人教版英语三年级上册连词成句专项练习

人教版英语三年级上册连词成句专项练习亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的老师和家长们：大家好！在三年级上册的英语学习中，我们已经认识了许多可爱的单词，也学习了一些简单的日常用语。连词成句，就是把我们学过的这些“单词小伙伴”们按照一定的规则排好队，让它们变成一句句通顺的话，这可是我们英语学习中非常重要的一项基本功哦！它不仅能帮助我们更好地理解句子结构，还能为我们今后的阅读和写作打下坚实的基础。下面，我们就一起来进行连词成句的专项练习。在开始之前，请大家记住几个小窍门：一、连词成句小窍门1.找“头”找“尾”：英语句子通常以大写字母开头，以标点符号（.或?）结尾。所以，拿到一组单词，先看看哪个单词的首字母是大写的，它很可能就是句子的开头哦！再看看有没有表示疑问的词（如what,how,isit），如果有，句子末尾很可能是问号。2.认准“主角”和“动作”：很多句子都有“谁（谁）做了什么”或者“谁（谁）是什么”的结构。我们可以先找找表示“谁”的词（人称代词I,you,he,she,it,we,they或者名词，如cat,dog,Amy），再找找表示“做什么”或“是什么”的词（动词，如is,am,are,go,like,have,see;或者名词、形容词作表语，如astudent,happy）。3.常见“固定搭配”要记牢：我们学过很多固定的短语和句型，比如"Thisis...","Iam...","Whatis...?","Ilike...","Hello!","Goodmorning!"等等。如果能认出这些固定搭配，连词成句就会变得非常简单。4.排好队后读一读：句子连好之后，一定要大声读一读，看看是否通顺，意思是否合理。如果读起来别扭，那很可能哪里排错顺序啦！二、实战演练好了，小窍门都记住了吗？现在就让我们小试牛刀，开始练习吧！请将下面每组单词重新排列，组成一个通顺的英语句子，并注意大小写和标点符号哦！（一）基础句型练习(找出“谁”和“是什么/做什么”)1.is,this,a,dog(.)2.I,am,LiMing(.)3.you,are,how(?)4.it,a,is,bird(.)5.is,my,this,pencil(.)（二）日常问候与介绍(运用固定搭配)6.morning,good,Amy(,.)7.hello,I,am,Tom(.)8.name,my,is,Lucy(.)9.to,meet,nice,you(.)10.fine,I,thank,am,you(.)（三）表达喜好与拥有(加入动词like,have)11.I,apples,like(.)12.have,I,a,ruler(.)13.likes,she,bananas(.)14.a,I,bag,red,have(.)15.you,do,pears,like(?)（四）描述事物(加入颜色、数量等)16.is,the,red,apple(.)17.books,I,three,have(.)18.is,it,yellow,and,blue(.)19.a,dog,black,it,is(.)20.pencils,many,how,you,do,have(?)三、参考答案与解析(做完再看哦！)（一）基础句型练习1.Thisisadog.(这是一只狗。——主系表结构，介绍事物)2.IamLiMing.(我是李明。——主系表结构，介绍自己)3.Howareyou?(你好吗？——特殊疑问句，问候)4.Itisabird.(它是一只鸟。——主系表结构，介绍事物)5.Thisismypencil.(这是我的铅笔。——主系表结构，介绍物品归属)（二）日常问候与介绍6.Goodmorning,Amy.(早上好，艾米。——问候语)7.Hello,IamTom./IamTom,hello.(你好，我是汤姆。——问候并介绍自己)8.MynameisLucy.(我的名字是露西。——介绍名字)9.Nicetomeetyou.(很高兴见到你。——初次见面问候)10.Iamfine,thankyou.(我很好，谢谢你。——回应问候)（三）表达喜好与拥有11.Ilikeapples.(我喜欢苹果。——主谓宾结构，表达喜好)12.Ihavearuler.(我有一把尺子。——主谓宾结构，表达拥有)13.Shelikesbananas.(她喜欢香蕉。——主谓宾结构，第三人称单数)14.Ihavearedbag.(我有一个红色的书包。——主谓宾结构，带有颜色修饰)15.Doyoulikepears?(你喜欢梨吗？——一般疑问句，询问喜好)（四）描述事物16.Theappleisred.(这个苹果是红色的。——主系表结构，描述颜色)17.Ihavethreebooks.(我有三本书。——主谓宾结构，带有数量)18.Itisyellowandblue./Itisblueandyellow.(它是黄蓝相间的。/它是蓝黄相间的。——主系表结构，描述颜色组合)19.Itisablackdog.(它是一只黑色的狗。——主系表结构，带有颜色修饰)20.Howmanypencilsdoyouhave?(你有多少支铅笔？——特殊疑问句，询问数量)四、总结与温馨提示小朋友们，连词成句是不是很有趣呀？刚开始可能会觉得有点难，但只要我们多练习，记住这些小窍门，认真分析每个单词的“角色”，就一定能越来越熟练！*多读多背：平时多朗读课本上的对话和句子，熟