湖南省长沙市长郡教育集团联考2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷（含答案）

湖南省长沙市长郡教育集团联考2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷（含答案）（考试时间：120分钟满分：120分）班级：________姓名：________学号：________得分：________一、积累与运用（共28分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.雾霭（ǎi）龟裂（jūn）追溯（sù）销声匿迹（nì）B.狩猎（shǒu）缄默（jiān）凋零（diāo）天衣无缝（fèng）C.褶皱（zhě）迁徙（xǐ）翩然（piān）风雪载途（zǎi）D.腐蚀（shí）遗骸（hái）遗骸（gāi）草长莺飞（zhǎng）2.下列词语书写无误的一项是（）（3分）A.劫难帷幕海枯石烂嘎然而止B.喧嚷装置嘎然而止周而复始C.装置弥漫目空一切叹为观止D.偏僻严竣大彻大悟草长莺飞3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《大自然的语言》的作者竺可桢，是我国著名的气象学家、地理学家。B.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，社戏是社中每年所演“年规戏”。C.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。D.《安塞腰鼓》的作者刘成章，是我国当代诗人、散文家，代表作有《羊想云彩》等。6.古诗文默写（8分，每空1分）（1）________________，君子好逑。（《关雎》）（2）微君之故，________________？（《式微》）（3）挑兮达兮，________________。（《子衿》）（4）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6）安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（7）《桃花源记》中描写桃花源中老人和孩子生活幸福的句子是：________________，________________。7.综合性学习（5分）班级开展“走进传统文化”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）如果你是本次活动的主持人，请设计一段开场白。（3分）二、阅读理解（共42分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成8-11题。桃花源记（陶渊明）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。8.解释下列加点词语在句中的意思（4分）（1）渔人甚异之（）（2）屋舍俨然（）（3）便要还家（）（4）处处志之（）9.把下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。10.下列对文章内容理解有误的一项是（）（3分）A.文章开头写渔人“忘路之远近”，为下文迷路、寻路不得埋下伏笔。B.桃花源中“男女衣着，悉如外人”，说明桃花源中的人对外界的变化有所了解。C.“不足为外人道也”一句，表现了桃花源中人不愿与外界交往的心理。D.文章结尾写刘子骥“未果，寻病终”，暗示桃花源是作者虚构的理想社会。11.桃花源是作者心中的理想社会，请结合文章内容，说说桃花源的特点。（4分）（二）现代文阅读（27分）阅读下面文章，完成12-15题。（13分）时间的脚印（节选）①岩石是怎样记下时间的呢？②大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被破坏，它们共同组成的地面上的某些岩层在被侵蚀，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来，开始了重新生成岩石的过程。③真的有“海枯石烂”的时候。④到过山里的人都看见过，在那悬崖绝壁下面，往往堆积着一大摊碎石块。碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山崖上崩落下来的！再仔细瞧瞧，还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。⑤再仔细瞧瞧，还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。⑥地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。⑦当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。12.选文说明的主要内容是什么？（3分）13.第⑦段中“例如”一词有什么作用？（3分）14.选文主要运用了哪些说明方法？请举例说明。（4分）15.作者在说明过程中，语言准确且生动，请举例分析。（3分）阅读下面文章，完成16-19题。（14分）父亲的半瓶酒①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间。我听得厌烦，但又不敢不耐心听。因为每一次他都是高高兴兴地打过来的，别让他带着失望回去。③一个星期天，父亲又来了电话，说他又病了，每天都在发烧，而且烧得很高。他让我带些药回去。我很生气，觉得他应该自己去医院看病，而且我正在写一部长篇小说，抽不出时间，就对他说：“您是不是应该去医院？我这儿又不是药店。”父亲沉默了很长时间，最后说：“你要是没时间回来，我也就不叫你回了，还是我自己去看吧。”没等我再说一句话，他就放下了电话。我也就没再想这事。④过了几天，我听妹妹说，父亲这次病得很重，在医院里住了半个月，医生都下了病危通知，后来病情得到了控制，脱离了危险。我听了以后，心里很难受。我感到自己太对不起父亲了。我想，以后一定要多关心父亲，不能让他再受这样的委屈。⑤一个星期六的下午，我回到了家。