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文档简介

仁风镇中心片小学学生学习热情与兴趣.让学生利用复制,教学目标:教学重点:教学难点:教学用具:课前准备:教学过程:三、课后拓展:2增强对传乘民族文化的强烈责任感和使命感.宝是我们新一代神圣的职责.德教育."我们伟大的祖国有着悠久的历史."是人类建筑宝库中的瑰宝,是我国历代劳动人民智慧的结晶."北京的故宫,是世界上现存最雄伟,最古老达拉宫,是世界上现存海拔最高,保存最好筑……"等等.崂山瀑布;曲埠孔府,孔庙;泰山绝顶;海仿古建筑:是现代人按古人建筑的模样新做的,不是文物.重点文物保护单位.故.做一简约小亭.热爱.教学难点:课前准备:学生述说后教师小结:①造型优美,对称,渐变,顶有脊,檐翘等.②结构科学,斗拱,柱梁,不用钉子,稳固.③极尽装饰,檐,雕梁,画栋,窗饰等.连接的连接,支撑,穿插,卯榫卯合,竹钉.看不清的想像完成.教师边指点实物边画.提示.2在室内时,则按古建筑照片进行线描.较与改进,对照实景能解决很多问题.更便于指出优点改进不足.教师引导学生对学习活动全过程进行评价.2学习态度表现;表扬与批评.3学习效果的评价;知识获得怎样.学生学习热情与兴趣.让学生利用复制,

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