健康教育：运动安全、课间安全、简单急救常识四、教学目标运动能力：掌握正确走、跑、跳、投、平衡等基本动作，动作协调、规范。健康行为：养成正确身体姿势，积极参与体育活动，学会简单放松方法。体育品德：遵守课堂纪律，听从指挥，不怕困难，乐于合作，尊重同伴。安全意识：掌握基本运动安全常识，不推挤、不打闹，学会自我保护。五、教学重点与难点重点：队列队形、基本动作规范、课堂常规、运动安全、趣味跑跳练习。难点：动作协调性、注意力集中、遵守规则、连续跳跃与投掷准确性。六、教学措施以游戏、儿歌、竞赛为主，提高参与兴趣。示范清晰、语言简单，多鼓励、少批评。强化安全第一，课前检查场地器材，课中强调规则。分层教学，关注体弱学生，全员参与、全员快乐。坚持课课练，发展柔韧、灵敏、协调等基本素质。七、2025—2026第二学期一年级体育教学进度表（共18周，每周2课时，含节假日调整）周次时间教学内容教学重点备注13.2—3.8开学常规教育、体育课堂纪律、徒手操课堂纪律、集合快静齐始业教育23.9—3.15队列：立正、稍息、看齐动作标准、精神饱满33.16—3.22原地转法（向左/右/后转）转体快、站稳、不乱动43.23—3.29齐步走、立定步伐整齐、摆臂自然53.30—4.5自然走与放松跑、游戏呼吸自然、不推挤清明节调休64.6—4.12跳跃：双脚连续跳、跳格子落地轻、协调74.13—4.19平衡练习：直线走、闭目站立身体稳、不摇晃84.20—4.26投掷：轻物掷远、掷准肩上屈肘、向前投94.27—5.3期中复习+体能游戏综合技能巩固劳动节调休105.4—5.10滚动与团身滚低头团身、安全滚动115.11—5.17快速跑：听信号起跑反应快、姿势正确125.18—5.24跳跃：单脚跳、跳圈游戏节奏稳、不踩线135.25—5.31球类：滚球、抛接球游戏手眼协调146.1—6.7柔韧练习+趣味体能拉伸正确、坚持练习六一活动156.8—6.14障碍跑游戏灵活躲闪、遵守路线166.15—6.21全册内容复习队列+跑跳投综合巩固端午节调休176.22—6.28体育期末技能测评队列、跑、跳、投、课堂表现期末考核186.29—7.5总结评价、假期体育作业布置表彰鼓励、假期锻炼计划学期结束八、评价方式课堂表现（40%）：纪律、参与度