我一眼就看到了父亲，他瘦得不成样子，精神也很不好。我心里一阵难过，说：“爸，您怎么病成这样了？也不告诉我一声。”父亲说：“没事，就是感冒了，已经好了。”我不信，非要带他去医院检查，父亲拗不过我，只好去了。检查结果出来后，医生说没什么大问题，我这才放心了。⑥晚上，父亲做了一桌丰盛的饭菜，还拿出了半瓶酒。他说：“孩子，喝点酒吧，这酒是你以前在家时剩下的，一直没舍得喝。”我接过酒杯，看着父亲，心里很不是滋味。我知道，父亲是想让我高兴，他是多么希望我能多陪陪他啊！⑦吃完饭，父亲坐在沙发上，看着我，欲言又止。我问他有什么事，他说：“孩子，我想和你商量个事。”我说：“您说吧。”父亲说：“我想搬到城里来住，这样可以照顾你和孩子，也可以帮你们做些家务。”我听了以后，心里很矛盾。我知道父亲是为我好，但是，家里住不开，而且我也不想让父亲再为我操心。我想了想说：“爸，您还是在老家住着吧，这里挺好的。”父亲听了以后，脸上露出了失望的神情，他说：“那好吧，我知道你有难处，我也不勉强你了。”⑧我看着父亲，心里很愧疚。我知道，我伤害了父亲的心。我想，我应该好好陪陪父亲，让他感受到我的爱和关心。⑨临走的时候，父亲把我送到门口，他说：“孩子，以后有空常回来看看，我和你妈都很想你。”我点了点头，泪水忍不住流了下来。我知道，父亲是爱我的，他只是不善于表达而已。16.文章围绕父亲写了哪几件事？请简要概括。（3分）17.第②段中“我看出父亲似乎越来越自卑”，父亲“自卑”的原因是什么？（3分）18.赏析第⑥段中画线的句子。（4分）他说：“孩子，喝点酒吧，这酒是你以前在家时剩下的，一直没舍得喝。”19.结合文章内容，分析“父亲”这一人物形象。（4分）三、作文（50分）20.题目：那一刻，我读懂了________要求：1.先将题目补充完整，可以是“你”“母爱”“生活”“责任”等；2.写一篇记叙文，不少于600字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名；4.字迹工整，卷面整洁，表达真情实感。参考答案及评分标准一、积累与运用（共28分）（3分）A（B.狩猎shòu；C.风雪载途zài；D.遗骸hái）（3分）C（A.嘎然而止—戛然而止；B.嘎然而止—戛然而止；D.严竣—严峻）（3分）C（A.本色当行：做本行的事，成绩十分显著，用在此处不当；B.娓娓动听：形容说话动听，不能形容性格；D.见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一，含贬义，用在此处不当）（3分）B（A.缺主语，删去“通过”或“使”；C.两面对一面，删去“有无”；D.否定不当，删去“不”）（3分）B（《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》错误，选自《呐喊》）（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）窈窕淑女（2）胡为乎中露（3）在城阙兮（4）海内存知己（5）波撼岳阳城（6）大庇天下寒士俱欢颜（7）黄发垂髫，并怡然自乐（5分）（1）（2分）示例1：传承传统文化，绽放时代光彩示例2：走进传统文化，感受千年魅力（符合主题，简洁有力即可）（3分）示例：各位同学，大家好！传统文化是民族的根与魂，它承载着千年的智慧，蕴含着丰富的内涵。今天，我们齐聚一堂，开展“走进传统文化”主题活动，让我们一起探寻传统文化的奥秘，感受它的独特魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。下面，我宣布本次活动正式开始！（称呼恰当，点明主题，语言流畅即可）二、阅读理解（共42分）（一）文言文阅读（15分）（4分，每空1分）（1）对……感到惊异（2）整齐的样子（3）同“邀”，邀请（4）做标记（4分，每句2分，关键词翻译准确，语句通顺即可）（1）田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。（“阡陌”“交通”翻译准确各1分）（2）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（“乃”“无论”翻译准确各1分）（3分）B（“男女衣着，悉如外人”说明桃花源与外界隔绝已久，并非对外界变化有了解）（4分，每点1分，答出4点即可）①自然环境优美（芳草鲜美，落英缤纷；土地平旷，屋舍俨然）；②生活安宁幸福（往来种作，怡然自乐）；③人际关系和谐（邻里相处融洽，热情招待渔人）；④没有战乱，远离纷争（避秦时乱，与外人间隔）。（二）现代文阅读（27分）《时间的脚印》节选（13分）（3分）岩石是如何被破坏和重新生成的（或：岩石是怎样记下时间的）。（3分）“例如”一词引出下文建筑兰新铁路时炸掉山头的例子（1分），具体说明了人的作用对岩石的破坏速度之快（1分），使说明更具体、更有说服力（1分）。（4分，每种说明方法1分，举例1分，答出2种即可）①设问：开头“岩石是怎样记下时间的呢？”，引出说明内容，激发读者阅读兴趣；②举例子：第⑦段“例如，在建筑兰新铁路的时候……”，具体说明人的作用对岩石的破坏；③反问：第④段“碎石是从哪里来的呢？还不是从那些山崖上崩落下来的！”，加强语气，强调碎石的来源。（3分，举例1分，分析2分）示例：“大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。”这句话中“时时刻刻”一词准确写出了物质运动的连续性（1分），“死亡”“生长”“建设”“破坏”四个词语生动形象地写出了物质运动的不同状态（1分），语言准确且生动，体现了说明文语言的特点（1分）。《父亲的半瓶酒》（14分）（3分，每点1分，概括完整即可）①父亲想进城照顾“我”，却因自卑反复道歉；②父亲生病发烧，打电话让“我”带药，被“我”拒绝；③父亲病重住院，“我”回家探望，父亲用半瓶珍藏的酒招待“我”；④父亲提出搬到城里住，被“我”拒绝，内心失望。（3分）①父亲退休在家，只能照管孙女，觉得自己没有能力为“我”分担更多；②“我”在城里工作，父亲觉得自己与“我”的生活有差距，怕给“我”添麻烦；③父亲多次想进城照顾“我”，却因担心“我”为难而犹豫，内心敏感且不自信。（4分，赏析角度2分，分析2