写作手册-模块一单元2：写作的语言

单元2实用写作语言模块一实用写作素养学习目标1.了解实用写作语言要求；2.掌握实用写作的专用语言。学习成果能根据工作需要，选择得体规范准确的写作语言。一、模拟任务2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生奋不顾身地扑进江中，他们手拉手搭起人梯，救起了两名少年，而陈及时、方招、何东旭等三名大学生却被湍急的水流冲入江中，不幸遇难。为表彰见义勇为的学生，相关部门召开了表彰大会。在会上，教育部领导和受表彰学生都有发言，请思考教育部领导讲话稿和受表彰学生的讲话稿，在语言使用上有什么不同。实用写作语言实用写作语言二、例文鉴赏【例文1】教育部副部长李卫红2009年11月4日在学习长江大学见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹座谈会上的讲话同志们、同学们：刚才，我们怀着激动而悲恸的心情聆听了长江大学英雄集体的先进事迹，座谈交流了他们见义勇为舍己救人的伟大精神，大家从各个角度作了很深刻的发言。陈及时、何东旭、方招等同学在人民群众生命受到严重威胁的关键时刻，不怕牺牲，挺身而出的英雄壮举，感人至深，可歌可泣，充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，充分体现了当代大学生的优秀品德和崇高境界。他们是大学生群体的优秀代表，是人民群众心目中的英雄，是全国广大青年学生和教育工作者学习的楷模。这个英雄集体，向人们展现了奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，展现了心系社会、关爱他人的广阔胸怀，展现了自强自立、奋发向上的进取精神，展现了不为名利、乐于奉献的优秀品质。这个英雄集体的撼人壮举，感动了国人，照亮了人心，温暖了社会。他们的英雄壮举，获救者不会忘记，老师同学们不会忘记，全社会都不会忘记。家长们将会以拥有这样英雄的孩子而骄傲，学校将会以拥有这样英雄的学生而自豪，社会也必将会因拥有这样的英雄青年而更加文明、更加和谐、更加进步。在这里，我代表教育部向这个英雄集体致以亲切的慰问和崇高的敬意！实用写作语言三、必备知识㈠实用文书语言的表述要求1.恰当准确

实用文书章同其他文章一样，都是用语言表达作者的主张、见解和意图。但实用文书写作的目的是为了传达方针、政策，处理各种公务和其他日常事务，交流工作情况，记载工作活动以及个人办理私事，交流思想感情。这就决定了实用文书，特别是公文的语言必须用语准确、文字精炼，人名、地名、数字、引文都要准确无误，不可模棱两可，含糊其辞，不能产生歧义和差错。尤其是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规，签订合同，制作判决书等，必须字斟句酌，连标点符号也要准确无误。

。实用写作语言三、必备知识㈠实用文书语言的表述要求2.简洁规范

实用文书的语言表达，叙事要直陈其事，明确晓畅；说明要简洁明了，要言不烦；议论要鞭辟入里，切中要害。避免过多使用形容词和比拟、夸张、描写等手法，语言要干净利索，不拖泥带水，画蛇添足。例如：“我上午8点有会，下午4点赶回。”。实用文语言的规范性是指实用文书要使用通行的、约定俗成的各种惯用语。如公文中的请示的结尾部分，在请示事项结束之后往往用“特此请示”、“当否，请批复”、“以上意见如无不妥，请批转XXXX贯彻执行”等惯用语。公文开头常用“根据”、“据报”、“欣悉”、“关于”等词语；过渡常用“现就XXX问题（情况）通知（公告、通告）如下”等；关于数字的运用，除成文时间、部分、结构、层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语名中作为词素的数字必须使用汉字外，公文中使用数字均要使用阿拉伯数字。

实用写作语言三、必备知识㈠实用文书语言的表述要求3.朴实得体

朴实是实用文书不同于其他文章语言的基本风格，这是有实用文书的特点和作用决定的。实用文书以实告人，求实务实，解决实际问题，在笔法上要做到直陈其事；在表达上多用叙述、说明、议论、而少用或不用描写、夸张、烘托、渲染等手法；在遣词造句上使用大众化、易懂和惯用的语词，力避生僻晦涩的字句。得体是指实用文书语言要合乎不同文种的需要，合乎行文关系和行文目的，说什么，用什么语气，选择什么词汇都要与所写文体以及要达到的效果相符合。如强制性公文中用“必须”，而指示性公文则用“应该”。。实用写作语言三、必备知识㈡实用文书常用的专用语言实用文书具有独特的专用语言，常见的有以下8类：

1.开头用语

用于说明发文缘由，包括意义、根据，或介绍背景材料及情况等。如：为、为了；根据、按照、遵照、依照；鉴于、关于、由于；目前、当前；兹（指现在）、兹有、兹将、兹介绍、兹派、兹聘等。

2.承启用语

用于连接开头与主体文部分，起承上启下作用的惯用语。如：根据······决定，根据······特通告如下，依据······公告如下；

为了······现决定，为······通报如下，现就······问题请示如下；现将······（情况）报告如下，现就······问题提出如下意见，经······批准（同意）将有关事项通知如下；拟采取如下措施；

经······研究，答复如下等。实用写作语言三、必备知识㈡实用文书常用的专用语言3.引述用语

用于批复或复函引述来文作为依据的用语。如：悉（知道），收悉，电悉，文悉，敬悉，欣悉等。

4.批转用语

用于批转批转、转发、印发通知时的用语。如：批示，阅批，审批，批转，转发，印发等。

5.称谓用语

对各机关称谓的简称。如：我（部），贵（局），你（省），本（部门），该（处）等。

6.经办用语

表明工作处理过程或情况。如：经，业经，兹经，未经；拟，拟办，拟定；施行，暂行，试行，可行，执行，参照执行，贯彻执行，研究执行；审定，审议，审发，审批；会议听取了，会议讨论了，会议认为，会议指出，会议强调指出，会议通过了，会议决定，会议希望，会议号召，会议要求，会议恳切呼吁等。

实用写作语言三、必备知识㈡实用文书常用的专用语言7.表态用语

用于表态的语言。如：不同意，原则同意，同意；不可，可办，照办；批准，原则批准等。

8.结尾用语

（1）用于请示。如：当否，请批示；如无不妥，请批转各地执行；妥否，请批复等。

（2）用于函。如：请研究函复；盼复；请与复函；不知尊意如何，盼函告；望协助办理，并尽快见复等。

（3）用于报告。如：请指正；请审阅等。

（4）用于批复、复函。如：此复；特此专复；特函复等。

（5）用于知照性公文。如：特此公告等。实用写作语言四、写作训练1.请修改下文。关于授予徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号并追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号的决定2009年10月24日，是一个平凡又不平凡的日子。那天，长江依然江浪滚滚，一往无前。一群青春洋溢的大学生，长江大学陈及时、何东旭、方招、徐彬程、李佳隆、龚想涛、张荣波、姜梦淋（女）、黄检（女）、孔璇